Способ эмпирических формул. Окружность головы

У новорожденного ребенка окружность головы в  среднем  35  см. 

В возрасте 6 месяцев окружность головы составляет 43 см.

В первые 6 месяцев жизни окружность головы увеличивается на 1,5 см, посте 6 месяцев – на 0,5 см. формулы следующие.

До 6 месяцев: 43 – 1,5 · (6 – n)

После 6 месяцев:             43 + 0,5 · (n – 6)

где n – возраст ребенка в мес.

К 1 году окружность головы около 47 см.  (допустимые пределы ± 2 см). 

После года окружность головы  увеличивается более медленно, достигая к 5 годам 50см, а за все последующие годы до 15-16 лет увеличивается еще на 5-6 см. 

До 5 лет окружность головы увеличивается в среднем на 1 см за год, после 5 лет – на 0,6 см. Формулы следующие:

От 1 до 5 лет                    50 – 1 · (5 – n)

После 5 лет                     50 + 0,6 · (n – 5)

где n – возраст ребенка в годах.

У  девочек  окружность  головы несколько меньше, чем у мальчиков.

Способ эмпирических формул. Окружность грудной клетки

Окружность грудной клетки у новорожденного 33-35 см и колеблется в зависимости от  веса  при  рождении.  Окружность грудной клетки увеличивается более интенсивно, чем окружность головы. И эти два показателя сравниваются в возрасте 4 мес.

В возрасте 6 месяцев окружность грудной клетки составляет 45 см.

До 6 месяцев окружность грудной клетки увеличивается за каждый месяц на 2 см, после 6 месяцев до 1 года – на 0,5 см. Формулы  для расчета долженствующего показателя окружности грудной клетки следующие:

До 6 месяцев: 45 – 2 · (6 – n)

От 6 мес. до 1 года:                       45 + 0,5 · (n – 6)

где n – возраст ребенка в мес.

В возрасте 10 лет окружность грудной клетки составляет 63 см. От 1 года до 10 лет прибавка окружности грудной клетки составляет 1,5 см, после 10 лет – 3 см. Формулы для расчетов следующие:

От 1 года до 10 лет: 63 – 1,5 · (10 – n)

После 10 лет:                                  63 + 3 · (n - 10)

где n – возраст ребенка в годах.

Алгоритм расчета при использовании эмпирических формул

При использовании эмпирических формул используется следующий алгоритм расчета:

1. По формуле рассчитывается долженствующий показатель;

2. Вычисляется абсолютная разница между фактическим показателем и долженствующим;

3. Вычисляется процентная значимость разницы, т. е. составляется пропорция:

                  долженствующий показатель       –       100 %

                                  разница                         –         X 

Если отклонение от долженствующего показателя не превышает 7 %, такой показатель (вес, рост) называется средний.

Отклонение показателя от 8 до 20 % от долженствующей величины расценивается как выше среднего или ниже среднего.

Отклонение более, чем на 20 % расценивается как высокий или низкий показатель (рост, вес).

Оценка показателей физического развития по центильным таблицам

Второй способ оценки показателей физического развития – по центильным таблицам.

 Учитывая наблюдающееся варьирование различных показателей физического развития ребенка, нужно знать так называемое нормальное или гаусс-лаплассовское распределение. График нормального распределения Гаусса – Лапласса выглядит в виде параболы, где по горизонтальной оси отмечается величина признака, по вертикальной оси – частота встречаемости признака.

Для составления центильных таблиц необходимо большое количество измерений по каждому параметру в каждой возрастной группе – 500 или 1000. Но, если, допустим, взять 100 мальчиков в возрасте 10 лет и поставить их в порядке возрастания, т.е. первый мальчик самый маленький, а последний – самый большой, то получиться, что мальчик, который будет стоять третий по порядку, имеет рост  126,4 см (это третий центиль). Десятый в ряду мальчик имеет рост 129,2 см (это десятый центиль). И так далее.

Центили указывают процент детей,  которые имеют показатель физического развития (рост, вес, окружность головы, груди) ниже указанного в таблице. Например, 10 % мальчиков 10-летнего возраста имеют рост меньше 129,2 см. и, соответственно 90 % – больше.

Показатели физического развития, находящиеся в интервале:

• между 25-м и 75-м центилями, называются средние;

• между 75-м и 90-м центилями – выше среднего;

• между 90-м и 97-м центилями – высокие;

• более 97-го центиля – очень высокие, как правило это патология.

Показатели, находящиеся в интервале:

• от 25-го до 10-го центиля – ниже среднего;

• от 10-го до 3-го центиля – низкие;

• ниже 3-го центиля – очень низкие, как правило это патология.

  Например, мальчик 10-летнего возраста имеет рост 128 см. Этот показатель находится в интервале между 10-м и 25-м центилями, он называется ниже среднего. Заключение: рост мальчика ниже среднего.