Идентификация ключевых моментов карьеры
Эдгар Шейн подчеркивает, что планирование карьеры - это процесс медленного развития профессиональной самоконцепции и самоопределения в терминах собственных способностей, талантов, мотивов, потребностей, отношений и ценностей. Поскольку вы узнаете самого себя относительно больше, становится очевидным, что Вы сформируете некоторый определяющий пункт своей карьеры или, как говорят, карьерный якорь - интерес или ценность, - от которых вы ни за что не откажетесь, если придется делать выбор. Карьерные ключевые моменты - это фазовые внепространственные пункты искривления линии карьеры, вокруг которых происходят колебания карьеры человека; личность осознает их существование в результате оценки своих способностей и талантов, мотивов и потребностей, отношений и ценностей. Ключевые моменты карьеры трудно предсказать заранее, потому что они эволюционные и являются продуктом процесса открытия. Некоторые люди не могут установить свои ключевые моменты карьеры, пока не столкнутся с необходимостью сделать главный выбор. Например, занять место в руководстве компании или прекратить свой бизнес в самом начале.
Именно в ключевой момент карьеры опыт прошлой работы человека, его интересы, забота о семье, способности и ориентации показывают, что наиболее важно для него в данный момент. Шейн идентифицировал пять карьерных моментов.
Технический /Функциональный карьерный якорь. Люди, которые имеют сильные технические /функциональные карьерные якоря, стараются избегать решений, ведущих их к деятельности в сфере общего управления. Они принимают решения, которые позволяют им остаться и расти в выбранных технических или функциональных областях.
Управленческая компетентность как карьерный якорь. Другие люди демонстрируют сильную мотивацию стать менеджерами, их опыт карьеры позволяет полагать, что они обладают навыками и ценят то, что необходимо для достижения верхнего уровня общего управления. Пост менеджера с высокой ответственностью - их конечная цель. Когда их просили объяснить, почему они полагали, что обладают необходимыми навыками для достижения таких позиций, большинство респондентов приводило три вида своей компетентности: 1) аналитическая компетентность (способность сравнивать, анализировать и решать проблемы в условиях неполной информации и неуверенности); 2) межличностная компетентность (способность влиять на людей, контролировать, вести их, и управлять ими на всех уровнях); 3) эмоциональная компетентность (способность находить стимул в эмоциональных и межличностных кризисах, вместо того, чтобы подавляться ими, способность нести высокую ответственность без того, чтобы быть ею парализованным).
Созидательность и инициативность как карьерный якорь. Некоторые из дипломированных специалистов добиваются успехов в предпринимательстве. Как говорит Шейн, эти люди испытывают потребность построить или создать что-нибудь, полностью принадлежащее им или несущее их имя, которое отражает их достоинства.
Автономия и независимость как карьерный якорь. Главная потребность у некоторых людей - быть независимыми, свободными от всех связей, которые возникают при работе в больших организациях, где повышения, переводы и жалованье делают их зависящими от других. Многие из них также имеют сильную техническую /функциональную ориентацию. Вместо следования этой ориентации в организации они принимают решения стать консультантами, работающими в одиночку или в относительно маленькой фирме. Другие становятся профессорами бизнеса, внештатными журналистами, авторами.
Безопасность как карьерный якорь. Некоторые из выпускников университетов озабочены долгосрочной надежностью и стабильностью работы. Они готовы делать то, что требуется, чтобы сохранить занятость, приличный доход и устойчивое будущее в виде хороших пенсионных программ и льгот. Для заинтересованных в географической безопасности поддержание устойчивой карьеры в знакомой среде было вообще более важно, чем превосходная перспективная карьера, которая означала бы возникновение нестабильности в их жизни вследствие отрыва от своих корней и переезда из своего города. Для других безопасность означала организационную безопасность. Они хотели бы сегодня претендовать на рабочие места в госсекторе, где срок службы до увольнения все еще имеет тенденцию совпадать со сроком до пенсии. Они готовы позволить своим руководителям решать, какова должна быть их карьера.
Помощь в определении вашего карьерного якоря
Какова (если была) сфера ваших основных интересов в старших классах? Почему вы выбрали эту сферу? Что бы сейчас думаете об этом?
Что является (или являлось) сферой ваших основных интересов в колледже? Почему вы выбрали эту сферу? Что вы сейчас думаете об этом?
Какой была ваша первая работа после школы (включая армию)? Почему вы там работали?
Каковы были ваши амбиции или перспективные цели, когда вы только начинали свою карьеру? Они изменились? Когда? Почему?
Когда вы впервые кардинально поменяли место работы или компанию? Чего вы искали в новой работе?
Когда вы в следующий раз сменили место работы или карьеру? Чего вы искали? (Является ли это одинаковым для любой кардинальной смены работы?)
Оглядываясь назад на свою карьеру, вспомните о том времени, когда Вы были особенно довольны.
Огладываясь назад на свою карьеру, вспомните о том времени, когда вы были не особенно довольны.
Приходилось ли вам когда-нибудь отказываться от работы или продвижения? Почему?
Теперь взгляните на все Ваши ответы внимательно, а также на описание пяти карьерных якорей (умение управлять, техника /функционирование, безопасность, творчество, автономия). Основываясь на своих ответах, оцените каждый якорь от 1 до5 : 1 - наименее важное, 5 - наиболее важное.
Умение управлять _____________________
Техническое /функциональное умение ________________________
Безопасность _________ Творчество __________ Автономия________
Для того, чтобы решения, принимаемые относительно карьеры, были обоснованными, Вы должны взять ответственность за Вашу собственную карьеру, понимая, что есть главные решения, которые нужно принимать, что их принятие требует тщательного и трудоемкого персонального планирования и усилий. Другими словами, Вы не можете предоставить другим право решать за вас, вы должны сами решить, куда хотите пойти работать, какую карьеру сделать и какие шаги (в плане образования или профессионального обучения) для этого необходимо предпринять. В связи с этим вы должны стать эффективным “диагностом”.
Вы должны определить (через рекомендации, справочную литературу, тестирование и так далее), каковы ваши способности и таланты и как они соотносятся с выбранной вами карьерой. Другими словами, ключ к планированию карьеры находится внутри вас - в том, что вы хотите получить от карьеры, в ваших возможностях и способностях и в ваших ценностях (как они будут взаимодействовать с рассматриваемыми альтернативами).