Учебное пособие 80026
.pdfФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра систем информационной безопасности
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к самостоятельным работам по дисциплине «Компьютерные сети»
для студентов специальности 090301 «Компьютерная безопасность»
очной формы обучения
Воронеж 2015
Составители: аспирант Е. А. Попов, канд. техн. наук В. Н. Деревянко
УДК 004.05
Методические указания к самостоятельным работам по дисциплине «Компьютерные сети» для студентов специальности 090301 «Компьютерная безопасность» очной формы обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Е. А. Попов, В. Н. Деревянко. Воронеж, 2015. 21 с.
Методические указания к самостоятельным работам содержат указания и рекомендации, направленные на организацию углубленного изучения передового опыта и последних разработок в области компьютерных систем.
Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MW-2013 и содержатся в файле Попов_СР_КС.pdf.
Табл. 1. Библиогр.: 96 назв.
Рецензент д-р техн. наук, проф. А. Г. Остапенко
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А. Г. Остапенко
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
© ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2015
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время одной из наиболее важных задач системы высшего образования является подготовка профессионалов способных к саморазвитию, самообразованию и инновационной деятельности. Решение этой задачи невозможно без организации самостоятельной работы студентов над учебным материалом, с целью систематизации и закрепления практического опыта, умений, знаний, а также общих и профессиональных компетенций. Все это становится весьма эффективным средством улучшения качества и повышения уровня подготовки.
Учебная дисциплина «Компьютерные сети» посвящена изучению современных. Динамика компьютерных настолько велика, что мониторинг основных тенденций в этой сфере становится неотъемлемой частью процесса обучения. Причем для обеспечения уверенного выполнения проектирования, развертывания и эксплуатации компьютерных сетей студентам необходимо предоставить ресурсы для самостоятельного непрерывного изучения передового опыта и последних разработок в данной предметной области.
Таким образом, самостоятельная работа предоставляет возможность реализации различных подходов к формированию у обучающихся умений самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность в сфере организации компьютерных систем.
Данные методические указания содержат рекомендации для организации самостоятельной работы студентов над учебным материалом по дисциплине «Компьютерные сети».
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Целью самостоятельной работы студентов (СРС) является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Задачами СРС являются:
–систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
–углубление и расширение теоретических знаний;
–формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
–развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
–формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
–развитие исследовательских умений;
–использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических занятиях, для эффективной подготовки к итоговому зачету.
2
2. ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выделяется два вида самостоятельной работы – аудиторная, под руководством преподавателя, и внеаудиторная. Тесная взаимосвязь этих видов работ предусматривает дифференциацию и эффективность результатов ее выполнения и зависит от организации, содержания, логики учебного процесса (межпредметных связей, перспективных знаний и др.):
–аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию.
–внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Основными видами самостоятельной работы студентов без участия преподавателей являются:
формирование и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);
подготовка к семинарам и практическим работам, их оформление; работа с учебно-методической литературой;
оформление конспектов лекций; подготовка к курсовому проектированию; подготовка к зачету.
3
3. ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Распределение видов самостоятельной работы и формы отчетности
Наимено- |
Содержание |
Вид контроля |
вание |
самостоятельной работы |
и отчетность |
разделов и |
|
по результатам |
тем |
|
самостоятель- |
|
|
ной работы |
Раздел 1 |
Теоретический материал: |
|
Основные |
1.Классификация |
Проверка |
понятия о |
информационно- |
конспекта |
компьютер- |
вычислительных сетей. |
|
ных сетях |
Программные и аппаратные |
|
|
средства ИВС |
|
|
2. Сети одноранговые и |
Проверка |
|
«клиент/сервер». Топология |
конспекта |
|
сетей |
|
|
3.Многоуровневые ИВС и |
Проверка |
|
эталонная модель |
конспекта |
|
взаимодействия открытых |
|
|
систем. Стандартные стеки |
|
|
коммуникационных |
|
|
протоколов. Сетевые |
|
|
компоненты |
|
|
Практические занятия: |
|
|
1. Определение сетевых |
Составление |
|
параметров компьютера |
отчета о |
|
|
проделанной |
|
|
работе |
|
2. Работа с DNS |
Составление |
|
|
отчета |
4
Наимено- |
|
Содержание |
Вид контроля |
вание |
|
самостоятельной работы |
и отчетность |
разделов и |
|
|
