Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Учебное пособие 105

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
279.09 Кб
Скачать

Информационной базой исследования могут быть материалы фе-

дерального и территориальных органов государственной статистики Российской Федерации, материалы наблюдения, информационные ресурсы Интер- нет-порталов, труды отечественных и зарубежных ученых и т.п.

Основная часть представляют собой самостоятельные и (отдельные) главы курсовой работы, и должна включать в себя, в обязательном порядке два раздела теоретический и аналитический, в которых излагаются теоретические основы и краткая история поставленной проблемы, исследуются нормативноправовая база объекта и предмета исследования, отрабатывается понятийный аппарат; описываются методика или техника проводимого исследования , анализируются полученные результаты, дается всесторонний и объективный анализ собранного фактического материала, делаются обобщения. В зависимости от выбранной темы курсовой работы (если тема носит прикладной характер) в основную часть должен входить и рекомендательный раздел. В конце каждого раздела формулируются краткие итоги и выводы. Разделы представляют собой самостоятельные и (отдельные) главы курсовой работы, название которых студент определяет самостоятельно.

Количество глав, их содержание определяются студентом совместно с научным руководителем в соответствии с подходом разрабатываемого плана курсовой работы.

При написании основной части курсовой работы важно соблюдение определенных положений:

а) принцип дедукции "от общего к частному". Необходимо показать, частью какого общего проблемного поля является исследуемая проблема, в силу каких соображений студент придерживается той или иной модели исследования;

б) принцип соразмерности. Если предпринимаются попытки проанализировать несколько подходов в обсуждении предмета теоретического исследования, то эти подходы по объему должны быть соизмеримы;

в) принцип соблюдения авторства. Необходимо четко разграничить концепции авторов и собственные мнения, оценки, выводы, возражения студента. Любой факт собственного понимания студента должен быть специально оговорен ("как мы понимаем", "по нашему мнению" и т.д.);

г) принцип регламентации. В соответствии со сложившейся практикой в работе должна быть отражена законодательная, нормативно-правовая база проблемы как совокупность правовых документов, отражающая основные уровни субъектов их издания:

регламентирующие документы мирового сообщества (учредительные акты, декларации, пакты, конвенции, рекомендации и резолюции международных организаций);

внутригосударственные юридические акты федерального значения (Конституция РФ, законы РФ, указы, распоряжения Президента, Правительства РФ и т.п.);

11

правовые документа субъектов федерации;

правовые документы муниципальных органов;

документы учреждений, организаций и предприятий.

При написании курсовой работы для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:

изучить научные работы по данной проблеме российских и зарубежных видных ученых;

знать постановления правительства, указы Президента Российской

Федерации;

ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках;

изучить статьи по избранной теме, публикуемые в периодической

печати Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изло-

жения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрытие содержания должно быть доказательным, а не декларативным, научно аргументировано и разъяснено.

Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Причем факты и примеры должны быть не случайными, а типичными.

Для того чтобы иметь правильные представления о тех или иных явлениях и законах, желательно рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать, как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных явлений и законов. Очень важно, чтобы материал курсовой работы излагался логически последовательно

ичетко.

Одним из важнейших требований, предъявляемых к студентам, выполняющим курсовую работу, является самостоятельное и творческое ее выполнение. Главным недостатком выполнения курсовой работы по дисциплине «Организация научных исследований и проектной деятельности в менеджменте» может быть механическое списывание текстов из опубликованных, часто устаревших статей, брошюр и книг. Разновидностью такого рода недостатка является злоупотребление цитатами, которые иногда соединяются отдельными фразами или союзами и образуют часто большую часть текста письменной работы.

Поэтому не следует:

-излагать всего, что Вам стало известно в результате знакомства с литературой и связано только косвенно с исследуемой темой;

-не найдя в доступной литературе необходимых сведений, брать на себя смелость утверждать, что Вам принадлежит первое слово в описании изучаемого явления. Такие ответственные выводы можно делать только после тщательного изучения источников информации и консультаций с научным руководителем.

12

Теоретически грамотно изложить материал в письменной форме — это новый важный этап в выполнении курсовой работы, следующая ступень формирования знаний, их систематизации и сознательного усвоения. Овладев приемами самостоятельного получения информации, студент должен организовать самоконтроль знаний - логически, последовательно, стройно в письменной форме раскрыть вопросыплана избранной темы.

Самостоятельный, творческий характер изложения выражается в том, что каждый вопрос плана необходимо освещать по продуманной им схеме,правильно используя и комментируя цитаты, не перегружая ими текст, не допускает посторонних, отрывочных положений, логически между собой не связанных, приводит самостоятельно выбранный фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, увязывает анализируемые теоретические положения с практической действительностью.

Заключение коротко повторяет весь тот путь, который был пройден при написании курсовой работы, суммирует новые явления, признаки, взаимосвязи и взаимозависимости, обнаруженные в ходе исследования, содержит объяснение полученных результатов и оценку того, какое значение они могут иметь для теории и практики.

