Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебники 8020

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2022
Размер:
302.43 Кб
Скачать

перспективы развития разнообразных сфер деятельности и постоянно предлагают какие-либо нововведения;

- персонал, выполняющий рутинную работу (например, горничные) и которые сопротивляются переменам.

Сформулируйте перечень стратегических мероприятий, которые целесообразно осуществить на предприятии с целью повышения творческой активности всех категорий сотрудников. Мероприятия могут иметь разную направленность стимулов, например, служебный рост, возможность реализовать свою идею на практике, выплату премий, посещение выставок и т.д. Мероприятия следует ориентировать на различные группы сотрудников.

Задание 2. Менеджер по персоналу Петров П. П. за истекший месяц выполнял два вида работ. Продолжительность выполнения «главной» работы составила 24 дня, а дополнительной работы 6 дней. Определите коэффициент эффективности труда (Кэф тр) менеджера по персоналу Петрова П. П., если аттестационная комиссия проводила оценку выполненных работ по трем показателям, используя шкалы, представленные в табл. 6.

Оценка выполненных работ

Таблица 6

 

 

 

Критерии оценки выполненных работ

Оценка в баллах

Степень сложности труда

 

Выполненная работа по сложности:

 

- существенно превышает требования должностной инструкции

5

- несколько превышает требования должностной инструкции

4

- соответствует требованиям должностной инструкции

3

- несколько ниже требований должностной инструкции

2

- существенно ниже требований должностной инструкции

1

Степень напряженности труда

 

- большую часть времени работник дополнительно выполнял обязанно-

 

сти временно отсутствующего сотрудника

5

- некоторую часть времени работник дополнительно выполнял обязанно-

 

сти временно отсутствующего сотрудника

4

- все возложенные обязанности были выполнены работником в полном

 

объеме

3

- работнику оказывалась помощь в выполнении закрепленной за ним ра-

2

боты

 

- значительная часть закрепленной за специалистом работы выполнялась

1

его сотрудниками

 

Степень качества труда

 

Работа выполнена:

 

на высоком уровне

5

на хорошем уровне

4

удовлетворительно

3

ниже среднего уровня

2

неудовлетворительно

1

21

Методические указания

Для оценки эффективности труда руководителей и специалистов управления используют результаты аттестации, которые фиксируются в специально разработанных аттестационных листах (по оценке результатов деятельности за период), составленных по материалам аттестационных листов по оценке текущей деятельности сотрудников.

Аттестационный лист по оценке результатов деятельности за год

ФИО сотрудника_________________________________________________________________

Должность______________________________________________________________________

Стаж работы по специальности_____________________________________________________

Наименование показателя оценки

Оценка

Комментарий

п/п

 

в баллах

руководителя

1

Степень сложности труда (К1)

 

 

 

Выполняемая работа превышает требования должно-

 

 

 

стной инструкции по сложности или существенно

 

 

 

ниже их

 

 

2

Степень напряженности труда (К2)

 

 

 

В процессе работы сотрудник выполнял дополни-

 

 

 

тельно обязанности временно отсутствующего работ-

 

 

 

ника или часть его обязанностей выполняли другие

 

 

 

сотрудники

 

 

3

Степень качества труда (К3)

 

 

 

Аккуратность и тщательность в выполнении работы,

 

 

 

соответствие ее стандартам качества

 

 

4

Уровень планирования труда (К4)

 

 

 

Способность устанавливать цели, разрабатывать и

 

 

 

внедрять планы действий, адаптировать их в соответ-

 

 

 

ствии с изменениями

 

 

5

Уровень организации труда (К5)

 

 

 

Способность координировать ресурсы и время для

 

 

 

достижения результатов

 

 

6

Способность к руководству (К6)

 

 

 

Умение руководить и мотивировать других, устанав-

 

 

 

ливать стандарт, оценивать работу других и способст-

 

 

 

вовать ее улучшению

 

 

7

Коммуникабельность (К7)

 

 

 

Способность эффективно информировать и воздейст-

 

 

 

вовать на других, ясно выражаясь в письменной и

 

 

 

устной форме

 

 

8

Отношение к работе (К8)

 

 

 

Добросовестное отношение к труду

 

 

Итоговая аттестация:

неудовлетворительно — 1 балл; ниже среднего уровня — 2 балла;

22

удовлетворительно — 3 балла; хорошо — 4 балла; отлично — 5 баллов.

