зывать адреса внешних соединений входных и выходных цепей данного изделия: Адрес должен обеспечивать однозначность присоединения, например, если выходной контакт изделия должен быть соединен с 5 – м контактом 3 – го соединителя устройства А, то адрес должен быть записан следующим образом: А-ХЗ: 5

18. Характеристики входных и выходных цепей изделия, а также адреса их внешних подключений рекомендуется записывать в таблицы (рис. 1.4) помещаемые взамен условных графических обозначений входных и выходных элементов - соединителей, плат и т.д.

Рис. 1.4. Оформление соединителей

Каждой таблице присваивают позиционное обозначение элементов взамен графического обозначения - над таблицей указывается обозначение элемента. Допускается выполнять разнесенным способом. Порядок расположения контактов в таблице определяется удобством построения схемы.

19.При изображении на схеме элементов, параметры которых подбирают при регулировке, около позиционного обозначения этих элементов на схеме и в перечне элементов проставляют * (R1*…), а на поле схемы делают надпись *Подбирают при регулировании.

20.На поле схемы допускается помещать указания о марках, сечениях и расцветках проводов и кабелей (многожильных проводов, электрических шнуров), которыми должны быть выполнены соединения элементов, а также указания о специфических требованиях к электромонтажуданного изделия.

11

1.4. Лабораторное задание

Необходимо получить задание у преподавателя. Стоит обратить внимание, что схемы не соответствуют требованиям ЕСКД.

При выполнении лабораторного задания необходимо опираться на первоначальные навыки, приобретенные на практических занятиях.

На рис. 1.5 представлен пример схемы электрической принципиальной, выполненной согласно, требованиям ЕСКД.

1.5. Контрольные вопросы.

1.Какие правила выполнения условно-графических обозначений (УГО) микросхем?

2.Какие правила выполнения УГО соединителей?

3.Какие правила проставления буквенно-цифрового обозначения (БЦО) элементов?

Рис. 1.5. Схема, выполненная по требованиям ЕСКД

12

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 СОЗДАНИЕ ПЕРЕЧНЯ ЭЛЕМЕНТОВ

2.1. Цель работы

Приобретение навыков по выполнению перечня элементов электронных средств и приборов с применением средств автоматизированного проектирования

2.2. Содержание работы

Основным содержанием работы является освоение системы КОМПАС 3D и поисковых систем для выполнения перечня элементов.

Процесс выполнения работы ориентирован на приобретение студентами навыков по использованию современных программных средств для составления перечня элементов.

Обучение при выполнении работы осуществляется в процессе выполнения лабораторных заданий. Контроль усвоения полученных студентами знаний и навыков производится при защите полученных результатов.

2.3. Краткие теоретические сведения

Правила заполнения перечня элементов.

Перечень элементов выполняют или на первом листе схемы над основной надписью или в виде самостоятельного документа. Когда выполняется отдельным документом то ставится П и указывается наименование изделия и наименование документа «перечень документов», а в спецификации записывают после обозначения схемы (например сначала пишут ЯУ-

ИШ. 464511.007 Э3, затем ЯУИШ. 464511.007 ПЭ3)

Элементы записывают в перечень группами в алфавитном (латынь) порядке буквенных позиционных обозначений, в пределах каждой группы имеющие одинаковые буквенные позиционные обозначения элементы располагают по возрастанию порядковых номеров. Элементы с одинаковыми параметрами

13

можно записать: R7, R8; С4С8. На каждой строчке не писать наименование, а над группой написать: Резисторы МЛТ ГОСТ …, Резисторы СП ГОСТ …

В случае размещения перечня элементов на поле схемы он оформляется в виде таблицы с размерами, представленными на рис. 2.1.

Рис. 2.1. Размеры таблицы перечня элементов

Перечень на разные ЭРЭ записываются следующим об-

разом.

Конденсаторы электролитические.

B41827-25В-47 мкФ ± 20% (B41827A5476M000) Epcos

Тип–Напряжение-Емкость-Допуск (номер кода заводского заказа (для отечественных ТУ)-Фирма

Конденсаторы прочие.

СС 0805-50В-0,1 мкФ±10%-X7R (CC0805KRX7R9BB104)

Yageo

Тип–Напряжение-Емкость-Допуск-Тип диэлектрика- (номер кода заводского заказа (для отечественных ТУ)-Фирма

Микросхемы.

LP2950CDT-5.0G ON Semiconductor

Тип-Фирма Резисторы.

RC 0805-5,1 кOм ±5 % (RC0805JRF075K1) Yageo

Тип–Мощность-Сопротивление-Допуск- (номер кода заводского заказа (для отечественных ТУ)-Фирма

14

Диоды, соединители, транзисторы.

1N4148W PBF DC Components

Тип-Фирма 2.4. Лабораторное задание

По составленной схеме на предыдущей работе необходимо создать перечень элементов. Для уточнения параметров перечня часто требуются поисковые операции и копирование документации на ЭРЭ.

