8.Методы исследования в клинической психологии: классификация, общая характеристика.

Вильям Штерн. 1900 г. статья «О психологии индивидуальных различий». 1911 г. – дифференциальная психология. В психологии могут сосуществовать 2 подхода. Их нельзя противопоставлять. Они дополняют друг друга.

1. Номотетический (психометрический) – это исследование общих закономерностей и их индивидуальных вариаций по отношению к индивиду – основная задача. При номотетическом подходе мы интересуемся нормативами общих черт для разных людей.

• Порционная оценка

• Количественный анализ

• Сколько?

• Тесты,опросники

2.Идеографический (клинический=личностный, понимающий) – описывающий своеобразие. Главная цель исследования и диагностики в выявлении индивидуальных черт, неповторимых, уникальных. Идиографический – описывающий своеобразие.

• Целостная оценка

• Качественный анализ

• Как? Почему?

• Беседа, анамнез, эксперимент (патопсихологический), проективные методики

Суть подходов по Штерну:

Номотетический подход создает условия для идиографического описания.

В чем взаимосвязь и взаимодополнение? Он считал, для того, чтобы использовать идиографический подход, надо с помощью номотетического выделить сами черты. Он служит основой для идиографического подхода.

Если составить психологические портреты, то можно прийти к обобщениям, закономерностям, а, следовательно, мы будем применять номотетический анализ для данных, полученных при помощи идиографического подхода.

Классификация методов медицинской психодиагностики (Вассерман Л.И., Щелкова О.Ю., 2003)

1. Клинико-психологический метод

1.1. Беседа

1.2. Интервью

1.3. Биографический (анамнестический) метод

1.4. Наблюдение

1.5. Изучение продуктов деятельности

1.6. Качественно-количественный анализ содержания (контент-анализ)

2. Экспериментально-психологический метод

2.1. Нестандартизованные (качественные) методы

- нейропсихологические методы

- патопсихологические методы

2.2. Стандартизованные (количественные) методы

- методы исследования интеллекта

- методы исследования личности и психического состояния

2.3. Проективные методики

2.4. Психосемантические методики

Общая характеристика:

1. Метод наблюдений. Наблюдение – восприятие и отбор информации о событии или явлении. Для наблюдения необ-мо: наличие четкой целевой установки и плановость и системность набл-я.

2. Метод естественного эксперимента. Предложен В. Лазурским в 1910 г. Человек исследуется в естественных (а не искусственных как в эксперименте) условиях.

3. Психофизиологический метод. Представляет собой сочетание физиологических методов с психологическими. Они друг друга дополняют и помогают объективировать психические расстройства.(ЭЭГ, полиграф)

4. Проективные методы.

5. Анамнез - совокупность сведений, получаемых при медицинском обследовании путём расспроса самого обследуемого и/или знающих его лиц:

   1. Анамнез болезни (anamnes morbi): когда появились симптомы, с чем связаны, обращался ли за помощью, получал ли лечение и с какими результатами, были ли обострения, с чем связано последнее обращение

   2. Анамнез жизни (anamnes vitae): какие отношения в семье, роды, травмы, протекание беременности

   3. Профессиональный анамнез + служба

   4. Семейный анамнез – о своей собственной семье

   5. Сексуальный анамнез (не для первой встречи) + есть паспортная часть

6. Анализ продуктов деятельности. Рисунки, лепка, дневники, письма. Например, рисунки страдающих депрессией отличаются слабым нажатием, черно-коричневым тоном, малой динамикой. шизофреники рисуют на первом плане глаз, и к нему добавляют различные части лица; обычно не используют полутонов.

7. Патопсихологический эксперимент. В рамках этого эксперимента происходит изучение нарушенных психических процессов и личности в специально созданных условиях, обеспечивающих максимальное проявление имеющихся нарушений. Патопсихологический эксперимент осуществляется с помощью конкретных приемов изучения психических функций - экспериментально-психологических методик.

Принципы:

• целостность изучения ч

• гибкость тактики с учётом инд. особен. пациента и задачи исслед.

• дозированная помощь экспериментатора, учёт того какая помощь требуется и реакции пациента на помощь

• принцип исп. методических батарей - в совокупности результаты измерений по отдельным субтестам с той или иной степенью полноты репрезентируют исследуемое комплексное качество

• принцип моделирования псих. деят-ти

• аппеляция к личности больного

• отношение больного к ситуации, к самому себе

• необходимо выявление не только нарушенного, но и сохранного