Приложение: аттестационные листы по оценке текущей деятельности за рассматриваемый период Руководитель (аттестации)__________

Сотрудник (аттестации)_____________

Члены аттестационной комиссии________

Аттестационный лист по оценке текущей деятельности

(примерная форма)

Ф. И.О. сотрудника __________________Аттестующий ____________________

Отдел ______________________________Дата проведения _________________

Трудовой стаж по специальности_______________________________________

1. Описание работы Главные выполняемые функции — должностные обязанности на 20__год

Требуемые результаты

Оценка исполнения

1

 

2

 

 

n

 

Дополнительные обязанности, фактически осуществляемые сотрудником

Требуемые результаты

Оценка исполнения

1

 

2

 

 

n

 

2.Проблемы, возникшие при выполнении работы_________________________

3.Цели и задачи по улучшению работы__________________________________

4.Действия, которые должны быть предприняты для улучшения выполнения работы_____________________________________________________________

5.Оценка текущей деятельности (какие задачи по улучшению работы были выполнены с момента последней аттестационной беседы, комментарии руководителя, количественная оценка производится в % к ранее определенным требова-

ниям по должности)__________________________________________________

6.Административные действия, предлагаемые непосредственным руководите-

лем________________________________________________________________

Руководитель (аттестации)_____________________________________________

Сотрудник (аттестации)_______________________________________________

Используя данные аттестационных листов, рассчитывают Кэф тр:

23

Кэф тр = (Бср1 Д1 + Бср2 Д2)/(Д1 + Д2),

(1)

где Бср1 - средняя оценка в баллах по «главной» работе (с учетом всех показа-

телей оценки К1 — К8); Бср2 - средняя оценка в баллах по дополнительной работе (с учетом всех

показателей оценки К1 — К8); Д1 - продолжительность выполнения «главной» работы в днях;

Д2 - продолжительность выполнения дополнительной работы в днях.

Самостоятельная работа для обучающихся: выполните задание.

Задание 1. Заполните таблицу 6, обосновав какие особенности стратегии управления персоналом будут присущи той или иной стратегии развития организации.

Таблица 7

Взаимосвязь стратегии управления персоналом и стратегии развития организации

Стратегия развития

Особенности стратегии управления персоналом

организации

 

1.Стратегия лидерства в из-

держках

2.Стратегия дифференциации

3.Сфокусированные страте-

гии

4.Стратегия обратной верти-

кальной интеграции

5. Стратегия прямой верти-

кальной интеграции

6.Стратегия горизонтальной

диверсификации

7.Стратегия несвязанной ди-

версификации

8.Стратегия усиления пози-

ций на рынке

9.Стратегия развития рынка

10.Стратегия развития про-

дукта

11.Стратегия сокращения

24

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Базиян Н. Р. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс]/ Базиян Н. Р.— Электрон. текстовые данные.— М.: Юриспруденция, 2018.—

510 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/86541.html.

2.Фомичев, А. Н. Стратегический менеджмент: учебник для вузов / А. Н. Фомичев. — Москва: Дашков и К, 2018. — 468 c. — ISBN 978-5-394- 01974-6. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR

BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/85232.html.

3.Бакирова, Г. Х. Психология эффективного стратегического управления персоналом: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Менеджмент организации», «Управление персоналом» / Г. Х. Бакирова. — Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 591 c. — ISBN 978-5-238-01437-1. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система

IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/81838.html.

4.Кузнецов, Б. Т. Стратегический менеджмент: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления 080100 / Б. Т. Кузнецов. — Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 623 c. — ISBN 978-5-238-01209-4. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система

IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/71227.html.

5.Томпсон А. А. Стратегический менеджмент. Искусство разработки

иреализации стратегии [Электронный ресурс]: учебник для вузов / Томпсон А. А., Стрикленд А. Дж.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,

2017.— 577 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/74945.html.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………………………........3

Практическое занятие 1. Сущность и становление стратегического менеджмента………………………………………………………………………..4

Практическое занятие 2. Формирование миссии и стратегических целей………………………………………………………………………………...6

Практическое занятие 3. Стратегический анализ внешней и внутренней среды управления ……………………………………………………..……..……9

Практическое занятие 4. Стратегическое планирование……………………….14 Практическое занятие 5. Реализация стратегии и стратегический котроль……………………………………………………………………………..16

Практическое занятие 6. Стратегия управления персоналом организации…...20

Библиографический список…………………………………………………..…..25

25

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления подготовки

38.03.03 «Управление персоналом» всех форм обучения

Составитель

Колесникова Виктория Борисовна

Подписано к изданию

13.04.2021

Объем данных 293 Кб

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» 394026 Воронеж, Московский просп., 14

26

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]