Заключение предполагает наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. Важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие встают новые научные задачи, пути продолжения исследуемой темы, формы и методы ее дальнейшего изучения.

Заключение может включать в себя и практические предложения, что повышает ценность теоретических материалов.

Под выводами следует понимать конкретный перечень положений, вносимых данной работой в теорию и практику определенной конкретной отрасли знаний. Выводы должны:

содержать только основные результаты исследования в соответствии с его целями;

содержать лишь те данные, которые прямо вытекают из работы;

включать только то, что определенно установлено и не нуждается в дополнительной проверке;

быть четкими и определенными;

быть выдержаны по родовидовому признаку (отмечается..., следу-

ет...);

располагаться в определенной логической последовательности, определяемой либо структурой работы, либо степенью их важности;

располагаться с новой страницы;

в каждом из выводов содержится только конечный результат без доказательств и обоснований;

количество выводов не должно быть более 8-10.

13

Важнейшее требование к заключению — его краткость и обстоятельность. Не следует повторять содержание введения, основной части работы и выводы, сделанные по главам. Выводы и рекомендации, содержащиеся в заключении, должны быть четкими и однозначными.

Библиографический список должен содержать сведения о литературных источниках, использованных при выполнении курсовой работы. Он включает нормативные акты, монографии, статьи, ресурсы Internet, другие источники и оформляется в соответствии со стандартом.

Приложения содержат документы, использованные при выполнении работы; таблицы вспомогательных цифровых данных или иллюстрирующих расчетов; инструкции, методики и другие материалы, разработанные автором в процессе выполнения работы; иллюстрации вспомогательного характера и др.

Изложение текста и оформление курсовых работ выполняют в соответствии с требованиями действующих ГОСТов.

Курсовая работа должна быть отпечатана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, 14 кеглем, межстрочный интервал 1,5). Каждая страница должна иметь поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. На каждой странице печатается 28–32 строки, каждая строка содержит не более 60–65 знаков с учетом пробелов между словами и знаков препинания.

Заголовки вопросов отделяются от основного текста. Нумерация страниц производится последовательно. На титульном листе, содержании и первом листе введения номер страницы не ставят, но в общую нумерацию включают.

В курсовой работе большое значение имеет правильное определение абзацев, каждый из которых, как правило, говорит о новой мысли автора. Абзацу должны быть присущи единая тема и логическая целостность.

Если в курсовой работе автором приводится цитата для подтверждения рассматриваемых положений, то в ее тексте сохраняются все особенности документа, из которого она взята: орфография, пунктуация, расстановка абзацев. Цитата внутри текста, как правило, заключается в кавычки. Все цитаты подтверждаются ссылкой на первоисточник. Как правило, используются сноски, помещаемые внизу страницы или в квадратных скобках, с номером источника из списка литературы.

Ссылки, воспроизведенные из других изданий, приводятся с указанием источника заимствования.

Таблицы, схемы, графики, рисунки как в основном тексте, так и в приложениях должны быть выполнены на стандартных листах. Таблицы, занимающие большую часть формата страницы, помещаются на отдельных листах. По тексту они нумеруются арабскими цифрами, например: Табл. 1, Рис. 8 и т.д.

Приложения, помещаемые в конце курсовой работы, должны иметь сплошную нумерацию. Кроме нумерации все приложения должны иметь и те-

14

матические заголовки. Достоверность информации в приложении подкрепляется ссылкой на источник.

2.3. Защита и оценка курсовой работы

Цель защиты курсовой работы - выявить понимание студентом вопросов темы, владение материалом. Защита проводится по мере готовности курсовых работ и при наличии положительной рецензии руководителя.

Защита курсовой работы проводится в форме публичной защита на практических занятиях по дисциплине. При публичной защите автор работы выступает с докладом (5-7 мин.), в котором освещает состояние проблемы, ход и результаты проведенного исследования, выводы и предложения. Желательно использование во время выступления слайдов, подготовленных с помощью Microsoft Power Point.

После выступления автор отвечает на вопросы присутствующих. По результатам защиты с учетом предварительной оценки курсовой работы выставляется итоговая оценка.

К защите автор должен предоставить курсовую работу, оформленную в соответствии с требованиями оформления курсовых работ.

Последний срок сдачи окончательного варианта курсовой работы за неделю до проведения до публичной защиты.

После проверки курсовая работа вместе с замечаниями выдается студенту для ознакомления и устранения недостатков. Если курсовая работа не допускается к защите, то она возвращается студенту для устранения замечаний и повторно предоставляется на проверку.

15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине направлены на достижение целей учебной дисциплины «Организация научных исследований и проектной деятельности в менеджменте» - овладению студентами всеобщими и общенаучными методами проведения научных исследований в менеджменте, оказанию студентам помощи в овладении техникой проведения исследований, применению полученных знаний на практике.

