Рябец
.docxОсновні поняття ергономіки. Цілі та задачі ергономіки.
Ергономіка–комплексно вивчає людину в конкретних умовах її діяльності в сучасному виробництві, а також трудову діяльність людини у системі “людина-машина-середовище” з метою її ефективності, безпеки та комфорту.
Ергономіка виникла у зв’язку із значним ускладненням технічних засобів і умов їх функціонування, суттєвими змінами трудової діяльності людини. Тому при проектуванні нової і модернізації існуючої техніки важливо враховувати можливості і особливості людей, які будуть її використовувати. При вирішенні такого типу задач необхідно узгоджувати між собою окремі рекомендації психології, фізіології, гігієни праці, соціальної психології та пов‘язати їх в єдину систему вимог до того чи іншого виду трудової діяльності людини.
Людина, машина і навколишнє середовище розглядаються в ергономічних дослідженнях як складна система. Основний об’єкт досліджень ергономіки – система “людина-машина”. Ергономіка виконує такі функції:
– вивчає характеристики людини, машини і середовища, які проявляються в умовах їх взаємозв’язку; – розробляє методи врахування цих факторів при модернізації діючих і створенні нової техніки і технології;
– вивчає проблеми доцільного розподілу функцій між людиною та машиною;
– визначає критерії оптимізації системи “людина-машина-середовище” (СЛМС) з урахуванням можливостей і особливостей працюючої людини, специфіки експлуатації технічних систем і факторів довкілля.
Ергономіка, як науково-практична дисципліна. Об’єкт і предмет вивчення ергономіки.
Ергономіка - це наукова дисципліна, що комплексно вивчає людину (групу людей) у конкретних умовах його (їх) трудової діяльності, пов'язаної з використанням машин або механізмів з метою підвищення ефективності функціонування таких систем шляхом оптимізації засобів, умов і процесу праці.
Об'єктом дослідження ергономіки є система "людина - машина - середовище" . Ергономіка розглядає людина - машина - середовище як складне функціонуюче ціле, в якому провідна роль належить людині.
Предмет ергономіки - конкретна трудова діяльність людини, що використовує машини.
Особливості розвитку ергономіки. Види ергономіки.
У розвитку ергономіки можна виділити кілька етапів.
Завданням першого етапу стало підвищення продуктивності праці. Людина розглядався як певного виду ресурс. Завдання полягало в найбільш повному використанні його можливостей для даного технологічного процесі і в відсів непридатних для даної роботи. Основний зміст ергономічної роботи на першому етапі полягало в тому, щоб з'ясувати, володіє чи не володіє дана людина можливостями для виконання даної роботи і якщо має, визначити, наскільки інтенсивно його можна експлуатувати. Звідси і основні проблеми: стомлюваність, індивідуальні відмінності, відбір, профорієнтація і т.п.
Далі розвиток ергономіки йшло шляхом захоплення все більш складних властивостей людини. З одного боку, це більш складні психічні функції - пізнавальні здібності (когнітивна ергономіка), розумові здібності. З іншого боку, це цілісні характеристики поведінки: стрес, психічне здоров'я, задоволеність працею - напрямок, який одержав назву гуманізація праці.
Наступним етапом розвитку ергономіки є експансія її на інші, крім праці, сфери діяльності: дозвілля, навчання і т.д. Та й сама праця в сучасному виробництві змінює свою якість: у ньому нерозривно пов'язані власне продуктивну працю, навчання, рекреація. Ергономіка починає враховувати навіть національні особливості працюючого контингенту.
Ергономіка починає усвідомлювати, що вона вступає в новий етап свого розвитку, коли вона стає «необхідним і основним компонентом планування та розробки проектів, які пов'язані із взаємодією людей і машин».
Види ергономіки:
Фізична(заємодію між робочими групами та їх користувачами.приклад: Сидячи на комп'ютері, правильне положення рук має форму 90 ° під лікоть.)
Ергономіка конкретних потреб (розробка альтернатив для людей, які мають певний тип потреби.)