Ниже приведен примерный перечень сайтов фирм, занимающихся продажей электронных компонентов и специализированных поисковых систем.

1.http://www allcomponents.ru

2.http://www.chipdip.ru

3.http://www.platan.ru/

4.http://www.promelec.ru/

Пример заполнения перечня элементов представлен на рис. 2.2.

Рис. 2.2. Пример перечня элементов

15

2.5.Контрольные вопросы

1.Какие правила расположения компонентов в перечне элементов?

2.Какие правила оформления конденсаторов в перечне элементов?

3.Какие правила оформления резисторов в перечне элементов?

4.Какие правила оформления полупроводниковых приборов в перечне элементов?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 СОЗДАНИЕ КОРПУСНЫХ ДЕТАЛЕЙ

3.1. Цель работы

Приобретение навыков по разработки конструкции корпусных деталей с применением 3D технологий.

3.2. Содержание работы

Основным содержанием работы является освоение системы КОМПАС 3D для моделирования твердотельных конструкций.

Процесс выполнения работы ориентирован на приобретение студентами навыков по использованию современных программных средств для задач проектирования деталей.

Обучение при выполнении работы осуществляется в процессе выполнения лабораторных заданий. Контроль усвоения полученных студентами знаний и навыков производится при защите полученных результатов.

16

3.3. Краткие теоретические сведения

Выбор конструирования современной РЭС основано на модульном принципе, на базе которого разработаны функцио- нально-модульный, функционально-узловой, функциональноблочный методы конструирования. Основной задачей конструкторского проектирования является реализация схемы изделия в виде набора отдельных конструктивно законченных модулей, узлов или блоков, связанных друг с другом цепями электрической коммутации.

Существующие методы конструирования РЭС подразделяются на три взаимосвязанных группы в зависимости от объекта установки:

-по видам связей между элементами;

-по способу выявления и организации структуры связи между элементами;

-по степени автоматизации конструирования РЭС зависит от назначения аппаратуры и ее функций, преобладающего вида связей, условия унификации, автоматизации и т.д.

3.4. Лабораторное задание

Используя данные схемы и перечня элементов, а также техническую документацию на ЭРЭ необходимо найти общую площадь устанавливаемых компонентов ∑Sэрэ.

Данные необходимо занести в табл.

Таблица

Площади устанавливаемых компонентов

17

Затем, задаваясь коэффициентом заполнения площади платы Ks пл= 0,6 находят площадь платы Sпл по формуле.

Sпл = ∑Sэрэ/ Ks пл

Руководствуясь площадью платы выбрать из предложенных преподавателем вариант корпуса и крышки.

Выполнить моделирование в системе KOMPAC 3D деталей конструкции устройства: корпуса, крышки и сборки этих

деталей.

На рис. представлен внешний вид деталей.

Рис. Пример корпуса и крышки

3.5. Контрольные вопросы.

1.Какие основные шаги выполнения кинематической операции?

2.Какие виды массивов вы знаете? Как они выполняются?

3.В каких случаях используются вспомогательные плоскости? Какие виды вспомогательных плоскостей вы знаете?

4.Как задаются массогабаритные показатели детали?

5.Какие правила выполнения эскизов?

18

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 СОЗДАНИЕ ПЕЧАТНОЙ ПЛАТЫ

4.1. Цель работы

Приобретение навыков по разработке конструкции корпусных деталей с применением 3D технологий.

4.2. Содержание работы

Основным содержанием работы является освоение основных приемов при проектировании печатных плат в про-

грамме Sprint-Layout 5.0.

Процесс выполнения работы ориентирован на приобретение студентами навыков по проектированию печатных плат.

Обучение при выполнении работы осуществляется в процессе выполнения лабораторных заданий. Контроль усвоения полученных студентами знаний и навыков производится при защите полученных результатов.

4.3. Краткие теоретические сведения

Все печатные платы (ПП) подразделяются на несколько классов точности основные сведения о которых представлен в таблице ниже.

Класс точности ПП указывается в конструкторской документации, выбор его всегда связан с конкретным производством и обусловлен уровнем технологической оснащенности производства. Производственные погрешности находятся в строгой зависимости от технической вооруженности производства и линейных размеров ПП. Техническая вооруженность производства определяется составом оборудования и используемыми в производстве материалами.

19

3.4. Лабораторное задание

Контур печатной платы получают в соответствии с 3D моделью корпуса и его габаритных и присоединительных размеров.

Далее этот контур в виде фонового рисунка подставляют в программу Sprint-Layout 5.0. На плате можно также отметить места кнопок, внешних соединителей и прочих элементов, сопрягающихся с корпусом, чтобы точно задать их положение на плате.

По данным, полученным и лабораторной работы №2 создаются посадочные места компонентов или находятся во встроенной библиотеке. Каждое посадочное место обозначает-

20