Проверочные тесты / экология_все тесты (мы едины)
.pdf
|
|
|
Кафедра инженерной защиты окружающей среды: ECO |
Каталог курсов |
Помощь |
|
|||||
|
|
|
Экология |
|
|
|
|
||||
Курс |
Расписание курса |
Прогресс |
Обсуждение |
ГЛОССАРИЙ |
Приложение (ANDROID) |
Консультации |
|
|
|||
Курс |
Неделя 12 |
Тест 4. Попытка 2 Тест |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Назад |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вперёд |
|
|
Тест |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Добавить страницу в мои закладки |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Перед вами вторая попытка четвертой группы тестовых вопросов. К тесту есть две кнопки – Отправить и Сохранить. Первая кнопка |
|
|||||||||
|
засчитывает вашу попытку ответа как использованную и отсылает ответ на проверку. Вторая – сохраняет ваши ответы, не отправляя их |
|
|||||||||
|
на проверку. Посмотреть текущие успехи вы можете во вкладке Прогресс. |
|
|
|
|||||||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
В странах с высокой рождаемостью демографическая проблема усугубляется: |
|
|
|
|||||||
|
|
нехваткой продуктов питания |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
применением альтернативных источников энергии |
|
|
|
|
|||||
|
|
отсутствием промышленных предприятий |
|
|
|
|
|
||||
|
|
использованием сельсхозтехники |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Катастрофа – это: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
комплекс изменений в системе, которые ведут к ее исчезновению |
|
|
|
||||||
|
|
разрушительное природное или природно-антропогенное явление, которое не разрушает систему полностью |
|
||||||||
|
|
современное состояние устойчивого нарушения равновесия между человеческим обществом и природой |
|
||||||||
|
|
комплекс изменений в системе, которые ведут к устойчивому равновесию |
|
|
|
||||||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Наибольшую угрозу для человека и всей биоты представляют опасные отходы, содержащие химические вещества: |
|
|||||||||
|
|
I класса токсичности |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
II класса токсичности |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
IV класса токсичности |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
I и II класса токсичности |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопроc |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Коммунальные отходы – это: |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
отходы растительного и животного происхождения, которые подвергаются разложению и гниению с образованием питательных |
|
||||||||
|
|
веществ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
остатки потребления и производства, утратившие прежние свойства в процессе эксплуатации |
|
|
|||||||
|
|
отходы, полученные в результате горнодобывающей промышленности, при производстве стекла, минеральных удобрений, |
|
||||||||
|
|
строительных материалов |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
остаточное сырье |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Транспортировка опасных отходов осуществляется при условии: |
|
|
|
|
||||||
|
|
несоблюдение требований безопасности, наличие специальной документации |
|
|
|||||||
|
|
соблюдение требований безопасности, без специальной документации |
|
|
|
||||||
|
|
соблюдение требований безопасности, наличие специальной документации |
|
|
|||||||
|
|
при любых условиях |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Отходы могут подразделяться на: |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
основные и дополнительные |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
используемые и неиспользуемые |
|
|
|
|
|
||||
|
|
вторичные и первичные |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
частичные и полноценные |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Земледелие возникло: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
около 15 тыс. лет назад |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
примерно в III веке до н.э. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
около 10 тыс. лет назад |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
примерно в III веке н.э. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
|
Неверно (0/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
К основным факторам, приводящим к исчезновению позвоночных животных, относятся: |
|
|
||||||||
|
(выберите несколько вариантов ответа) |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
разрушение местообитания |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
разведение домашнего скота |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ураганы и землетрясения |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
сокращение кормовой базы |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
увеличение разнообразия растений |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Верно ли следующее утверждение? |
|
|
|
|
|
|
||||
|
На основании данных аэрокосмических наблюдений, на планете осталось около 82 % площади (не считая материковых льдов), которые |
|
|||||||||
|
не затронуты хозяйственной деятельностью человека. |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Возникновение глобальной энергетической проблемы связано с: |
