- •Английский язык
- •Введение
- •1.Прочитайте текст и ответьте на поставленный выше вопрос.
- •1.Обратите внимание на следующие слова. От каких слов они образованы? Дайте их русские эквиваленты.
- •2.Запомните следующие слова, необходимые для понимания текста:
- •3.Подберите русские соответствия следующим английским словосочетаниям. Придумайте предложения с английскими словосочетаниями.
- •4. Просмотрите текст и найдите в нем предложения в повелительном наклонении.
- •5. Прочитайте и переведите текст. Сложно ли следовать инструкциям по соблюдению техники безопасности при выполнении строительных работ?
- •6. Задайте собеседнику вопросы по тексту, требующие краткие ответы (yes/no questions), предложите ему ответить на них.
- •7. Закончите следующие предложения, исходя из содержания текста.
- •8. Расскажите, какие меры безопасности нужно предпринимать, чтобы свести к минимуму опасность на строительной площадке.
- •1.Обратите внимание на следующую словообразовательную модель
- •2.Подберите русские эквиваленты к следующим английским словам:
- •4.Выучите предложенные слова.
- •5. Прочитайте и переведите текст.
- •4.Выучите следующие слова, необходимые для понимания текста:
- •5.Прочитайте и переведите текст, внимательно изучив диаграмму схему.
- •5.Выберите правильную форму слова.
- •6. Заполните пропуски подходящими по смыслу предлогами, данными ниже:
- •7. Ответьте на вопросы, используя вводные фразы, - it should be said, it is noted that, it is important to stress (underline).
- •8. Расскажите о безопасности в строительстве, используя следующие ключевые слова и фразы:
- •1.А)Обратите внимание на образование множественного числа имен существительных. Сделайте вывод на основе приведенных примеров.
- •3.Постарайтесь правильно перевести следующие предложения с инфинитивом на русский язык.
- •4.Выучите следующие слова, необходимые для понимания текста:
- •5.Прочитайте и переведите текст, обращая особое внимание на необходимые меры безопасности при выполнении строительных работ.
- •6.Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные ниже термины.
- •7.Переведите на английский язык следующие предложения:
- •8. Ответьте на следующие вопросы:
- •9.Расскажите о необходимой технике безопасности при выполнении строительных работ, используя следующие фразы:
- •5.Прочитайте и переведите текст.
- •7.Заполните пропуски соответствующими глаголами, данными ниже, исходя из содержания текста.
- •8. Каждому вопросу найдите соответствующий ответ.
- •2.Найдите в тексте прилагательные и существительные, образованные при помощи вышеперечисленных суффиксов, переведите их на русский язык.
- •3.Приведите примеры сложных слов в английском языке. Как они образуются? Найдите в тексте сложные слова.
- •5.Усомнитесь в содержании следующих высказываний, превратив их в общие вопросы.
- •6.Запомните новые для вас слова:
- •7.Внимательно прочитайте текст и переведите его. Что нового вы узнали из его содержания?
- •8.Закончите предложения, используя словосочетания, приведенные ниже:
- •9. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
- •10.Передайте основное содержание текста, используя следующий план:
- •1.Вспомните правила образования множественного числа английских имен существительных. Образуйте множественное число следующих существительных:
- •3.Обратите внимание на –ing формы в следующих предложениях, каковы способы их перевода на русский язык:
- •4.Запомните новые для вас слова:
- •5.Ознакомьтесь с основными правилами индивидуальной защиты при выполнении строительных работ и переведите текст на русский язык.
- •6.Заполните пропуски подходящими по смыслу фразами, данными ниже:
- •4.Прочитайте текст и переведите все рекомендации по соблюдению необходимых мер безопасности вблизи и на строительной площадке.
- •6. Задайте собеседнику разные типы вопросов по теме «Безопасность в строительстве».
- •8. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
- •9. Расскажите какие меры безопасности должны быть предприняты на строительных площадках в целях предотвращения существующей опасности для посторонних лиц, используя следующие фразы:
- •Оглавление
- •Английский язык
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Кафедра иностранных языков
Английский язык
Методические указания
для студентов, обучающихся по направлению 20.03.01 (280700),
«Техносферная безопасность»
В оронеж 2014
У ДК 802.0(07)
ББК 81.2Англ-923
Составитель О.Ф. Нестерова
Английский язык: метод. указания для студ. направл. 20.03.01(280700) / Воронежский ГАСУ; сост.: О.Ф. Нестерова. – Воронеж, 2014. – 28 c.
Содержат 8 уроков, рассчитанных для активного усвоения. В рамках указанных тем представлена лексика, необходимая для работы с текстами в техносферной безопасности. Каждая тема содержит предтекстовые задания, текст и послетекстовые лексические, грамматические и речевые упражнения с целью формирования умений чтения и перевода технической литературы, а также для развития навыков устной речи в рамках профессионального общения.
Предназначены для студентов 1-го курса дневного обучения направления 20.03.01(280700).
УДК 802.0(07)
ББК 81.2Англ-923
Печатается по решению научно-методического совета
Воронежского ГАСУ
Рецензент – Н.Б. Бугакова, к. ф. н., доц. кафедры русского языка
и межкультурной коммуникации Воронежского ГАСУ
Введение
Важным компонентом в обучении иностранному языку в строительном вузе является овладение базовыми строительными понятиями, знание конструктивных материалов и технологий строительного производства. Но не менее важным является знание техники безопасности, необходимой при выполнении строительных работ.
Данные методические указания знакомят с разными видами опасностей и рисков для здоровья и жизни на строительных площадках. Отдельное внимание уделяется контрольным мерам, соблюдение которых максимально позволит избежать многих несчастных случаев при выполнении строительных работ.
Студенты знакомятся с правилами техники безопасности на строительных площадках и обязанностями инженеров техносферной безопасности.
Предложенные упражнения помогают студентам в систематизации грамматических навыков и развитии речевых навыков в соответствии с предложенной темой. В каждой теме предложен словарь-минимум, необходимый для эффективного усвоения материала, а лексические и речевые упражнения помогают закрепить знания и способствуют формированию и совершенствованию коммуникативных навыков.
Данные методические указания предлагают базовые знания основных правил техники безопасности и рекомендации по соблюдению мер безопасности в строительстве на английском языке и могут использоваться студентами разных строительных направлений и специальностей.
WHY IS SAFETY IMPORTANT TO CONSTRUCTION?
1.Прочитайте текст и ответьте на поставленный выше вопрос.
Construction is one of the areas of employment where hazardous conditions are part of the everyday working environment. Safety is important in construction because of the many risks to worker health.
Construction workers are exposed to job hazards on a daily basis. It's important for companies to follow a safety checklist. Various types of injuries can result from improper safety on construction commercial and residential construction sites. Construction job-related accidents can be significantly reduced with the proper safety equipment and with safety checklists. According to the Occupational Safety and Health Administration, the fatality rate for construction-related injuries is one of the highest in industry.
PART 1. COMMON SAFETY RULES
LESSON 1. HOW TO MAKE A CONSTRUCTION SITE SAFE
Грамматика: imperative mood.
Словообразование: суффиксы – ous, - ful, -al.
Текст: How to Make a Construction Site Safe.
Упражнения