- •08.06.01 «Техника и технологии строительства»
- •Введение
- •2. 3Адание на квалификационную работу
- •3. Рекомендации по работе с научной и учебной литературой
- •4. Разработка теоретической модели
- •5. Эксперименты
- •6. Содержание диссертации
- •7.Оформление текста диссертации
- •8. Оформление структурных элементов диссертации в виде научного доклада
- •8.1 Оформление обложки диссертации в виде научного доклада
- •8.2 Оформление оглавления диссертации в виде научного доклада
- •8.3 Оформление текста диссертации в виде научного доклада
- •8.4 Оформление списка работ, опубликованных автором по теме диссертации в виде научного доклада
- •8.5 Печать диссертации в виде научного доклада
- •Самостоятельная работа
- •10. Методические рекомендации по организации представление научного доклада
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Научно-квалификационная работа
- •08.06.01 «Техника и технологии строительства»
1136
НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Методические указания
для обучающихся по направлению подготовки
08.06.01 «Техника и технологии строительства»
В оронеж 2015
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Воронежский государственный архитектурно строительный университет»
НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Методические указания
для обучающихся по направлению подготовки
08.06.01 «Техника и технологии строительства»
Воронеж 2015
УДК 001.891
ББК 30.1
Научно – квалификационная работа: метод. указания для обучающихся по направлению подготовки 08.06.01 «Техника и технологии строительства» / Воронежский ГАСУ; сост.: А.Э. Поликутин [и др.]; – Воронеж, 2015. – 12с.
В методических указаниях изложена структура и требования к оформлению диссертации, рекомендуются для выполнения научно-квалификационной работы (диссертации) и представления научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы аспирантов, обучающихся по направлению 08.06.01 «Техника и технологии строительства».
Предназначены для обучающихся по направлению 08.06.01 «Техника и технологии строительства» всех форм обучения.
Библиогр.: 4. назв.
Используется по решению учебно-методического совета
Воронежского ГАСУ
Р ецензент – Ф.Б. Бойматов, доцент кафедры строительных конструкций, оснований и фундаментов имени профессора Ю.М.Борисова Воронежского ГАСУ
Введение
Диссертация – научно-квалификационная работа, отражающая результаты научных исследований автора и представленная им на соискание ученой степени. Диссертация является одним из этапов исследований: иногда заключительным, иногда – промежуточным, но всегда обобщающим, подводящим итоги. Кроме того, она является заявкой автора на его признание как состоявшегося ученого более низкой (кандидатской) или более высокой (докторской) степени.
Как начинать писать диссертацию? Казалось бы, ясно: в порядке оглавления. И большинство соискателей так и поступают – начинают писать с введения и т.д. Но диссертация – это не художественное произведение, она требует жестко логически выдержанного содержания. В противном случае результаты исследований могут быть поставлены под сомнение.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НАУЧНОГО ДОКЛАДА
ОБ ОСНОВНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ПОДГОТОВЛЕННОЙ НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ДИССЕРТАЦИИ)
Цель представления научного доклада
Цель представления научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) заключается в публичной защите основных положений диссертации, включенных в научный доклад, и присвоении аспиранту по итогам защиты квалификации: Исследователь. Преподаватель-исследователь.
Задачи представления научного доклада
Задачи представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) состоят в следующем:
- подготовка научного доклада;
- предзащита основных положений диссертации, включенных в научный доклад, и получение допуска к защите;
- выступление с научным докладом и защита основных положений диссертации в присутствии членов государственной аттестационной комиссии и других заинтересованных лиц.