А. А. Радугин, 2008 г.

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ФИЛОСОФИИ

Цель преподавания курса философии:

• развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям,

• стимулирование потребности к фило­софским оценкам исторических событий и фактов действительности,

• усвое­ние идеи единства мирового историко-культурного процесса.

• развитие умения логично сформулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых про­блем.

Курс способствует созданию у студентов целост­ного представления о мире и месте человека в нем.

Содержание

5

Тема 1

Философия как мировоззренческая система:

ее смысл и предназначение

1. Понятие мировоззрения и его структура

2. Предфилософское значение мифологии и религии

3. Специфика философского решения мировоззренческих вопросов.

Философия и наука

22

Тема 2

Философский плюрализм: причины

и истолкования

1. Историко-философский процесс: исходные понятия

и движущие силы.

Гегелевская, марксистская и экзистенциально-персоналистская

концепции философии

2. Сущность и предназначение философии - попытка синтеза

всех трех концепций

32

Тема 3

Античная философия

1. Раннегреческая натурфилософия: Фалес, Гераклит

2. Онтологизм древнегреческой философии: элеаты и Демокрит

3. Поворот к человеку - философские учения софистов и Сократа

4. Платон и Аристотель - систематизаторы

древнегреческой философии

5. Позднеантичный идеал мудреца: эпикуреизм и стоицизм

69

Тема 4

Средневековая христианская философия

1. Христианская апологетика:

основная проблематика и идейные истоки

2. Основные принципы религиозно-философского мышления

и мировоззрения

3. Познание как богоуподобление. Мистика и схоластика

4. Религиозный интеллектуализм и религиозный

антиинтеллектуализм.

Проблема взаимоотношения разума и веры

94

Тема 5

Философия эпохи Возрождения

1. Основные черты мировоззрения человека эпохи Возрождения

2. Философские и космологические учения Николая Кузанского

и Джордано Бруно

101

Тема 6

Разработка метода научного исследования

в философии XVII века: Ф. Бэкон, Р. Декарт,

Б. Спиноза

1. Бэкон о природе человеческих заблуждений:

учение об идолах и критика схоластики

2. Учение Бэкона о методе эмпиризма и основные правила

индуктивного метода

3. Рационализм Р. Декарта.

Основные правила дедуктивного метода

4. Учение Декарта об интеллектуальной интуиции

5. Познавательный процесс и учение о субстанции

в системе Б. Спинозы

119

Тема 7

Рационализм эпохи Просвещения

и метафизический материализм XVIII века

1. Рационализм как умонастроение и методология

эпохи Просвещения

2. Механистический материализм и сенсуализм в философии

эпохи Просвещения

127

Тема 8

Эволюция британского эмпиризма

конца XVII - середины XVIII века:

Д. Локк, Д. Беркли, Д. Юм

1. Теория познания Д. Локка

2. Субъективный идеализм Д. Беркли

3. Скептицизм Д. Юма

142

Тема 9

Немецкая классическая философия

1. Концепция субъекта в философской системе Канта

2. Субъективный идеализм И. Г. Фихте

и объективный идеализм Ф. Шеллинга

3. Система и метод Гегеля. Основные законы диалектики

4. Антропологический материализм Л. Фейербаха

5. Диалектический материализм К. Маркса и Ф. Энгельса.

Гуманистические тенденции в философии К. Маркса.

Марксистское учение о практике и истине

179

Тема 10

Русская религиозная философия XIX-ХХ вв.

1. Формирование русской религиозной философии:

славянофильское учение о мессианской роли русского народа

и соборности

2. Философия всеединства В. С. Соловьева: онтология и гносеология

3. Проблемы веры и разума в православном религиозном

антиинтеллектуализме

(Л. Шестов, С. Булгаков, П. Флоренский, С. Франк)

195

Тема 11

Человек во Вселенной. Философская, научная

и религиозная картина мира

1. Концепция бытия - фундамент философской картины мира

2. Диалектико-материалистическая картина мироздания

3. Религиозно-идеалистическая картина мира: эволюционный

космизм П. Тейяра де Шардена.

212

Тема 12

Природа человека и смысл его существования

1. Решение проблемы специфики человеческого бытия

в «философской антропологии»

2. Марксистская философия о соотношении биологического

и социального в человеке. Проблемы человеческого начала

3. Человек, индивид, личность. Смысл и назначение

человеческого бытия

239

Тема 13

Познание, его возможности и средства

1. Субъект и объект познания. Познание как отражение

действительности

2. Чувственное и рациональное познание

3. Диалектико-материалистическая теория истины

4. Персоналистская концепция познания. Знание и вера

256

Тема 14

Проблемы научной рациональности в современной

«философии науки»

1. Неокантианские концепции методов научного познания

(Марбургская и Баденская школы)

2. Разработка методологии научного познания в позитивизме

и неопозитивизме

3. Концепция науки в критическом рационализме

4. Научная рациональность как предмет исследования

в отечественной «философии и методологии научного познания»

282

Тема 15

Современный философский иррационализм:

решение проблем бытия, познания, человека

и личностив различных школах и течениях

1. Философский иррационализм как умонастроение

и философское направление

2. «Философия жизни» и ее разновидности

3. Эволюция психоаналитической философии.

Структура человеческой личности.

Сознание и бессознательное

4. Экзистенциализм: основные темы и учения.

Свобода и ответственность личности

308