Вроде бы ответы на дифзачет

599.Группа веществ не токсичных для организма, но по предположению ученых,

способствующая разрушению озонового слоя, называется:

1)диоксины

2)пестициды

3)ксенобиотики

4)фреоны (хладоны)

600. Для предупреждения гибели свиней от инфаркта, при их транспортировке с фермы на бойню, применяют:

1)тиреостатики

2)бета-блокаторы

3)белково-витаминныйконцентрат

4)диоксины

601.Для стимуляции репродуктивной функции и роста животных применяют:

1)тиреостатики

2)бета-блокаторы

3)белково-витаминныйконцентрат

4)диоксины

602. Остаточные количества антибиотиков в продуктах животного происхождения могут оказывать на людей

1)прямоетоксическоедействие

2)иммуномодулирующеедействие

3)нейтральноедействие

4)перистальтическоедействие

603. Какие негативные эффекты на потребителей могут оказывать остаточные количества гормональных препаратов в продукции животного происхождения?

1)активнаяперистальтикакишечника

2)развитиеаллергическихреакций

3)предотвращениегибелиотинфаркта

4)никакихнегативныхэффектов

604. Определите основные характеристики экологической системы, находящейся в катастрофическом состоянии:

1)утерябиологическойпродуктивности

2)биологическаяпродуктивностьминимальна

3)биомассастремится к нулю

4)биомассаминимальна

605. Определите, к какому типу относятся опасности

экологические опасности

сток бытовых вод

природные опасности

дождь

микозы и микотоксикозы

606. Определите, к какому типу относятся опасности

экологические опасности

выброс паров аммиака

природные опасности

прорыв плотины из-за дождя

отравление ядовитыми грибами

607. Определите, к какому типу относятся опасности

экологические опасности

выброс паров аммиака

биологические опасности

укус кобры

наводнение

608.Определите, к какой группе относятся представленные вещества

кобальт

тяжелые металлы

дефолианты

пестициды

микотоксины

609.Определите, к какой группе относятся представленные вещества

мышьяк

тяжелые металлы

зооцид

пестициды

микотоксины

610.Определите, к какой группе относятся представленные вещества

свинец

тяжелые металлы

гербициды

пестициды

фреоны (хладоны)

611.Определите происхождение представленныхконтаминантов

микотоксины

контаминанты биологического происхождения

радиоизотопы

контаминанты антропогенного происхождения

612. Приведите примеры контаминантов

контаминантыбиологическогопроисхождения

токсины грибов

контаминанты антропогенного происхождения

нитраты

сода

613. Приведите примеры контаминантов

контаминантыбиологическогопроисхождения

стафилококки

контаминанты антропогенного происхождения

пестициды

озон

614.К какому типу относятся опасности?

лесные пожары

экологические опасности

ядовитые растения

биологические опасности

природные опасности

615.К какому типу относятся опасности?

горение нефти

экологические опасности

укусы комаров

биологические опасности

природные опасности

616. Расположите живые организмы по мере увеличения способности к биоаккумуляции

1

растения

2

черви

3

грызуны

4

устрицы

Социальные факторы (условия и образ жизни)

621.Расположите по порядку основные этапы развития эпидемиологии

1

Учение о сущности, путях распространения и лечения заразных болезней (Д. Фракасторо)

2

Формирование эпидемиологии в России (Д.С. Самойлович)

3

Учение о природной очаговости чумы (Д.К. Заболотный)

4

Учение о механизмах передачи инфекций (Л.В. Громашевский)

5

Учение о природной очаговости трансмиссивных инфекций (Е.Н. Павловский)

6

Теория саморегуляции паразитарных систем (В.Д. Беляков)

622.Расположите элементы по мере увеличения токсичности:

1

Медь, железо, марганец, цинк, никель, германий, стронций, рубидий, цезий

2

Хром, серебро, аллюминий

3

Сурьма, мышьяк, барий, селен

4

Бериллий, кадмий, свинец, ртуть, таллий

623. Установите последовательность структурных уровней организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора:

1

Центры в сельских районах, межрайонные, зональные на водном и воздушном транспорте, в районах (округах), в городах, межрайонные в городах с районным (окружным)делением

2

Центры в субъектах РФ, регионах на транспорте

3

Министерство здравоохранения РФ, Департамент госсанэпиднадзора

624.Твердые или жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в воздухе – это__________________.

