Учебное пособие 80013
.pdf
проводить теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент;
сравнивать результаты исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами;
подготовить заявку на получение патента и на участие в гранте;
- владеть:
понятийно-терминологическим аппаратом (тезаурусом) в области методологии и технологии научно-исследовательской деятельности и проблематики диссертационного исследования;
навыками работы на экспериментальных установках, приборах и стендах; навыками работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и
разработок; навыками оформления результатов научных исследований (оформление
отчёта, написание научных статей, тезисов докладов).
3.1. Структура и содержание научно-исследовательской практики
№ |
Наименование раздела |
Семестр |
Неделя |
п/п |
дисциплины |
семестра |
|
Изучение |
методологии |
|
|
|
|
проведения |
научных |
|
|
|
|
исследований, |
технологии |
|
|
|
1 |
организации |
и проведения |
3 |
1-4 |
|
|
эксперимента, |
обработки |
и |
|
|
|
представления |
результатов |
|
|
|
|
исследований |
|
|
|
|
|
Планирование эксперимента и |
|
|
||
2 |
проведение |
|
|
3 |
5-12 |
|
экспериментальных |
|
|
|
|
|
исследований |
|
|
|
|
|
Обработка |
результатов |
|
|
|
3 |
экспериментальных |
|
3 |
13-16 |
|
|
исследований |
|
|
|
|
4 |
Подготовка |
отчета |
по |
|
17-18 |
практике |
|
|
|
||
Итого |
|
|
|
|
|
9
Вид учебной нагрузки и их трудоемкость в часах
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
СРС |
Всего часов |
108 108
180 180
108 108
36 36
432 432
3.2. Самостоятельная работа студента
Неделя |
|
|
Содержание СРС |
|
|
Виды |
|
Объем |
||||
семестра |
|
|
|
|
контроля |
|
часов |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
3 семестр |
|
|
|
|
432 |
|
|
Этап 1. Составление индивидуально |
Устный |
опрос, |
проверка |
|
|||||||
|
плана |
прохождения |
практики и |
конспекта, |
|
проверка |
|
|||||
|
подготовка к проведению научного |
методики |
|
проведения |
|
|||||||
|
исследования. |
|
|
|
|
исследования |
|
|
||||
|
Магистрант |
|
самостоятельно |
|
|
|
|
|
||||
|
составляет |
|
план |
|
прохождения |
|
|
|
|
|
||
|
практики и утверждает его у своего |
|
|
|
|
|
||||||
|
научного |
|
|
|
руководителя, |
|
|
|
|
|
||
|
формулируется |
цель |
и |
задачи |
|
|
|
|
|
|||
1-4 |
экспериментального |
|
исследования. |
|
|
|
|
108 |
||||
|
Для подготовки |
к |
проведению |
|
|
|
|
|
||||
|
научного |
исследования магистранту |
|
|
|
|
|
|||||
|
необходимо |
изучить |
методы |
|
|
|
|
|
||||
|
исследования |
и |
|
проведения |
|
|
|
|
|
|||
|
экспериментальных |
работ, |
правил |
|
|
|
|
|
||||
|
эксплуатации |
приборов |
и |
|
|
|
|
|
||||
|
лабораторных установок. На этом же |
|
|
|
|
|
||||||
|
этапе |
магистрант |
|
разрабатывает |
|
|
|
|
|
|||
|
методику проведения эксперимента. |
|
|
|
|
|
||||||
|
Этап |
|
2. |
|
Проведение |
Устный |
опрос, |
проверка |
|
|||
|
экспериментального |
|
исследования, |
рабочих |
|
материалов, |
|
|||||
|
обработка |
и |
анализ |
полученных |
контроль экспериментальных |
|
||||||
|
результатов. |
|
|
|
|
данных |
и |
выводов по |
|
|||
|
На данном этапе магистрант собирает |
результатам исследования |
|
|||||||||
|
экспериментальную |
|
установку, |
|
|
|
|
|
