МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ПО ИСТОРИИ (1)

М. Н. Короткова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ПО ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА

I.ОБЩИЕ ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ

ИОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА

Согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования III поколения уровень знаний студентов, изучающих гуманитарные науки, определяется различными способами, в том числе написанием и защитой научно-исследовательской работы в виде реферата.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА

Формулировка темы исследования

Поиск и работа с литературой

Составление плана реферата

Написание работы

Защита

ПОИСК ЛИТЕРАТУРЫ В данном пособии представлены как примерные темы ре-

фератов, так списки необходимой литературы. Указанный материал студенты могут найти, воспользовавшись услугами:

учебно-методического кабинета кафедры истории Отечества, истории медицины, политологии и социологии;

библиотеки ПГМА;

электронного зала библиотеки ПГМА.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ При написании реферата необходимо руководствоваться

следующими принципами:

Тема научно-исследовательской работы должна быть

актуальной, обладать новизной и иметь практическую значи- мость;

Все этапы исследования выполняются автором само-

стоятельно;

Выводы, сформулированные в научно-исследователь-

4

ской работе, должны быть обоснованы фактами, аргументиро- ваны теоретическими и практическими решениями, изложенными в реферате.

 Работу оформляют в соответствии с действующими на данный момент нормативами.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми

требованиями. На нем должно быть отражено:

название организации, где был подготовлен реферат,

фамилия, имя и отчество студента;

тема реферата и специальность;

ученая степень и звание, фамилия, имя и отчество научного руководителя;

город и год, где и когда была подготовлен реферат.

ОСНОВНОЙ ТЕКСТ

Для листа формата A4 (210 мм x 297 мм) предусмотрены следующие параметры. Поля: левое – 30 мм, правое – 10-20 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Текст размещается только на одной стороне листа. Шрифт используется обычный: 14 пунктов, Times New Roman. Абзац – с полуторным межстрочным интервалом. Для сносок используется обычный шрифт: 12 пунктов, Times New Roman с одинарным межстрочным интервалом.

Нумерация страниц – внизу, страницы должны быть выровнены по центру, первая страница не нумеруется. Каждая глава (а также введение, заключение, список литературы и т.д.) начинается с новой страницы. Расстояние между названием главы и последующим текстом, заголовком главы и параграфом равняется 3 интервалам.

5

Образец

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Е.А. ВАГНЕРА» МИНИСТЕРСТВА

ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра истории Отечества, истории медицины, политологии и социологии

КРЕЩЕНИЕ РУСИ

Реферат студента 105 группы педиатрического факультета Иванова И.И.

Научный руководитель: к.п.н., доцент Короткова М.Н.

Пермь 2016

6

Точку в конце заголовка не ставят. Текст заголовка располагают по центру, либо ширине страницы. Запрещается использовать переносы. Нельзя подчеркивать или выделять курсивом текст заголовка.

Образец

Глава I. Предпосылки крещения Руси

Среди предпосылок крещения Руси можно отметить ...

Слова, фразы и цитаты, приведенные в работе на иностранном языке, следует перевести на русский язык (или язык оригинала работы), либо кратко пояснить суть происходящего. Перевод указывается в скобках.

Следует различать внутренние и внешние кавычки.

Образец

И. Иванов полагает: «Теория ''официальной народности'' является …».

Нумерация рисунков и таблиц (расположенных как внутри, так и за пределами основного теста в виде приложений) производится отдельно. Название и номер рисунка/таблицы должен располагаться под ним/над ним, выровнен по центру страницы/правому краю страницы.

Если в тексте присутствуют сокращения, аббревиатуры, условные обозначения, то следует пояснить их суть (достаточно будет одного раза в момент первого использования).

7

Образец

Рисунок 3

Образец

Ссылка в тексте на таблицы и рисунки делаются в круглых скобках с указанием типа и номера.

Образец

(рис. 1)

(прил. 5, рис. 7) (рис. 7, табл. 9, с. 76)

8

Количественный числительные записываются цифрами, например, «десять автомобилей» или цифрами «28 кг» без точки. Слова после римских цифр не склоняются: «V курс», «XX век», а не «XX-ый век».

В работе не допускаются исправления, орфографические и пунктуационные ошибки, жаргонные выражения. Реферат должен быть выполнен на высоком уровне.

II. СТРУКТУРА РЕФЕРАТА

ОБЪЕМ РЕФЕРАТА Объем реферата составляет около 15-20 страниц. При этом

структура работы выглядит следующим образом:

содержание (оглавление) – 1 страница

введение – 1-2 страницы

1 глава – 3-5 страниц

2 глава – 3-5 страниц

3 глава – 3-5 страниц

Заключение – 1-2 страницы

список литературы –1-2 страницы

приложения – страницы не входят в общий объем ра-

боты.

ОГЛАВЛЕНИЕ «Оглавление» содержит названия глав (также разделов,

подразделов и т.д., если таковые имеются) и номера соответствующих страниц. Название глав должно быть проблемным и отражать задачи, поставленные во введении.

ВВЕДЕНИЕ Введение состоит из следующих разделов:

актуальность исследования;

степень научной разработанности темы (анализ историографии);

9

цель и задачи работы;

источниковая база исследования;

теоретико-методические основания исследования;

структура работы.

Актуальность исследования. В данном разделе «Введе-

ния» автор отвечает на вопросы: «Почему я выбрал эту тему? Чем она меня заинтересовала? В чем заключается ее потенциальная ценность?»

Степень научной разработанности темы. Этот раздел ав-

тор посвящает анализу литературы: отмечает аспекты, которые привлекли внимание других исследователей, отдельно выделяет достигнутые ими результаты. В свете полученных выводов обосновывает необходимость своего исследования.

Цель и задачи исследования. Чтобы правильно сформу-

лировать цель работы, автору необходимо ответить на вопросы: «В чем заключается смысл исследования?» «Что является конечным результатом моего научного изыскания?» Задачи выполняют вспомогательную функцию по отношению к цели исследования – являются «ступеньками» к ее достижению.

Образец

10