|
|
|
|
||||||
|
|
высокой опасностью атомных электростанций |
|
|
|
|
|
||||
|
|
отсутствием энергосберегающих технологий |
|
|
|
|
|
||||
|
|
снижением энергопотребления |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
исчерпаемостью углеводородного топлива |
|
|
|
|
|
||||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Атмосферное загрязнение способствует: |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
снижению аллергических реакций |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
развитию болезни Бехтерева |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
развитию синдрома Тёрнера |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
развитию сердечных и лёгочных заболеваний |
|
|
|
|
|
||||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Какие из перечисленных природных ресурсов являются возобновимыми? |
|
|
|
|||||||
|
|
вода, лес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медно-никелевые руды |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
нефть, газ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
золото, алмазы |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Верно ли следующее утверждение? |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Природно-ресурсный потенциал России занимает особое место в мировом природно-ресурсном комплексе в силу его |
|
|||||||||
|
крупномасштабности. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Нет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Средняя температура приземного слоя воздуха за последние 25 лет: |
|
|
|
|||||||
|
|
возросла на 0,5°С |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
возросла на 0,7°С |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
не изменилась |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
снизилась на 0,5°С |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 из 1 балла (оценивается) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Для сохранения биологического разнообразия лесных птиц запрещается: |
|
|
|
|||||||
|
|
сбор яиц и разрушение гнёзд |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
изготовление скворечников |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
разведение домашней птицы |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
видеосъёмка |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
|
|
|
|
|
||||
|
Верно (1/1 балл) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Назад |
Вперёд |
|
|
|
О нас |
Пользовательское соглашение |
Технические требования |
|
|
|
|
|
||||
© 2020 Платформа онлайн-обучения СПбГЭТУ "ЛЭТИ". Все права защищены. EdX, Open edX и логотипы edX и Open EdX являются зарегистрированными |
|
|
|||||||||
торговыми марками или торговыми марками edX Inc. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Курс Неделя 13 Тест 5 Тест
Тест
Перед вами пятая группа тестовых вопросов. К тесту есть две кнопки – Отправить и Сохранить. Первая кнопка засчитывает вашу попытку ответа как
использованную и отсылает ответ на проверку. Вторая – сохраняет ваши ответы, не отправляя их на проверку. Посмотреть текущие успехи вы можете во вкладке Прогресс.
Вопрос
1.0 из 1.0 балла (оценивается)
Заказники, предназначенные для сохранения и восстановления редких и исчезающих видов, называются:
палеонтологическими
комплексными
ландшафтными
биологическими
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Вопрос
1.0 из 1.0 балла (оценивается)
Группа методов оценки качества объектов окружающей среды с использованием живых организмов в лабораторных условиях называется:
фоновый мониторинг
биотестирование
но и будущих интересов общества называется:
рациональным природопользованием
охраной окружающей среды
экологией
охраной природы
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Вопрос
1.0 из 1.0 балла (оценивается)
Верно ли следующее утверждение?
Конечная цель экологического мониторинга — оптимизация отношений человека с природой и экологическая ориентация хозяйственной деятельности.
Нет
Да
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Вопрос
1.0 из 1.0 балла (оценивается)
Особо охраняемая природная территория, на которой полностью исключаются все формы хозяйственной деятельности, называется:
национальным парком
заповедником
памятники природы
охраны и рационального использования земельных ресурсов
охраны и рационального использования водных ресурсов
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Вопрос
1.0 из 1.0 балла (оценивается)
Предприятия какого вида хозяйственной деятельности не занимаются выпуском материальных благ?
сельское хозяйство
строительство
сфера услуг
промышленность
Отправить |
Вы использовали 1 из 1 попытки |
Нет
моделированием
модификацией
менеджментом
биоиндикация
фоновый мониторинг
экологическая экспертиза
Нет
Да
автоматизация
экономика
естествознание
Нет
антропогенной зоной
рекреационной зоной
селитебной зоной
лесопарковой зоной
создание особоохраняемых природных территорий
развитие человеческого общества
управление природно
Да
деятельность государственных органов
слежение за природными явлениями и процессами
система наблюдения
Да
экологическое нормирование
экологическая экспертиза
экологическое прогнозирование
Да
Нет