Когнітивна ергономіка(вивчення психічних процесів і того, як вони впливають на відносини між індивідами та іншими елементами системи. вивчає прийняття рішень, стрес, породжений роботою, психічний тиск, розумові навички)
Організаційна ергономіка(відповідає за оптимізацію систем, що стосуються політики установи.Приклад: досконалення системи зв'язку, сприяння роботі в команді)
Ергономіка навколишнього середовища(орієнтована на вивчення людських відносин з фізичним простором. У цьому сенсі вони враховують такі умови, як клімат, температура, тиск, рівень світла, звуки)
Коригуюча ергономіка(відповідає за оцінку просторів, в яких працюють люди.вона перевіряє, чи вживаються заходи для захисту фізичної та психічної цілісності осіб, які працюють у таких умовах.)
Профілактична (підвищення обізнаності працівників щодо безпеки на робочих місцях та важливості фізичного та психічного здоров'я.)
Мікро-ергономіка (створення продуктів, які характеризуються простотою використання та інтеграції в середовище, в якому розвиваються люди.)
Макро-ергономіка (базується на розробці програмного забезпечення та програмного забезпечення, що полегшує роботу користувачів.)
Історія виникнення та тенденції розвитку ергономіки і ергономічних уявлень в архітектурі та дизайні.
Особливості розвитку ергономіки. Ергодизайн.
Особливості ергономічної організації архітектурного середовища.
Перспективи розвитку ергономіки в організації архітектурного середовища.
Корективна та проективна ергономіка.
Фактори, що визначають ергономічні вимоги до архітектурного середовища.
Основні методи ергономічних досліджень архітектурного середовища.
Системний підхід в ергономіці.
Комплексний підхід в ергономіці.
Середовищний підхід в ергономіці.
Класифікація методів ергономіки.
Методика ергономічного аналізу архітектурного середовища
Методи ергономіки. Емпіричні методи ергономічного проектування архітектурного середовища.
Методи ергономіки. Експериментальні методи ергономічного проектування архітектурного середовища.
Методи ергономіки. Соматографічний аналіз.
Методи ергономіки. Метод манекенів.
Методи ергономіки. Антропометричний аналіз.
Антропометрична відповідність внутрішнього архітектурного середовища.
Антропометрія. Антропометричні ознаки людини.
Антропометричні параметри обладнання в інтер’єрі.
Антропометрична відповідність житлового інтер’єру.
Антропометрична відповідність громадського інтер’єру.
Антропометрична відповідність промислового інтер’єру.
Антропометричні вимоги до внутрішнього архітектурного середовища.
Антропометрична відповідність середовища для людей з особливими потребами.
Фізіологічна відповідність внутрішнього архітектурного середовища.
Фізіологічні ознаки людини.
Фізіологічні параметри обладнання в в інтер’єрі.
Фізіологічні вимоги до внутрішнього архітектурного середовища.
Психологічна відповідність внутрішнього архітектурного середовища.
Особливості психологічного сприйняття архітектурного середовища.
Вплив психологічних особливостей особистості на сприйняття архітектурного середовища.
Способи досягнення відповідності архітектурного середовища психологічним особливостям споживачів.
Соціально-психологічна відповідність архітектурного середовища.
Способи регулювання процесів соціальної взаємодії.
Прояви соціальної взаємодії при проектуванні внутрішнього архітектурного середовища.
Психофізіологічна відповідність архітектурного середовища.
Особливості психофізіологічного сприйняття світла в інтер’єрі.
Ергономічний підхід до проектування штучного світлового середовища.
Особливості психофізіологічного сприйняття кольору в інтер’єрі.
Особливості сприйняття форми в архітектурному середовищі.
Психофізіологічна відповідність промислового інтер’єру.
Психофізіологічна відповідність житлового інтер’єру.
Психофізіологічна відповідність громадського інтер’єру.
Гігієнічна відповідність архітектурного середовища.
Гігієнічні параметри внутрішнього архітектурного середовища.
Урахування можливостей людей з особливими потребами при проектуванні внутрішнього архітектурного середовища
Урахування можливостей людей з особливими потребами при проектуванні обладнання
Ергономічний підхід до проектування середовища для людей, що мешкають в екстремальних умовах.
Особливості проектування архітектурного середовища у несприятливих природно-кліматичних умовах.
Особливості проектування архітектурного середовища для складних соціально-психологічних ситуацій.