
- •1. История развития клинической психологии как науки. Основные направления и этапы зарубежной и отечественной клинической психологии.
- •Общая медицинская психология изучает:
- •Частная медицинская психология изучает:
- •5. Этические принципы работы психолога: компетентность, конфиденциальность, ответственность. Взаимоотношения с пациентом.
- •6. Гуманистические принципы работы психолога: конгруэнтность, эмпатия, принятие.
- •8.Методы исследования в клинической психологии: классификация, общая характеристика.
- •1. Клинико-психологический метод
- •2. Экспериментально-психологический метод
- •9.Клиническая психология в психиатрии. Понятие нормы и патологии. Критерии психического здоровья (воз). Показатели нормы психической функции.
- •10.Клиническая психология в психиатрии. Понятие симптома и синдрома. Классификация симптомов. Классификация синдромов. Критерии непсихотического и психотического уровня нарушений.
- •13.Патопсихология. Отличие патопсихологии от психопатологии.
- •14.Патопсихология. Практические задачи патопсихологии.
- •15.Патопсихология. Принципы патопсихологического экспериментального исследования по б.В. Зейгарник.
- •16.Общая психопатология: Нарушения ощущений (гипер- и гипостезии, сенестопатии). Неврастенический, ипохондрический синдромы.
- •17.Общая психопатология: Нарушение восприятия (психосенсорные расстройства, иллюзии, галлюцинации. Классификация галлюцинаций (по виду анализатора, истинные и псевдогаллюцинации, критерии).
- •18.Общая психопатология: Нарушение мышления. Классификация (по форме, по содержанию), определения. Навязчивые, сверхценные, бредовые идеи. Критерии, примеры. Классификация бредовых идей.
- •19.Общая психопатология: Нарушение мышления. Классификация (по форме, по содержанию), определения. Синдром психического автоматизма Кандинского-Клерамбо.
- •20.Общая психопатология: Нарушения интеллекта. Классификация.
- •21.Общая психопатология: нарушение памяти (гипомнезии, амнезии, конфабуляции, псевдореминисценции). Закон Рибо. Корсаковский синдром.
- •22.Общая психопатология: нарушения эмоций. Классификация, общая характеристика.
- •23.Общая психопатология: нарушения сознания. Гипопродуктивные и продуктивные синдромы.
- •24.Основы психосоматики. Определение психосоматики. Задачи. Основные вопросы психосоматики. Классификация психосоматических расстройств.
- •25.Основы психосоматики. Основные психосоматические теории психодинамического направления (з.Фрейд, в. Райх, Александер).
- •26.Основы психосоматики: теории личностных особенностей (к. Данбар, Розенман и Фридман).
- •27.Основы психосоматики. Современные теории психосоматики (Сифнесса, Минухина).
- •28.Основы психосоматики. Определение психосоматики. Классификация психосоматических расстройств. Роль стресса в возникновении психосоматических расстройств (г. Селье).
- •29.Основы психосоматики: учение о внутренней картине болезни и внутренней картине здоровья. (Определение. Составляющие вкб, критерии адекватности, формирование вкб)
- •30. Основы психосоматики: типы отношений к болезни по а.Е. Личко.
- •32.Невротические и связанные со стрессом расстройства: типы невротических конфликтов, типы психологических защит (расщепление, отрицание, вытеснение, проекция, рационализм, сублимация).
- •33. Невротические и связанные со стрессом расстройства: Панические атаки: клиника. Понятие агорафобии, клиника.
- •44.Аффективные расстройства: гипотезы возникновения
- •45.Аффективные расстройства. Депрессивный эпизод. Клиника, степени тяжести.
- •46.Аффективные расстройства. Маниакальный эпизод. Клиника, степени тяжести.
- •47.Аффективные расстройства. Биполярное расстройство. Характеристика.
- •48.Аффективные расстройства. Дистимия. Циклотимия.
- •49.Психотерапия: определения, показания и противопоказания к психотерапии. Многоосевая классификация по в.В. Макарову.
- •50.Психодинамический подход в психотерапии. Классический психоанализ по зн. Фрейду. Базовые положения. Методы.
- •51.Психотерапия: поведенческий подход. Оперантное поведение. Система десенсибилизации. Работа со страхами.
- •52.Психотерапия: когнитивный подход по а. Эллису и а. Беку. Принципы работы с депрессивными мыслями.
- •53.Гуманистический подход в психотерапии. Клиент-центрированное, экзистенциальное направление.
