- •Содержание
- •Введение
- •Тематическое содержание дисциплины
- •Раздел 1. Основы менеджмента в логистике
- •Тема 1.1. Организационно-экономические основы логистики
- •Тема 1.2. Теория и практика менеджмента в логистике
- •Тема 1.3. Логистический аудит
- •Раздел 2. Функциональные области логистики предприятия и их взаимосвязь (часть 1)
- •Тема 2.1. Закупочная логистика
- •Тема 2.2. Производственная логистика
- •Тема 2.3. Сбытовая логистика
- •Раздел 3. Функциональные области логистики предприятия и их взаимосвязь (часть 2)
- •Тема 3.1. Логистика возвратов
- •Тема 3.2. Управление запасами
- •Тема 3.3. Информационная логистика
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тестовые и практические задания для самоподготовки
- •Темы рефератов и требования к их выполнению
- •Тематика и требования к выполнению эссе
- •Требования к выполнению эссе
- •Вопросы к промежуточной аттестации
- •Глоссарий
- •Список рекомендованной литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНЕЦКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ГЛАВЕ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ»
Кафедра маркетинга и логистики
ЛОГИСТИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
|
|
|
для студентов 2 курса ОУ «бакалавр»
направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
очной / заочной форм обучения
Утверждено на заседании
Учебно-методического совета
ГОУ ВПО «ДонАУиГС»
Протокол № ___
от __________________
Донецк
2017
УДК 371.214.114: 65.012.34
ББК Ч 448 + У 291.59
Л 69
Логистика: методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов 2 курса ОУ «бакалавр» направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» очной / заочной форм обучения / сост.: Т.А. Попова, О.О. Савченкова. – Донецк: ДонАУиГС, 2017. – 51 с.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов содержат контрольные вопросы, тестовые и практические задания для самоподготовки, перечень вопросов для закрепления материала и самостоятельной работы по каждой теме дисциплины, темы рефератов и эссе с рекомендациями по их написанию, глоссарий, список рекомендованной литературы.
Рецензенты:
Вода И.С., кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры экономики, экспертизы и управления недвижимостью ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры»;
Николаева О.Н., кандидат экономических наук, доцент кафедры внешнеэкономической деятельности ГОУ ВПО «Донецкая академия управления и государственной службы при Главе Донецкой Народной Республики».
Содержание
ВВЕДЕНИЕ |
4 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
5 |
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ |
12 |
ТЕСТОВЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ |
14 |
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И ТРЕБОВАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ |
33 |
ТЕМАТИКА И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЭССЕ |
36 |
ВОПРОСЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ |
40 |
ГЛОССАРИЙ |
43 |
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ |
50 |
Введение
К современному специалисту общество предъявляет достаточно широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников определенных способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию, давать оценку конкретной финансовой ситуации. Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса.
Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Задачами СРС являются:
систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов, углубление и расширение теоретических знаний;
формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развитие исследовательских умений.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Логистика» содержат вопросы для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям, контрольные вопросы для самоподготовки, тестовые и практические задания для самоподготовки, темы рефератов и эссе, а также вопросы к промежуточной аттестации.
Тематическое содержание дисциплины
Раздел 1. Основы менеджмента в логистике
Тема 1.1. Организационно-экономические основы логистики
Семинарское занятие №1
Логистика: понятия и сущность
Классификация логистических систем
Семинарское занятие №2
Системный подход в логистике
Логистическая координация
Вопросы для самоконтроля
1. Исторические источники формирования термина «логистика».
2.Схожесть подходов к определению понятия «логистика» в военном математическом аспектах.
3. Основной объект логистического управления на микроуровне.
4. Функциональные области логистики на уровне предприятия и их взаимосвязь.
5. Функциональные проблемные области на уровне предприятия.
6. Причина конфликтов на предприятии, связанных с прохождением через него материального потока.
7. Направления разрешения конфликтов в области управления запасами.
8. Порядок разрешения конфликтов в области закупок.
9. Примеры межфункциональной и межорганизационной интеграции.