Учебное пособие 73

УДК (711.168) ББК 85.118

Составители:

д-р геогр. наук, канд. архитектуры Н.В.Фирсова, канд. архитектуры Е.М. Чернявская

ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ : метод. указания к самостоятельной работе студентов 5 курса бакалавриата направления 07.03.04 «Градостроительство» очной формы обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: Н.В. Фирсова, Е.М. Чернявская. — Воронеж, 2018. – 16 с.

Методические указания подготовлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины «Градостроительное проектирование» и содержат указания по организации самостоятельной работы студентов.

Предназначены для студентов пятого курса бакалавриата, обучающихся по направлению 07.03.04 «Градостроительство» очной формы обучения

Табл.1.

УДК (711.168) ББК 85.118

Рецензент - Е.В. Кокорина, канд. архитектуры, доц. кафедры теории и практики архитектурного проектирования ФГБОУ ВО «ВГТУ»

Печатается по решению учебно-методического совета Воронежского государственного технического университета

2

Введение

Самостоятельная работа является неотъемлемой частью рабочей программы по изучению дисциплины «Градостроительное проектирование». Самостоятельная работа позволит студенту глубже усвоить понятия, обсуждаемые на занятиях, применить на практике знания, полученные в процессе изучения курса, и познакомиться с теми вопросами, которые выходят за рамки аудиторных занятий. Основными формами организации самостоятельной работы студентов являются: подготовка к выполнению домашних заданий, подготовка к практическим занятиям. подготовка к зачёту , подготовка доклада к выступлению на семинаре по заданной теме, расширенное изучение одного из разделов дисциплины, прочитанных на лекциях в краткой форме.

1. Определения терминов, обозначения и сокращения

Виды самостоятельной работы.

В образовательном процессе высшего профессионального образовательного учреждения выделяется два вида самостоятельной работы – аудиторная, под руководством преподавателя, и внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа: конспектирование на лекциях;

выполнение клаузур на заданную тему на практических занятиях;

выполнение эскизов к курсовым проектам и курсовым работам на практических занятиях;

выступление с докладом и презентацией на научно-студенческих конференциях.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов –

планируемая учебная, учебно-исследовательская, научноисследовательская и проектная работа обучающихся, выполняемая во внеаудиторное время по зданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Внеаудиторная самостоятельная работа включает в себя:

конспектирование, реферирование на заданную тему; подготовка к практическим занятиям; подготовка к зачету и экзамену по дисциплине;

подготовка доклада и презентаций для участия в научностуденческих конференциях;

выполнение курсовых проектов, курсовых работ.

3

Используемые сокращения:

РПД - рабочая программа дисциплины

СРС – самостоятельная работа студентов УП – учебный план КП – курсовой проект КР – курсовая работа

ПЗ – пояснительная записка ВКР – выпускная квалификационная работа.

2. Самостоятельная внеаудиторная работа при изучении учебной дисциплины «Градостроительное проектирование»

Основными формами организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Градостроительное проектирование» являются: подготовка к практическим занятиям и выполнение курсовых проектов.

В 9 семестре по дисциплине «Градостроительное проектирование» выполняется проект «Преддипломное проектирование», состоящий из двух основных этапов: I этап «Аналитический раздел дипломного проекта», II этап – «Концептуальный раздел».

Тематика самостоятельной работы в 7 семестре приведена в таблице.

Таблица Содержание самостоятельной внеаудиторной работы над курсовым проектом "Преддипломное проектирование" (I и II этапы) по дисциплине

«Градостроительное проектирование», осенний семестр

Продолжение табл.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 1

Выбор темы дипломного проектирования определяется студентом, основываясь на личных предпочтениях и интересах, знании проблем градостроительства, а также на основе предложений преподавателей. Необходимо сформулировать тему дипломного проекта. Сформулировать проблему и задачи дипломного проекта.

6

Дать краткую оценку состояния проблемы по городу, стране. Первой стадией работы является аналитическая — предпроектное исследование, которое фиксируется рядом аналитических, схем.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 2

Изучение градостроительной подосновы. Оценка размещения проектируемой территории в структуре города. Натурное исследование выбранной территории осуществляется по заранее разработанному маршруту с фотофиксацией видовых точек и панорамного восприятия территории. При изучении теории и мирового опыта проектирования и реконструкции градостроительных объектов необходимо ориентироваться на труды Авдотьина Л.Н. [1], Иодо А.Г. [4] , Косицкого Я.В. [5] , Грабового П.Г. [9] и др.

