Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие 214.pdf
Скачиваний:
15
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
331.09 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет»

Кафедра цифровой и отраслевой экономики

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЦИФРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

кпроведению практических занятий

иорганизации самостоятельной работы

для студентов направления 38.03.01 «Экономика» всех форм обучения

Воронеж 2022

УДК 330 (07)

ББК 65.050я7

Составитель

канд. филол. наук Е. П. Смородина

Правовые основы цифровой деятельности: методические указания к проведению практических занятий и организации самостоятельной работы для студентов направления 38.03.01 «Экономика» всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Е. П. Смородина. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2022. 23 с.

Методические указания по практическим занятиям включают в себя тематический план практических занятий, тематику рефератов, практические задания, задачи, перечень вопросов для обсуждения, тестовые задания, а также основную литературу. Методические указания по самостоятельной работе студентов заключаются в изложении требований, предъявляемые к подготовке и защите текущих контрольных работ, рефератов, информационных сообщений, презентаций студентов всех форм обучения, даются рекомендации по подготовке, оформлению и защите указанных работ.

Предназначены для студентов направления 38.03.01 «Экономика» всех форм обучения.

Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ_ПОЦД_2022.pdf.

Табл. 10.

УДК 330 (07)

ББК 65.050я7

Рецензент – И. В. Крючкова, канд. экон. наук, ст. преподаватель кафедры цифровой и отраслевой экономики ВГТУ

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

2

ВВЕДЕНИЕ

Цель дисциплины является формирование у студентов достаточного уровня знаний о правовых основах цифровой деятельности в современном обществе на основе действующего российского законодательства.

Задачи освоения дисциплины:

овладеть знаниями об основных понятиях, принципах и общих положениях цифровой деятельности;

обучение студентов четкому ориентированию в действующей нормативной базе, умению правильно толковать и применять нормы в области цифровой деятельности в конкретных ситуациях;

формирование у студентов правового мышления в цифровой дея-

тельности.

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЦИФРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (ВОПРОСЫ, ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ЗАДАЧИ, ВОПРОСЫ ДЛЯ

ОБСУЖДЕНИЯ)

Тема 1. Цифровая деятельность в современной правовой системе: понятие и значение

1.Предмет и методы правового регулирования в условиях цифровиза-

ции.

2.Пределы правового регулирования цифровой деятельности.

3.Модели правового регулирования цифровых прав и технологий.

4.Санкции как угроза цифровой трансформации в России.

5.Перспективы развития законодательства в условиях цифровой дея-

тельности.

Темы рефератов:

1.Описать концепцию развития цифровой деятельности в Российской

Федерации.

2.Выделить этапы становления, основные направления развития цифровой деятельности.

3.Определить эффективность проектов нормативных правовых актов по развитию цифровой деятельности.

Практические задания

Творческое задание 1: Нормативно-правовое регулирование цифровых технологий.

Описание творческого задания

3

Индивидуальное самостоятельное занятие выполняется студентами на практическом занятии, а дорабатывается дома самостоятельно. Такая форма работы облегчает студенту выполнение задания, т.к. есть возможность проконсультироваться с преподавателем прямо на занятии.

Требования к выполнению творческого задания Задание должно быть выполнено с указанием нормативных правовых ак-

тов (название, номер, дата, номер статьи), используемых при выполнении задания. При отсутствии ссылок на нормативные правовые акты задание считается не выполненным. Задание выполняется в электронном виде и сдается преподавателю в распечатанном виде. Наличие титульного листа обязательно

Задание 1. Охарактеризуйте содержание данного определения. Цифровая деятельность - это система экономических, социальных и культурных отношений, основанных на использовании цифровых технологий. Иногда её называют интернет-экономикой, новой экономикой или веб-экономикой. Дайте свои предположения по трактовке данного понятия.

Задание 2. Заполните таблицу:

Нормативно-правовые акты в сфере

Номер и дата принятия

правового регулирования цифро-

 

вой экономики

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Заполните таблицу: изучите Конституцию РФ.

Конституция РФ

Статьи содержащие регулирование

всех видов экономических отношений (перечислить статьи)

Каким образом эти статьи имеют

отношения к цифровой экономике

Задание 4. Сформулируйте список нормативно-правовых актов, которые рассматриваются в данной теме и заполните таблицу:

Нормативно-правовой

Номер и дата

Общие положения

акт

принятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Вопросы для обсуждения

1.Сформулируйте определение понятия «цифровая деятельность».

2.Назовите основные подходы, реализация которых дает государствам

возможность стимулировать внедрение и развитие цифровых технологий.

Тема 2. Правовой режим искусственного интеллекта

1.Понятие и правовой режим искусственного интеллекта.

2.Особенности технологий искусственного интеллекта как объекта

правоотношений.

3. Правовое регулирование использования технологий искусственного интеллекта в России и за рубежом.

Темы рефератов:

1.Правовые проблемы технологии искусственного интеллекта.