по результатам |
тем |
|
|
самостоятель- |
|
|
|
ной работы |
Раздел 2 |
Теоретический материал: |
|
|
Основные |
1. |
Показатели качества |
Доклад по теме |
технические |
информационно- |
|
|
характерис- |
вычислительных сетей. Типы |
|
|
тики и |
каналов связи |
|
|
качество |
2. |
Типы цифровых каналов. |
Доклад по теме |
компьютер- |
Цифровое кодирование |
|
|
ных сетей и |
дискретной информации |
|
|
телекомму- |
Практические занятия: |
|
|
никацион- |
1. |
Команда Ping |
Составление |
ных каналов |
|
|
отчета |
|
2. |
Определение пути до точки |
Составление |
|
назначения командой tracert |
отчета |
|
|
|
|
|
|
3. |
Определение пути до точки |
Составление |
|
назначения командой |
отчета |
|
|
pathping |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3 |
Теоретический материал: |
|
|
Линии связи |
1. |
Типы линий связи. |
Проверка |
сетей ЭВМ |
Характеристики линий связи. |
конспекта |
|
|
Стандарты кабелей |
|
|
|
2. |
Беспроводные каналы |
Доклад по теме |
|
связи. Системы мобильной |
|
|
|
связи |
|
|
|
Практические занятия: |
|
|
|
1. |
Протокол ARP |
Составление |
|
|
|
отчета о |
|
|
|
проделанной |
|
|
|
работе |
|
|
5 |
|
Наимено- |
|
Содержание |
Вид контроля |
вание |
|
самостоятельной работы |
и отчетность |
разделов и |
|
|
по результатам |
тем |
|
|
самостоятель- |
|
|
|
ной работы |
Раздел 4 |
Теоретический материал: |
|
|
Локальные |
1. |
Общая характеристика |
Доклад по теме |
вычислите- |
локальных сетей. Методы |
|
|
льные сети |
доступа к среде передачи |
|
|
|
данных. Множественный |
|
|
|
доступ с контролем несущей |
|
|
|
и обнаружением конфликтов |
|
|
|
2. |
Приоритетный доступ. |
Проверка |
|
Маркерные методы доступа. |
конспекта |
|
|
Сети Ethernet. Сети на основе |
|
|
|
маркерного кольца |
|
|
|
3. |
Высокоскоростные локаль- |
Проверка |
|
ные сети. Сети FDDI. Общие |
конспекта |
|
|
подходы к выбору топологии |
|
|
|
сети Структурированные |
|
|
|
кабельные системы |
|
|
|
Практические занятия: |
|
|
|
1. |
Просмотр активных |
|
|
подключений |
|
|
Раздел 5 |
Теоретический материал: |
|
|
Организа- |
1. |
Общие сведения. Алгорит- |
Доклад по теме |
ция |
мы маршрутизации. Специ- |
|
|
корпоратив- |
фикация интерфейса сетевых |
|
|
ных сетей |
устройств |
|
|
|
2. |
Протоколы |
Доклад по теме |
|
3. |
Адресация компьютеров в |
Проверка |
|
сети Internet. Службы обмена |
конспекта |
|
|
данными |
|
|
|
Практические занятия: |
|
|
|
1. |
Таблица маршрутизации |
Отчет о работе |
|
|
6 |
|
Наимено- |
|
Содержание |
Вид контроля |
вание |
|
самостоятельной работы |
и отчетность |
разделов и |
|
|
по результатам |
тем |
|
|
самостоятель- |
|
|
|
ной работы |
Раздел 6 |
Теоретический материал: |
|
|
Сетевые |
1. |
Классификация опера- |
Проверка |
операционн |
ционных систем. Обобщен- |
конспекта |
|
ые системы |
ная структура операционных |
|
|
|
систем |
|
|
|
2. |
Модель клиент-сервер и |
Доклад по теме |
|
модель на базе микроядра. |
|
|
|
Семейство операционных |
|
|
|
систем NetWare |
|
|
|
3. |
Семейство операционных |
Доклад по теме |
|
систем Unix. Операционные |
|
|
|
системы Windows Server |
|
|
|
Практические занятия: |
|
|
|
1. |
Работа с общими |
Отчет о проде- |
|
ресурсами Windows |
ланной работе |
|
Раздел 7 |
Теоретический материал: |
|
|
Структура и |
1. |
Структура |
Проверка |
информацио |
территориальных сетей. |
конспекта |
|
нные услуги |
Сервисы Internet |
|
|
территориал |
2. |
Виды конференцсвязи. |
Доклад по теме |
ьных сетей |
Web-технологии |
|
|
|
Практические занятия: |
|
|
|
1. |
Сервис Whois |
Отчет о проде- |
|
|
|
ланной работе |
|
2. |
Передача файлов с исполь- |
Отчет о проде- |
|
зованием протокола FTP |
ланной работе |
|
|
3. |
Удаленный доступ |
Отчет о проде- |
|
|
|
ланной работе |
|
|
7 |
|
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Щербаков, В. Б. Риск-анализ атакуемых беспроводных сетей [Текст]: монография / В. Б. Щербаков, С. А. Ермаков, Н. С. Коленбет; под ред. чл.-корр. РАН Д. А. Новикова. – Воронеж: Издательство «Научная книга», 2013. – 160 с.
2.Щербаков, В. Б. Безопасность беспроводных сетей: стандарт IEEE 802.11 [Текст] / В. Б. Щербаков, С. А. Ермаков; под ред. В. И. Борисова. – М. : РадиоСофт, 2010. – 256 с.
3.Защита беспроводных телекоммуникационных систем [Текст]: учеб. пособие [Электронный ресурс] / В. Б. Щербаков, А. В. Гармонов, С. А. Ермаков, Н. С. Коленбет. – Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный
технический университет», 2013. – электрон. опт. диск.
4.Таненбаум, Э. Компьютерные сети [Текст] / Э. Таненбаум. – СПб.: Питер, 2009. – 960 с.
5.Бройдо, В. Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст] / В.Л. Бройдо. – СПб.: Питер, 2004.
–703 с.
6.Кузин, А. В. Компьютерные сети [Текст] / А. В. Кузин. – М.: Форум-Инфра-М, 2011. – 192 с.
7.Таненбаум Э. Сетевые операционные системы [Текст] / Э. Таненбаум. – СПб.: Питер, 2011. – 1116 с.
8.Деревянко, В. Н. Безопасность сетей ЭВМ [Текст]: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – В. Н. Деревянко. Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2014. – электрон. опт. диск.
9.Деревянко, В. Н. Безопасность вычислительных сетей [Текст]: учеб. пособие / В. Н. Деревянко. – Воронеж: «Воронежский государственный технический университет»,
2009, – 186 с.
8