Рекомендуется начать 3D-моделирование района.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 3

Разработка индивидуальной программы-задания на проектирование градостроительного объекта. Формулировка предварительную рабочую гипотезы о возможном решении проблемы.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 4

Выявление проблематики территориально-пространственного развития. Подготовка реферативной части пояснительной записки.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 5

Оценка объектов природного комплекса. Выполнение схемы комплексной композиционной оценки территории включает в себя выделение основных композиционных осей, главных и второстепенных композиционных узлов, композиционных акцентов, панорамного восприятия застройки.

7

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 6

Оценка экологического состояния территории. Выделение объектов и источников загрязнения локального, линейного и зонального характера.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 7

Композиционно-градостроительная оценка. Основные оси восприятия, композиционные доминанты и акценты.

Выполнение схем функционального зонирования, транспортной и пешеходной организации планировочного района рекомендуется выполнять в программе CorelDRAW. 3D-моделирование района реконструкции может быть выполнено в программах 3D MAX или SketchUp.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 8

Текстовое и иллюстративное представление исследовательской части проекта.

Основным итоговым документом аналитического раздела является графическая фиксация объективной градостроительной оценки проектируемой территории- т. н. «Сводный опорный план».

На экспозиции должны быть представлены предпроектные аналитические схемы, опорный план, трехмерная модель опорного плана. Экспозиция представляется в программе Photoshop.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 9

Для представления и защиты первого этапа проекта необходимо подготовить презентацию проекта, включая графическое оформление, пояснительную записку и подготовку доклада.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 10

Концептуальная часть дипломного проекта. Постановка проблемы. Представить стратегическую линию проектирования.

8

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 11

При определении проектной стратегии необходимо пользоваться ранее составленными аналитическими схемами (функционального зонирования города или района, ландшафтно-градостроительной оценки, композиционного анализа территории).

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 12

При подготовке программы-задания на проектирование необходимо учитывать проведенный предпроектный анализ района проектирования. Концепция проекта должна включить в себя обоснование местоположения объекта проектирования, его функциональное содержание, принципы архитектурнопространственной и композиционной организации.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 13

Выявление и классификация улично-дорожной сети.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 14

Выявление природного каркаса и пешеходного движения

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 15

Выявление архитектурно-пространственной специфики комплекса, его планировочной конфигурации, силуэта и пластики, этажности и плотности, его функциональную взаимосвязь жилых и общественных функций в составе комплекса и т.п.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 16

Графическое оформление концептуальной части проекта. Подготовка реферативной части пояснительной записки.

9

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 17

Подготовка графической экспозиции и пояснительной записки к проекту является завершающим этапом проектирования. Разработка эскиза общей экспозиции проекта осуществляется в программе Photoshop.

Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы 18

При подготовке презентации проекта необходимо обратить особое внимание на содержание доклада и качество экспозиции. Для сдачи получения оценки по проекту должен быть сформирован методический комплекс, состоящий из всех промежуточных материалов: клаузур, эскизов, промежуточных заданий.

Объем каждого задания определяется преподавателем на основе рабочей программы дисциплины.

3. Работа над рефератом и пояснительной запиской

Дается систематизированный опыт отечественного и зарубежного видения проблем и разработок по теме работы, а также опыт проектирования аналогичных объектов. Освещаются вопросы функционально-планировочных и композиционных решений. Рассматриваются архитектурно-градостроительные приемы наиболее прогрессивных решений. Иллюстративный ряд поясняется ссылками на название объекта, автора и на наименование журнала (источника взятой информации).

Реферат свидетельствует о научно-аналитической подготовке студента. Он помогает ему познакомиться с опытом проектирования аналогичных объектов, расширить собственный кругозор, глубже проникнуть в тему. Реферат представляется с аннотированными иллюстрациями и пояснительной запиской сброшюрованными вместе общим объемом 20-30 страниц машинописного текста.

В пояснительной записке приводится характеристика существующего участка отведенного под строительство, с оценкой его состояния и включением сведений о местности, фотофиксацией и описанием данных натурных исследований участка под проектирование, их сопоставление с собранными историческими

10