Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебное пособие 1044

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
729.3 Кб
Скачать

Во 2 семестре по дисциплине «Градостроительное проектирование» выполняется проекты: «Индивидуальный жилой дом», «Благоустройство участка индивидуального жилого дома».

Тематика самостоятельной работы в 7 семестре представлена в табл. 2.

Таблица 2

Содержание самостоятельной внеаудиторной работы над курсовыми проектами: «Индивидуальный жилой дом», «Благоустройство участка индивидуального жилого дома» по

дисциплине «Градостроительное проектирование», весенний семестр

Название темы

Содержание самостоятельной работы

1

Выдача задания «Индиви-

Изучение нормативной и учебно-

 

дуальный жилой дом»

методической литературы

2

Изучение исходных мате-

Изучение градостроительной подос-

 

риалов

новы. Выбор градостроительного

 

 

участка.

3

Концепция проекта

Разработать концепцию формирова-

 

 

ния индивидуального жилого дома

 

 

для семьи публичного человека.

4

Функционально-

Выполнение схем функционально-

 

планировочная структура

планировочной структуры дома, в ва-

 

 

риантах

5

Объемно-

Построение планов, фасадов жилого

 

пространственная струк-

дома. Рабочее макетирование

 

тура

 

6

Конструктивное решение

Построение разрезов дома, план

 

 

кровли. Макетирование.

 

 

Построение перспективы индивиду-

 

 

ального жилого дома

7

Оформление проекта

Графическое оформление проекта.

 

 

Вычерчивание проекта в карандаше.

 

 

Обводка тушью. Оформление цвето-

 

 

вого решения. Оформление названия

 

 

проекта, подписей, экспликации и

 

 

условных обозначений.

11

 

 

 

Окончание табл. 2

 

 

 

 

8

Защита проекта

Оформление проекта

9

Сдача и оценка курсового

Представление и защита проекта

 

проекта

 

10

Выдача задания «Благоуст-

Подготовка реферативной части по-

 

ройство участка индивиду-

яснительной записки

 

ального жилого дома»

 

11

Концепция проекта.

 

Формирование концепции проекта.

12

Функциональное зониро-

 

Выполнение схемы функционального

 

вание участка жилого

 

зонирования участка. Размещение ос-

 

дома

 

новных функциональных зон

13

Формирование генплана

 

Разработка генерального плана инди-

 

 

 

видуального земельного участка.

14

Решение элементов

 

Разработать дизайн-проект основных

 

благоустройства

 

функциональных зон.

15

Решение системы зеленых

 

Формирование системы зеленых на-

 

насаждений.

 

саждений.

16

Оформление проекта

 

Графическое оформление проекта.

 

 

 

Вычерчивание проекта в карандаше.

 

 

 

Обводка тушью. Оформление цвето-

 

 

 

вого решения. Оформление названия

 

 

 

проекта, подписей, экспликации и ус-

 

 

 

ловных обозначений.

17

Защита проекта

 

Представление и защита проекта

18

Сдача и оценка проекта

 

Подготовка графической части, пояс-

 

 

 

нительной записки и оформление ме-

 

 

 

тодического комплекса

 

Методические рекомендации к самостоятельному изучению

темы 1

 

 

Выполнение курсового проекта «Индивидуальный жилой дом» –

это первый шаг освоения проектирования архитектурных объектов. Целью проекта является проектирование индивидуального жилого дома в конкретных градостроительных условиях г. Воронежа. При подготовке к выполнению проекта необходимо ознакомиться с содержанием основных учебников и учебных пособий по проектированию индивидуального жилого дома [1, 3, 7, 8, 12, 20].

12

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 2

Индивидуальный жилой дом располагается на земельном участке постоянного использования площадью 0,15 га (15 соток – 150 кв. м). Изучение градостроительной подосновы включает: выявление ориентации участка по странам света, инсоляцию и господствующие ветры, размещение участка в структуре индивидуальной застройки, транспортно-пешеходную доступность, оценку рельефа участка.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 3

Выработка авторской концепции осуществляется путем составления портрета заказчика (состав семьи, образование, профессии и увлечения членов семьи), эскизов и рабочего макетирования. В качестве заказчика рекомендуется рассмотреть свою семью или семью публичного человека.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 4

Выполнение вариантов схем функционально-планировочной структуры дома необходимо осуществить с учетом градостроительного размещения дома на земельном участке, а также с учетом структуры жилого квартала. Необходимо ознакомиться с современными тенденциями в зонировании жилых помещений, повышающих комфортность жилья. С типологией жилых зданий, основными принципами проектирования жилых зданий можно ознакомиться, изучив учебник [3]. С основными параметрами, структурой жилого дома можно ознакомиться, изучив иллюстрированный справочник для заказчика и проектировщика [21].