625.Наблюдение за каким-либо процессом, например, за состоянием окружающей среды – это __________________.

626.Соединение из трех атомов кислорода, газ образующийся в атмосфере во время грозы или под действием ультрафиолетовых лучей – это __________________.

627.Карболовая кислота – это __________________.

628.Газ, который представлен в воздухе в большем процентном выражении – это

__________________.

629.Вещества, понижающие поверхностное натяжение воды и используемые в качестве моющих средств – это __________________.

630.Группа искусственно созданных веществ, используемых для борьбы с вредителями и болезнями растений – это __________________.

Ответы к Теме 11. Чрезвычайные ситуации экологического характера

631.2

632.4

633.1

634.1

635.1

636.3

637.1

638.4

639.2

640.1

641.2

642.3

643.2

644.4

645.2

646.2

647.3

648.2

649.4

650.2

651.1

652.1

653.1

654.2 4

655.Определите, к какому типу относятся опасности

экологические опасности

сток бытовых вод

природные опасности

дождь

микозы и микотоксикозы

656. Определите, к какому типу относятся опасности

экологические опасности

выброс паров аммиака

природные опасности

прорыв плотины из-за дождя

отравление ядовитыми грибами

657. Определите, к какому типу относятся опасности

экологические опасности

выброс паров аммиака

биологические опасности

укус кобры

наводнение

658.Определите, к какой группе относятся представленные вещества

кобальт

тяжелые металлы

дефолианты

пестициды

микотоксины

659.Определите, к какой группе относятся представленные вещества

мышьяк

тяжелые металлы

зооцид

пестициды

микотоксины

660.Определите, к какой группе относятся представленные вещества

свинец

тяжелые металлы

гербициды

пестициды

фреоны (хладоны)

661.Определите происхождение представленныхконтаминантов

микотоксины

контаминанты биологического происхождения

радиоизотопы

контаминанты антропогенного происхождения

662. Приведите примеры контаминантов

контаминантыбиологическогопроисхождения

токсины грибов

контаминанты антропогенного происхождения

нитраты

сода

663.Приведите примеры контаминантов

контаминантыбиологическогопроисхождения

стафилококки

контаминанты антропогенного происхождения

пестициды

озон

664.К какому типу относятся опасности?

лесные пожары

экологические опасности

ядовитые растения

биологические опасности

природные опасности

665.К какому типу относятся опасности?

горение нефти

экологические опасности

укусы комаров

биологические опасности

природные опасности

666. Расположите живые организмы по мере увеличения способности к биоаккумуляции

1

растения

2

черви

3

грызуны

4

устрицы

667. Расположите живые организмы по мере увеличения способности к биоаккумуляции

1

растения

2

насекомые

3

креветки

4

рыбы

668. Расположите транспортные средства в порядке возрастания их доли в загрязнении атмосферы

1

Железнодорожный и водный транспорт

2

Тракторы и сельскохозяйственная техника

3

Автомобили с дизельными двигателями

4

Самолеты

5

Автомобили, работающие на бензине

669. Расположите источники образования диоксинов в порядке возрастания их вклада в загрязнения окружающей среды

1

Газовые выбросы

2

Предприятия целлюлозно-бумажной промышленности, выхлопные газы двигателей внутреннего сгорания, сточные воды

3

Производство стали

4

Продукты сгорания топлива

670. Расположите факторы риска по их значению для здоровья человека в порядке возрастания:

1

Социальные факторы (медицинское обеспечение)

2

Биологические факторы (в т.ч. генетика)

3

Экологические факторы

4

Социальные факторы (условия и образ жизни)

671.Расположите по порядку основные этапы развития эпидемиологии

1

Учение о сущности, путях распространения и лечения заразных болезней (Д. Фракасторо)

2

Формирование эпидемиологии в России (Д.С. Самойлович)

3

Учение о природной очаговости чумы (Д.К. Заболотный)

4

Учение о механизмах передачи инфекций (Л.В. Громашевский)

5

Учение о природной очаговости трансмиссивных инфекций (Е.Н. Павловский)