
- •По_учебной_ практике
- •Требования к оформлению отчета
- •Введение
- •Индивидуальное задание на практику
- •Краткая характеристика профильной организации
- •Результаты выполненного индивидуального задания Электрозащитные средства и методики их применения при выполнении работ в электроустановках
- •Общие рекомендации для всех электрозащитных средств
- •Диэлектрические перчатки
- •Изолирующие клещи
- •Указатели напряжения
- •Изолирующие штанги
- •Диэлектрическая обувь - боты, калоши
- •Инструмент с изолирующими накладками
- •Переносные защитные заземления
- •Обработка результатов измерений с учетом погрешностей Классификация погрешностей
- •Распределение случайных погрешностей прямых измерений
- •Доверительная вероятность и доверительный интервал
- •Последовательность обработки результатов прямых измерений
- •Последовательность обработки результатов косвенных измерений
- •Задача по обработке результатов косвенных измерений
- •Конец Электроэнергетика России
- •Структура и показатели использования установленной мощности
- •Порядок организации работ по нарядам-допускам и распоряжениям
- •Порядок оформления наряда-допуска
- •Порядок оперативных переключений в электроустановках, существующие системы оперативной блокировки Общие требования к порядку переключений в электроустановках
- •Операции с оперативной блокировкой
- •Правила и порядок оказания первой медицинской помощи пострадавшим от поражения электрическим током
- •Индивидуальное задание: Трансформаторы тока
- •Понятие трансформатор тока, назначение
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Аттестационный лист учебной практики (ознакомительной)
- •Суммарный балл оценки руководителя от кгэу:__ ______ Итоговая шкала оценивания
Заключение
В процессе прохождения учебной ознакомительной практики я ознакомился с объектами будущей профессиональной деятельности, начал подготовку к изучению профессиональных дисциплин, а также ознакомился с учебным полигоном КГЭУ «Подстанция 110/10 кВ», с объектами электроэнергетики России и РТ; приобрёл навыки работы с технической документацией и изучил вопросы охраны труда и техники безопасности на производстве; изучил материал по индивидуальному заданию: «Трансформаторы тока»
Список использованных источников
1. Зуева О.С., Ю.Ф. Зуев, Т.А. Серебренникова Учет погрешностей при измерении физических величин/Учебно-методическое пособие: Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2016. – 26 с.2016 https://lib.kgeu.ru/irbis64r_plus/index.html. - ~Б. ц. - 2
2. Свитнев И. В. Безопасность жизнедеятельности/ учебник: Москва: КноРус. 2019 ttps://book.ru/book/930301 1
3. Кривошеин Д. А., Дмитренко В. П., Горькова Н. В. Безопасность жизнедеятельности / учебное пособие: СПб.: Лань. 2019 https://e.lanbook.com/book/115489 1
4. Приказ Минтруда России № 903н от 15 декабря 2020 г. «Об утверждении Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок» (дата обращения 20.11.2021). Текст: электронный.
5. Приказ Минэнерго России от 13.09.2018 № 757 «Об утверждении Правил переключений в электроустановках» (дата обращения 20.11.2021). Текст: электронный.
6. Д.В. Марченко Первая медицинская помощь при травмах и несчастных случаях / Д.В. Марченко / Первая помощь при поражении электрическим током. -2009. С. 92-123.
7. Учет погрешностей при измерении физических величин : учебно-методическое пособие по дисциплине "Физика" / сост.: О. С. Зуева, Ю. Ф. Зуев, Т. А. Серебренникова. - Казань : КГЭУ, 2016. - 26 с., 699 КБ. - URL: https://lib.kgeu.ru/irbis64r_plus/index.html. - ~Б. ц. - Текст : электронный.
8. СТО 34.01-30.1-001-2016 Порядок применения электрозащитных средств в электросетевом комплексе ПАО "Россети". Требования к эксплуатации и испытаниям (дата обращения 20.11.2021). Текст: электронный.
Аттестационный лист учебной практики (ознакомительной)
студента группы ЭП-2-20 Павлова Артемий Александровича
Формируемые компетенции |
ИНДИКАТОРЫ |
Оценочное средство, собеседование |
Оценка |
УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
УК-8.1 Выявляет возможные угрозы для жизни и здоровья человека, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
Собеседование по отчету |
|
УК-8.2 Понимает, как создавать и поддерживать в повседневной жизни и профессиональ-ной деятельности безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
|||
УК-8.3 Демонстрирует знание приемов оказания первой помощи пострадавшему |
|||
ОПК-6 Способен проводить измерения электрических и неэлектрических величин применительно к объектам профессиональной деятельности |
ОПК-6.1 Выбирает средства измерения, проводит измерения электрических и неэлектрических величин, обрабатывает результаты измерений и оценивает их погрешность. |
Собеседование по отчету |
|
ОПК-2 Способен разрабатывать алгоритмы и компьютерные программы, пригодные для практического применения |
ОПК-2.1 Способен разрабатывать алгоритмы для решения практических задач |
Собеседование по отчету |
|
Итого |
|
Оцените по 20-ти балльной шкале ответ на 1 вопрос _______
Оцените по 20-ти балльной шкале ответ на 2 вопрос _______