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 5

Формирование объемно-пространственной структуры, построение планов, фасадов жилого дома и построение перспективы индивидуального жилого дома можно изучить с помощью методичек [4, 7]. Рабочее макетирование необходимо для развития пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, способностей к анализу пространственных форм.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 6

Конструктивное решение жилого дома необходимо решать, изу-

13

чив конструктивные системы, применяемые в малоэтажном жилом строительстве [3, 21]. При выполнении планов, фасадов и разреза жилого дома необходимо учитывать несущие и ограждающие конструкции, перегородки, решение перекрытий, конструктивное решение крыши. Для уточнения параметров жилых и вспомогательных помещений важно предусмотреть расстановку мебели и оборудования

[1, 20].

Оформление чертежей: фасады, планы, построение продольного и поперечного разрезов дома, план кровли рекомендуется изучить по источнику [7].

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 7

Графическое оформление проекта выполняется в определённой последовательности, знакомой по выполнению предыдущих проектов: вычерчивание проекта в карандаше, обводка тушью, оформление цветового решения, оформление названия проекта, подписей, экспликации и условных обозначений.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 8

При подготовке презентации проекта необходимо обратить особое внимание на содержание доклада и качество экспозиции. Для сдачи получения оценки по проекту должен быть сформирован методический комплекс, состоящий из всех промежуточных материалов: клаузур, эскизов, промежуточных заданий.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 9

Для самостоятельной оценки результатов работы необходимо внимательно выслушать замечания преподавателей: по качеству графического оформления, качеству содержания и полноты выполнения проекта, сравнить свою работу с качеством работ других студентов. Важно оценить личный рост относительно предыдущих работ, отметить для себя сильные и слабые стороны работы, наметить индивидуальную программу освоения необходимого материала.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 10

Проект благоустройства участка выполняется параллельно с проектом жилого дома. Дом и участок представляют собой единый пространственный комплекс, все элементы которого взаимосвязаны в

14

систему интерьерных и экстерьерных пространств. Индивидуальный земельный участок может использоваться для садоводства, огородничества и отдыха. Планировочное решение участка решается с учетом его подчиненности архитектуре дома, а также с учетом интересов семьи.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 11

Формирование концепции проекта основано на поиске выразительности – это всецело работа внутренней творческой мастерской (фантазии, наблюдательности, зрительной памяти, восприимчивости к нюансам, композиционного чутья). Главной целью проекта благоустройства участка индивидуального жилого дома является создание благоприятной для человека пространственной среды, обладающей всеми необходимыми функциональными, эстетическими и экологическими качествами.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 12

Схемы функционального зонирования участка выполняются с учетом размещения участка в жилом квартале, ориентации участка и дома по сторонам света, характера рельефа участка, а также на основании предполагаемого использования прилегающих к дому участков. Важно учитывать возможность удобного подъезда к дому со стороны прилегающих улиц (улицы), а также организации открытой стоянки автотранспорта.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 13

При выполнении генерального плана участка индивидуального дома необходимо изобразить проектируемый дом, тротуары, подъезды к дому, малые формы; подсобные строения; площадки различного назначения (хозяйственные, для отдыха, игровые); озеленение участка; ограждение участка. В проекте приусадебного участка необходимо предусмотреть организацию территории с отдельным расположением хозяйственных построек, сада, огорода и места для отдыха. С методикой проектирования генеральных планов участка индивидуального жилого дома, а также с формированием благоустройства территории можно ознакомиться, изучив методические указания

[12] и [18].

15

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 14

После выбора основного варианта функционального зонирования разрабатывается планировочная организация участка с предложениями по решению основных элементов благоустройства. Для оформления мест тихого отдыха могут предусматриваться навесы, перголы, беседки. При наличии выраженного рельефа целесообразно решение участка в нескольких уровнях и устройство декоративных подпорных стенок, пандусов или ступеней. Возможно устройство оздоровительного или декоративного бассейна с площадками для отдыха.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 15

Зеленые насаждения участка должны проектироваться с учетом общей концепции жилого дома и индивидуального участка. Ландшафтное озеленение – это посадка деревьев и кустарников, работы по устройству газонов и цветников, создание альпийских горок и рокариев, «живых изгородей». Ландшафтное проектирование и методику можно изучить по пособию [15], а также использовать интернетресурс «Gardener.ru» – портал о ландшафтном дизайне.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 16