- •54. Синдром эмоционального выгорания. Определение. Клиника. Стадии.
- •55.Синдром эмоционального выгорания. Определение. Причины. Факторы риска.
55.Синдром эмоционального выгорания. Определение. Причины. Факторы риска.
Эмоциональное выгорание (Бойко) – специфически выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций
в ответ на избранные психотравмирующие воздействия.
Причины:
1. Превышение «лимитов». Нервная система человека имеет определенный «лимит общения» — за день человек в состоянии уделить полноценное внимание только ограниченному количеству людей. Если же их число превышает «лимит», неизбежно наступит истощение, а потом и выгорание.
2. Отсутствие обоюдного коммуникативного процесса. Но на такую отдачу способны далеко не все клиенты, пациенты, ученики. Нередко в виде «вознаграждения» за усилия человек получает лишь невнимание, равнодушное молчание, порой даже и неблагодарность, враждебность. И в тот момент, когда число таких неудач превышает допустимую для человека границу, начинает развиваться кризис самооценки и трудовой мотивации.
3. Отсутствие полноценного результата. Независимо от того, старается человек или нет, результат может быть одним и тем же, и очень трудно доказать, что какие-то определенные старания ведут к повышению результативности, а безразличие – к ее снижению. Особенно такая причина распространена среди работников системы образования.
4. Индивидуальные особенности человека. Кому-то проще целыми днями выполнять рутинную работу, но в случае необходимости мобилизации сил и аврального режима труда на таких людей сложно рассчитывать. Другие люди способны изначально трудиться увлеченно и активно, но быстро «выдыхаются». Понятно, что в случаях, когда поставленные перед сотрудником задачи не соответствуют складу его личности, СЭВ может развиться быстрее и глубже.
5. Неправильная организация труда, нерациональное управление.
6. Профессиональная деятельность, связанная с ответственностью за здоровье, судьбу, жизнь людей.
Факторы риска:
- организационные (длительность приемов, кол-во принимаемых пациентов в день, недостаточное вознаграждение, высокая продолжительность рабочего дня, отсутствие контроля)
- микро/макро сфера (ежедневное наблюдение за смертями, ненормированный рабочий день, ответственность за жизнь человека)
- личностные факторы (отрицание проблем, уход от них; замкнутость, страх оценки, низкая самооценка)
- тип поведения А (неумение отдыхать, враждебность)
+56. Синдром эмоционального выгорания. Определение. Профилактика и лечение.
Эмоциональное выгорание (Бойко) – специфически выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия.
Профилактика – информирование о причинах и признаках выгорания; здоровое питание; физические упражнения; эмоциональная поддержка; планирование времени
Оценка условий СЭВ
Преодоление стресса на работе
Модификация работы – ограничение числа клиентов, за которых сотрудник несет ответственность; равномерное распределение самой трудной работы среди членов коллектива; выделение рабочего времени для занятий, после которых сотрудники возвращались бы отдохнувшими; перерыв в работе; творческий подход
Общие приемы сохранения ментальной экологии – возможность свободно выражать чувства и эмоции; возможность выполнять свои желания; возможность переключиться; сбалансированность нагрузки
Специальные приемы – участие в работе проф. групп; пребывание в проф. субкультуре, среди коллег; работа со спец. лит-ой; повышение уровня квалификации
Внешняя помощь:
1 этап – информирование сотрудников о проблеме выгорания и организация тренингов, посвященных распознаванию СЭВ
2 этап – диагностика симптомов (методика Бойка, Маслач)
3 этап – создание условий для преодоления стресса (организация критического дебрифинга и балинтовских групп)
Балинтовские группы взаимопомощи для профилактики и лечения СЭВ
Состав: специалисты одной специальности и ведущий – психолог.
Один заявляет о проблеме и все обсуждают способы решения. Нельзя оценивать как профессионала и как личность, только давать поддержку.
Самопомощь:
- способность релаксации по Джекобсону, напряжение и расслабление всех групп мышц снизу вверх
- переключение внимания
- МПЗ
- управление физическим Я (самоконтроль внеш проявл эмоций, регул тонуса скелетных мышц, контроль за походкой и осанкой, изменение тема движений, речи, расслабление лица, дыхательная гимнастика, аутотренинг)
-тонизация -репродукция положительных эмоций
-визуализация
- работа с иррациональными убеждениями (умение ставить адекватные цели, регул значимости цели, развитие позитивного мышления) - список личных ресурсов