Практические и лабораторные работы / СПО. Практ. 1 и лаб. 1

Практическиезанятия СПО

#1.ПОдлясетевого оборудования.

Д/з для закреплениятемы.

Выбрать экземпляр сетевогооборудования (коммутатор, роутер, сервер, неважно) и перечислить 10егофункций, обеспечиваемых спомощью ПО.

Отчёт в виде сообщения преподавателю (в ЛК илина email)

Лабораторныеработы СПО(домашний/удалённыйрежим работы)

#1.ПОдля сетевого оборудования.

Цель:на практике познакомиться сПО«домашнего» wifi-роутера или шлюза доступа ксети Internet. Изучить общие возможности встроенногоПО, задействовать средстваблокировки доступа ксетевым ресурсампоопределённым правилам.

Задача:заблокировать доступ копределённому ресурсу/сайту средствами домашнегороутера.

Пояснение:составить пошаговую инструкцию, какзаблокировать доступ копределённому ресурсу/сайту спомощью настроекроутера, доступных черезегоweb-интерфейс.

(Блокировка безанализапакетов или контента;выполняется простопо набору известных адресов, портов, протоколов)

Отчёт должен быть представлен (на email или в ЛК) в виде электронногодокумента (.docx, .odt), который содержит:

-идентификацию блокируемогосетевогоресурса (URL, порт, протокол и тд.)

-ссылку на модель используемогороутера/шлюза

-выбор способа блокировки, исходя изфункциональных возможностей используемогороутера

-составленнуюпошаговую мини-инструкциюпонастройке блокировки, соскриншотами

-краткое описание применимости/ограничений выбранногоспособа блокировки

Вспомогательные материалы

web-интерфейсы для управления оборудованием (эмуляторы разных моделей), чтобы не сбивать настройки собственногороутера:

https://dlink.ru/ru/arts/84.html

https://www.tp-link.com/ru/support/emulator/

http://routers.nvbs.ru/emul.html

Примерыблокируемых ресурсов

-игра с сетевыми функциями (например, WoTили Minecraft)

-онлайн-кинотеатр (например, wink или ivi)

-соцсеть (например, vk или ok)