Подготовка графической экспозиции и пояснительной записки к проекту является завершающим этапом проектирования. Графическое оформление проекта производится поэтапно: вычерчивание проекта в карандаше; обводка тушью; оформление цветового решения; оформление названия проекта, подписей, экспликации и условных обозначений.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 17

При подготовке презентации проекта необходимо обратить особое внимание на содержание доклада и качество экспозиции. Для сдачи получения оценки по проекту должен быть сформирован методический комплекс, состоящий из всех промежуточных материалов: клаузур, эскизов, промежуточных заданий.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 18

Для самостоятельной оценки результатов работы необходимо внимательно выслушать замечания преподавателей: по качеству гра-

16

фического оформления, качеству содержания и полноты выполнения проекта, сравнить свою работу с качеством работ других студентов. Важно оценить личный рост относительно предыдущих работ, отметить для себя сильные и слабые стороны работы, наметить индивидуальную программу освоения необходимого материала.

Объем каждого задания в часах определяется преподавателем на основе рабочей программы дисциплины.

3. КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

СРС может быть эффективной только при систематическом ее контроле. Контроль СРС осуществляется в определенные кафедрой и согласованные с деканатом сроки на занятиях и консультациях. Контроль СРС по изучению дисциплины «Градостроительное проектирование» проводится в следующих формах: собеседование, проверка индивидуальных знаний, защита курсовых проектов, экзамен.

Критериями оценок результатов внеаудиторной работы СРС по изучению дисциплины «Градостроительное проектирование» являются: уровень освоения обучающимися учебного материала; умения обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических работ и обоснованность и четкость изложения ответа.

Контрольные вопросы

1.Архитектурная графика. Различные приемы черно-белой гра-

фики.

2.Классическая архитектурная отмывка.

3.Инструменты и материалы для выполнения курсовой работы «Архитектурная графика».

4.Основная надпись. Шрифт зодчего.

5.Антураж.

6.Абстрактная композиция. Архитектурная фантазия как жанр архитектурной графики.

7.Градострительный анализ участка проектирования двора жилого дома.

8.Функциональное зонирование жилого двора.

9.Общие требования к планировке и озеленению территории жилого двора.

17

10.Современная типология индивидуальных жилых зданий.

11.Концепция построения пространства индивидуального жилого дома.

12.Функциональное зонирование и планировочная структура жилого дома.

13.Санитарно-гигиенические требования к формированию жилого дома (высота этажа, инсоляция, естественное освещение, проветривание, пропорции и глубина помещений).

14.Конструктивное решение жилого дома. Конструктивные системы, применяемые в малоэтажном жилом строительстве. Несущие и ограждающие конструкции, перегородки. Решение перекрытий. Конструктивное решение крыши.

15.Эргономические требования к функциональным зонам жилого пространства.

16.Содержание и виды строительных чертежей.

17.Общие правила графического оформления строительных чертежей (масштабы строительных чертежей, координационные оси, нанесение размеров на чертежах).

18.Построение планов этажей индивидуального жилого дома

19.Построение разрезов индивидуального жилого дома.

20.Построение фасадов индивидуального жилого дома.

21.Состав и габариты помещений жилого дома (жилые, нежилые, летние помещения).

22.Требования к проектированию кухни.

23.Требования к проектированию санитарно-гигиенических помещений.

24.Функционально-планировочная организация летних помещений. Виды летних помещений.

25.Формирование генерального плана участка. Градостроительные требования, функциональное зонирование, концепция, стиль. Требования к композиции зеленых насаждений и к ассортименту растительности.

4.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Агранович-Пономарева Е.С. Интерьер и предметный дизайн жилых зданий / Е.С. Агранович-Пономарева. – Ростов н/Д: Феникс,

2006. – 348 с

18

2.Архитектурная графика: методические указания и программа задание к выполнению курсового проекта: «Графическая работа. Архитектурная графика», предназначенные для студентов 1-го курса специальности 07.03.04 «Градостроительство» / сост. А.В. Шутка, В.В. Кислянских, А.В. Виноградов, М.Г. Геворкян, М.Н. Вовченко. – Воронеж: Воронежский ГАСУ, 2017. – 26 с.

3.Архитектурное проектирование жилых зданий / под ред. М.В. Лисициана, Е.С. Пронина. – М.: Архитектура-С, 2010. – 485 с.