||||
|
производит монтаж |
|
необходимого |
|
|
|
|
|
||||
|
оборудования, |
|
|
разрабатывает |
|
|
|
|
|
|||
5-12 |
компьютерную |
программу, проводит |
|
|
|
|
180 |
|||||
|
экспериментальное |
|
исследование, |
|
|
|
|
|
||||
|
изучает методы анализа и обработки |
|
|
|
|
|
||||||
|
экспериментальных данных, проводит |
|
|
|
|
|
||||||
|
статистическую |
|
обработку |
|
|
|
|
|
||||
|
экспериментальных |
данных, |
делает |
|
|
|
|
|
||||
|
выводы |
|
об |
их |
|
достоверности, |
|
|
|
|
|
|
|
проводит их анализ, проверяет |
|
|
|
|
|
||||||
|
адекватность математической модели, |
|
|
|
|
|
||||||
|
участвует в научных семинарах. |
|
|
|
|
|
||||||
|
Этап 3. |
Представление результатов |
Устный |
опрос, |
проверка |
|
||||||
13-16 |
исследований. |
|
|
|
|
заявки на |
участие |
в гранте |
108 |
|||
|
Магистрант анализирует возможность |
и/или заявка на патент, |
|
|||||||||
|
внедрения |
результатов |
исследования, |
материалов |
статьи |
(тезисов |
|
|||||
10
|
их использования |
для |
|
разработки |
доклада), |
Powerpoint- |
|
|||
|
нового |
или |
усовершенствованного |
презентация |
по результатам |
|
||||
|
продукта или технологии. Проводит |
НИР |
|
|
||||||
|
технико-экономическое |
обоснование |
|
|
|
|||||
|
эффективности |
|
|
разработки. |
|
|
|
|||
|
Оформляет заявку на патент, на |
|
|
|
||||||
|
участие в гранте или конкурсе |
|
|
|
||||||
|
научных работ, готовит публикацию и |
|
|
|
||||||
|
презентацию |
|
|
результатов |
|
|
|
|||
|
проведенного |
|
исследования, |
|
|
|
||||
|
оформляет |
отчет |
о |
результатах |
|
|
|
|||
|
научно-исследовательской практики, |
|
|
|
||||||
|
участвует в конференции. Защищает |
|
|
|
||||||
|
отчет по научно-исследовательской |
|
|
|
||||||
|
практике. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этап 4. Подведение итогов и оценка |
Защита отчета, аттестация по |
|
|||||||
|
практики |
|
|
|
|
|
научно-исследовательской |
|
||
|
Научный |
руководитель |
проводит |
практике |
|
|
||||
|
оценку имеющихся умений и навыков |
|
|
|
||||||
|
научно-исследовательской |
|
|
|
|
|
||||
|
деятельности, |
|
отношение |
к |
|
|
|
|||
17-18 |
выполняемой |
работе, |
к |
практике |
|
|
36 |
|||
|
(степень |
|
|
ответственности, |
|
|
|
|||
|
самостоятельности, |
|
|
творчества, |
|
|
|
|||
|
интереса к работе и др.), которую |
|
|
|
||||||
|
излагает в отзыве. |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итоги практики |
оцениваются |
на |
|
|
|
||||
|
индивидуальной защите. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
432 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
1. |
Указания по выполнению педагогической практики |
1 |
2. |
Указания по выполнению научно-производственной практики |
5 |
3. |
Указания по выполнению научно-исследовательской практики |
8 |
11
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению всех видов практик для студентов направлений магистерской подготовки
11.04.03 «Конструирование и технология электронных средств» и 12.04.01 «Приборостроение» очной формы обучения
Составитель Ромащенко Михаил Александрович
В авторской редакции
Подписано к изданию 10.09.2015.
Уч.-изд. л. 0,9
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет» 394026 Воронеж, Московский просп., 14
12