2.Современные потребности правового обеспечения искусственного интеллекта: взгляд из России.

3.Охрана результатов деятельности искусственного интеллекта: проблемы и решения.

Практические задания

Творческое задание 1: Проанализировать правовой режим использования искусственного интеллекта.

Описание творческого задания

Индивидуальное самостоятельное занятие выполняется студентами на практическом занятии, а дорабатывается дома самостоятельно. Такая форма работы облегчает студенту выполнение задания, т.к. есть возможность проконсультироваться с преподавателем прямо на занятии.

Требования к выполнению творческого задания

Задание должно быть выполнено с указанием нормативных правовых актов (название, номер, дата, номер статьи), используемых при выполнении задания. При отсутствии ссылок на нормативные правовые акты задание считается не выполненным. Задание выполняется в электронном виде и сдается преподавателю в распечатанном виде. Наличие титульного листа обязательно.

Задание 1. Сформулируйте список нормативно-правовых актов, которые рассматриваются в данной теме и заполните таблицу:

Нормативно-правовой акт

Номер и дата

Общие положения

принятия

5

Задание 2. Изучить Указ Президента «О развитии искусственного интеллекта в РФ» и заполнить таблицу:

Задания

Общая характеристика

1.Что такое искусственный ин-

теллект?

2.Как действие этого акта рас-

пространяется на искусственный интеллект в Интернете?

Вопросы для обсуждения

1.Особенности и правовое регулирования промышленного Интерне-

та.

2.Особенности интернета роботизированных вещей и его правовая

основа.

3.Правовые вызовы искусственного интеллекта.

Тема 3. Цифровизация государственных и муниципальных закупок

1.Предпосылки и тенденции цифровизации государственных и муниципальных закупок.

2.Использование блокчейна и иных цифровых технологий при осуществлении государственных и муниципальных закупок.

3.Значение цифровизации государственных и муниципальных заку-

пок.

Темы рефератов:

1.Цифровизация в сфере закупок: особенности и эффективность.

2.Правовые аспекты цифровизации закупок: инструменты, прогнозы,

польза.

3.Правовые особенности блокчейн технологии.

Практические задания

Творческое задание 1: Провести сравнительный анализ развития цифровизации государственных закупок на примере трех сран.

Описание творческого задания

Индивидуальное самостоятельное занятие выполняется студентами на практическом занятии, а дорабатывается дома самостоятельно. Такая форма ра-

6

боты облегчает студенту выполнение задания, т.к. есть возможность проконсультироваться с преподавателем прямо на занятии.

Требования к выполнению творческого задания

Задание должно быть выполнено с указанием нормативных правовых актов (название, номер, дата, номер статьи), используемых при выполнении задания. При отсутствии ссылок на нормативные правовые акты задание считается не выполненным. Задание выполняется в электронном виде и сдается преподавателю в распечатанном виде. Наличие титульного листа обязательно.

Задание 1. Сформулируйте список нормативно-правовых актов, которые рассматриваются в данной теме и заполните таблицу:

Нормативно-правовой акт

Номер и дата

Общие положения

 

принятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Составьте схему: «Основные понятия и принципы правового регулирования государственных закупок согласно цифривизации».

Задание 3. Составьте схему: «Основные понятия и принципы правового регулирования муниципальных закупок согласно цифривизации».

Вопросы для обсуждения

1.Функционал единой информационной системы.

2.Современная модель государственных и муниципальных закупок.

3.Что представляет из себя «интернет-магазин».

Тема 4. Цифровые технологии в сфере интеллектуальной собственности и инноваций

1.Понятие и объекты интеллектуальной собственности.

2.Цифровые технологии как стимул совершенствования правового регулирования отношений в сфере интеллектуальной собственности.

3.Цифровые технологии как инструмент для установления новых форм использования объектов интеллектуальной собственности.

Темы рефератов:

1.Роль цифровых технологий как инструмента для установления новых форм использования объектов интеллектуальной собственности.

2.Цифровые технологии на службе защиты интеллектуальной собст-

венности.

7

Практические задания

Творческое задание 1: Проанализировать правовую основу интеллектуальной собственности и создание правовой основы для цифровых технологий в сфере интеллектуальной собственности.

Описание творческого задания

Индивидуальное самостоятельное занятие выполняется студентами на практическом занятии, а дорабатывается дома самостоятельно. Такая форма работы облегчает студенту выполнение задания, т.к. есть возможность проконсультироваться с преподавателем прямо на занятии.

Требования к выполнению творческого задания

Задание должно быть выполнено с указанием нормативных правовых актов (название, номер, дата, номер статьи), используемых при выполнении задания. При отсутствии ссылок на нормативные правовые акты задание считается не выполненным. Задание выполняется в электронном виде и сдается преподавателю в распечатанном виде. Наличие титульного листа обязательно.