4.Архитектурное черчение / Я. Антал, Л. Кушнир, И. Сламень [и др.]; пер. со словацкого. – Киев: Будивельник, 1980. – 128 с.

5.Булдакова Н.В. «Организация самостоятельной работы студентов ВСЭИ». – Киров: ВСЭИ, 2013. – 14с.

6.Генералова Е.М. Основы профессиональных коммуникаций. Графические средства: учебно-методическое пособие / Е.М. Генералова. – Самара: СГАСУ, 2014. – 112 с

7.Георгиевский О.В. Художественно-графическое оформление архитектурно-строительных чертежей: учеб. пособие / О.В. Георгиевский. – М.: Архитектура-С, 2004. – 84 с.

8.Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 N 190-ФЗ (ред. от 29.07.2017) (с изм. и доп., вступ. в силу с

30.09.2017).

9.Двор жилого дома: метод. указания и программа-задание к выполнению курсового проекта для студентов 4-го курса спец. 270302 «Дизайн архитектурной среды» / сост. Е.М. Барсуков, А.В. Шутка, Л.А. Строганова, Н.Е. Лапина. – Воронеж: Воронеж гос. ар- хит.-строит. ун-т; [б. и.]. – 38 с.

10.Дизайн-проект жилого двора: методические указания и программа задание к выполнению курсового проекта: «Дизайн-проект жилого двора», предназначенные для студентов 1-го курса специальности 07.03.04 «Градостроительство» / сост. Н.В. Фирсова, А.В. Шутка. – Воронеж: Воронежский ГАСУ, 2015. – 31 с.

11.Зайцев К.Г. Графика и архитектурное творчество / К.Г. Зайцев.

М.: Стройиздат, 1979. – 160 с.

12.Индивидуальный жилой дом-коттедж: Задания и методические указания к практическим занятиям и курсовой работе / сост. В.Ф. Фомина, И.И. Исаевич. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 28 с.

13.Киселёва Т.Ю. Отмывка фасада: учеб. пособие для вузов / Т.Ю. Киселёва, Н.Г. Стасюк. – М.: Архитектура-С, 2010. – 96 с.

19

14.Колосова И.И. Архитектурная графика: методические указания / И.И. Колосова. – Томск: Изд-во ТГАСУ, 2002. – 38 с.

15.Кригер Н.В. Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования: метод. указания по выполнению лабораторных работ и творческих заданий / Н.В. Кригер; Краснояр. гос. аграр. ун-т.

Красноярск, 2016. – 96 с.

16.Кудряшев К.В. Архитектурная графика: учеб. пособие / К.В. Кудряшев. – М.: Архитектура-С, 2006. – 312 с.

17.Кудряшев К.В. Проблемы изобразительного языка архитектора: совместное издание СССР–ЧССР / К.В. Кудряшев, Л. Байзетцер. –

М.: Стройиздат, 1985. – 239 с.

18.Мартынова Г.В. М 29 Проектирование генерального плана: метод. указания / Г.В. Мартынова. – Ухта: УГТУ, 2016. – 45 с.

19.Мамакова Н.A. Графический язык архитектора: учеб. пособие / Н.A. Мамакова, Н.В. Мамаков. – Казань: Изд-во КазИСИ, 1986. – 80 с.

20.Минервин Г.Б. Основы проектирования оборудования для жилых и общественных зданий (принципы формообразования, основные типы и характеристики) / Г.Б. Минервин. – М.: Архитектура-С,

2004. – 111 с.

21.Нойферт П. Проектирование и строительство. Дом, квартира, сад / П. Нойферт. – М.: Архитектура-С, 2010. – 254 с.

22.Разуван Е.И. Методические указания к самостоятельной работе студентов по освоению учебных дисциплин / Е.И. Разуван. – М.: НОУ ВПО МПСУ, 2015. – 30 с.

23.Самостоятельная работа студента: методические указания к выполнению самостоятельной работы студентов направления 07.03.04. «Градостроительство» / сост. Л.Г. Глазьева, Н.В. Фирсова.

Воронеж: Воронежский ГТУ, 2016. – 20 с.

24.Смирнова Е.А. Архитектурная графика: практический курс / Е.А. Смирнова. – Новосибирск: НАрхИ; Пасман и Шувалов, 1994. – 255 с.

25.Фадеева Т.Н. Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы / Т.Н. Фадеева, Е.Е. Дурнева. – М.: ГОУ ВПОМГГУ, 2010. – 48 с.

26.Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с

10.08.2017).

20