Выполняемая курсовая работа способствует апробации теоретических положений проведения научных исследований на примере конкретного объекта.

Полученные студентами знания по дисциплине «Организация научных исследований и проектной деятельности в менеджменте» и навыки, полученные при выполнении курсовой работы, будут востребованы при написании выпускной квалификационной работы, а так же, выработке у будущих бакалавров осознанной необходимости применения полученных знаний в практической деятельности.

16

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Сафин Р.Г. Основы научных исследований. Организация и планирование эксперимента [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Сафин Р.Г., Иванов А.И., Тимербаев Н.Ф.— Электрон. текстовые данные.— Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2013.— 154 c.—

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62219.html.— ЭБС «IPRbooks»

2.Пупков К.А. Концептуальные понятия при изучении и постановке научных исследований по моделированию процессов управления в системах [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Пупков К.А., Крыжановская Т.Г.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, 2011.— 88 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/31031.html.— ЭБС «IPRbooks»

3.Чернышева Г.Н., Борисенко И.Л.Организация научных исследований в менеджменте. Учебное пособие. Режим доступа: http://catalog.vorstu.ru/

4.Борисенко И.Л., Чернышева Г.Н., Володина Н.Л. Организационнометодические вопросы курсовой работы по дисциплине «Организация научных исследований в экономике». Учебное пособие. Режим доступа: http://catalog.vorstu.ru/

5.Комлацкий В.И. Планирование и организация научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Комлацкий В.И., Логинов С.В., Комлацкий Г.В.— Электрон. текстовые данные.— Ростов-на-Дону: Феникс, 2014.—

205 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58980.html.— ЭБС

«IPRbooks»

6.Организация, формы и методы научных исследований [Электронный ресурс]: учебник/ А.Я. Черныш [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Российская таможенная академия, 2012.— 320 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69491.html.— ЭБС «IPRbooks»

7.Новиков А.М. Методология научного исследования [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Новиков А.М., Новиков Д.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Либроком, 2010.— 280 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8500.html.— ЭБС «IPRbooks»

8.Тимербаев Н.Ф. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Тимербаев Н.Ф., Сафин Р.Г.— Электрон. текстовые данные.— Казань: Казанский национальный исследовательский технологический

университет, 2008.— 82 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62522.html.— ЭБС «IPRbooks»

9. Вайнштейн М.З. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Вайнштейн М.З., Вайнштейн В.М., Кононова О.В.— Электрон. текстовые данные.— Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, Поволжский государственный технологический уни-

17

верситет, ЭБС АСВ, 2011.— 216 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22586.html.— ЭБС «IPRbooks»

10. Ли Р.И. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ли Р.И.— Электрон. текстовые данные.— Липецк: Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013.— 190 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22903.html.— ЭБС «IPRbooks»

11 Борисенко И.Л. Методы исследований в менеджменте: практикум и самостоятельная работа магистров: учеб.-метод. пособие / И.Л. Борисенко, Г.Н. Чернышева, С.В. Амелин. - Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2013. -168 c.

10. Лапыгин Ю.Н. Диссертационное исследование магистранта, аспиранта, докторанта // Ю. Н. Лапыгин. –М.: ЛитРес, 2010. –510 с.

12.Новиков А.М. Методология научного исследования / А.М. Новиков, Д.А. Новиков.- М.: Либроком, 2010.-280 с.

13.Организация учебно-исследовательской деятельности студентов в процессе подготовки ВКР: Учеб.-метод. пособие / О.А. Волкова, Т.П.Дурасанова. — Балашов: Изд-во "Николаев", 2002. — 72с.

14.Орехов А.М. Методы экономических исследований. Учебное пособие.

М.: ИНФРА-М, 2009. - 392 с

15.Основы научных исследований: теория и практика: учеб. пособие / В.А.Тихонов и др. – М.: Гелиос АРВ, 2006.-130 с.

18

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................

3

1. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОБЩИЕ

 

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

СТУДЕНТАМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ....................

4

1.1. Цель и задачи выполнения курсовой работы........................................

4

1.2. Требования, предъявляемые к курсовой работе...................................

5

1.3. Этапы выполнения курсовой работы.....................................................

5

1.4. Рекомендации по подбору литературных источников..............................

6

1.5. Рекомендации по изучению литературных источников.............................

6

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ...................................................

7

2.1. Примерная тематика курсовых работ...................................................

7

2.2. Рекомендации по содержанию курсовой работы...............................

8

2.3. Защита и оценка курсовой работы........................................................

15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................

16

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК...........................................................

17

19

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению курсовой работык выполнению для студентов направления 38.03.02 «Менеджмент»

(профиль «Управление предприятием и организация бизнеса») всех форм обучения

Составитель Макаров Николай Николаевич

Издается в авторской редакции

Подписано к изданию 13.12.2021. Уч.- изд. л. 1,2.

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» 394026 Воронеж, Московский просп., 14

20