Задание 1. Сформулируйте список нормативно-правовых актов, которые рассматриваются в данной теме и заполните таблицу:

Нормативно-правовой акт

Номер и дата

Общие положения

 

принятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Руководствуясь Федеральным законом «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», рассмотрите и дайте краткий юридический анализ ст. 12.1 «Особенности государственного регулирования в сфере использования российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных», а также ст.15.2 «Порядок ограничения доступа к информации, распространяемой с нарушением авторских и (или) смежных прав».

Инструкция по выполнению:

Анализ правового акта должен содержать следующие разделы:

1.Полное наименование, дата принятия, официальный источник опубликования, дата вступления в силу, даты внесения изменений и дополнений.

2.Анализ структуры НПА:

-количество разделов, глав, частей, статей;

-перечисление структурных частей.

3.Анализ содержания НПА (анализируются самые крупные элементы

НПА).

4.Заключение.

8

Задание 3. Заполните таблицу:

Задания

Ответы

1.Какие нормативно-правовые

акты регулируют понятия «интеллектуальная собственность» и «инновации»

2.Дайте понятие информацион-

ного посредника

3.Структура интеллектуальной

собственности

4.Перечислите принципы ис-

пользования цифровых технологий в сфере интеллектуальной собственности

5.Что такое патентные ланд-

шафты

Вопросы для обсуждения

1.Пределы использования интеллектуальной собственности в цифровой экономике.

2.Каким образом цифровые технологии влияют на институт интеллектуальной собственности.

Тема 5. Применение антимонопольного законодательства на цифровых рынках

1.Товарные рынки в условиях цифровизации экономики.

2.Контроль за экономической концентрацией на цифровых рынках.

3.Применение цифрового инструментария в антимонопольном регу-

лировании.

Темы рефератов:

1.Антимонопольное регулирование цифровых рынков в условиях

пандемии.

2.Эволюция антимонопольного регулирования в России в цифровую

эпоху.

9

Практические задания

Творческое задание 1: Провести сравнительный анализ применения цифрового инструментария в антимонопольном регулировании на примере трех сран.

Описание творческого задания

Индивидуальное самостоятельное занятие выполняется студентами на практическом занятии, а дорабатывается дома самостоятельно. Такая форма работы облегчает студенту выполнение задания, т.к. есть возможность проконсультироваться с преподавателем прямо на занятии.

Требования к выполнению творческого задания

Задание должно быть выполнено с указанием нормативных правовых актов (название, номер, дата, номер статьи), используемых при выполнении задания. При отсутствии ссылок на нормативные правовые акты задание считается не выполненным. Задание выполняется в электронном виде и сдается преподавателю в распечатанном виде. Наличие титульного листа обязательно.

Задание 1. Сформулируйте список нормативно-правовых актов, которые рассматриваются в данной теме и заполните таблицу:

Нормативно-правовой акт

Номер и дата

Общие положения

 

принятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Составьте схему: «Основные понятия и принципы правового регулирования цифровых рынков».

Задание 3. Составьте схему: «Перспективы применения блокчейнтехнологии в антимонопольном регулировании».

Вопросы для обсуждения

1.Охарактеризуйте цифровой актив.

2.Особенности контроля за экономической концентрацией на цифровых рынках.

Тема 6. Электронные платежные системы в России и за рубежом

1.Понятие и классификация электронных платежных систем.

2.Электронные платежные инструменты: понятие и сущность.

3.Электронные денежные средства.

4.Виды электронных платежных систем в России и за рубежом.

10

Темы рефератов:

1.Этапы развития банковских технологий в системе безналичных рас-

четов.

2.Проблемы и перспективы развития электронных платежных систем

вРоссии.

Практические задания

Творческое задание 1: Провести сравнительный анализ способов защиты электронных платежных систем в России и за рубежом на примере трех стран.

Описание творческого задания

Индивидуальное самостоятельное занятие выполняется студентами на практическом занятии, а дорабатывается дома самостоятельно. Такая форма работы облегчает студенту выполнение задания, т.к. есть возможность проконсультироваться с преподавателем прямо на занятии.

Требования к выполнению творческого задания

Задание должно быть выполнено с указанием нормативных правовых актов (название, номер, дата, номер статьи), используемых при выполнении задания. При отсутствии ссылок на нормативные правовые акты задание считается не выполненным. Задание выполняется в электронном виде и сдается преподавателю в распечатанном виде. Наличие титульного листа обязательно.

Задание 1. Составить иск о защите электронных платежных систем. Задание 2. Сформулируйте список нормативно-правовых актов, которые

рассматриваются в данной теме и заполните таблицу:

Нормативно-правовой акт

Номер и дата

Общие положения

 

принятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Проанализируйте развитие основных систем электронных денег в российском сегменте Интернета по следующим критериям:

-страна происхождения;

-операционные возможности системы;

-платежные инструменты;

-валюта платежа;

-ограничения пользователей.

Задание 4. Какие виды карт используются в банковской деятельности? Дайте им развернутую характеристику. Какой вид пластиковых карт более перспективен в России?

11