
- •АртроСиндесмология
- •1 стом.ф. - Практические занятия №8-11 по Артросиндесмологии (20.X -10.XI.2020)
- •План лекции
- •Дополнительные учебные пособия: Брошюры И.В. Гайворонского с соавт. (СПб)
- •Ad Memorandum – узелок на память
- •Терминология
- •Виды соединения костей:
- •I. Синартрозы
- •I.1. Синдесмозы
- •Швы – вид синдесмозов
- •По характеру соединения костей:
- •Роднички плодов и
- •Корень зуба вставлен в луночку челюсти. Однако между корнем и луночкой находится слой
- •По времени существования
- •I.3. Синостозы
- •III. Диартрозы
- •Добавочные образования суставов:
- •Комбинированные – суставы находятся в разных сумках, но движение в них возможно только
- •Биомеханика
- •От формы суставных
- •Колич-
- •Развитие сустава
- •Старение сустава
- •Варианты формы и размеров черепа
- •Мужской и женский черепа (по А.П. Быстрову)_
- •Чем больше выступает вперед верхняя челюсть, тем меньше лицевой угол
- •Атавистические варианты костей черепа (по
- •Вставочные кости
- •А.Везалий,1543 г.
- •Синостотические деформации
- •Варианты высоты черепа
- •Формы лицевого черепа (ребёнка)
- •Искусственная деформация черепа бинтованием
- •Череп новорожденных
- •Роднички новорожденных
- •- Передний (лобный) родничок - самый большой - между теменными и лобными костями.
- •Непостоянных роднички:
- •Швы черепа формируются к 3-5 годам.
- •Значение родничков при родах
- •Родничками назвали потому, что через них ощущается пульсация артерий головного мозга и его
- •С помощью УЗИ черепа через передний родничок (у детей до 1 года) определяют
- •После рождения (т.е. в постнатальном онтогенезе)
- •После 20 лет швы становятся менее заметными
- •Преждевременное или
- •С окончанием роста черепа наступает период его относительной стабильности (22-35 лет) – характеризуется
- •Старческий
- •Рентгенограммы новорожденного и 9-летней девочки.
- •Схема происхождения костей черепа
- •Формирование лицевого
- •Возрастные изменения пропорций головы и тела (по Stratz).
- •Рис. 1.1.1. Скелет новорожденного.
- •Articulatio temporo-mandibulare
- •Препараты в анатомическом музее ПГМУ
- •ВНЧС
- •Articulatio temporo-mandibulare
- •ВНЧС
- •Фазы опускания нижней челюсти
- •Мышцы шеи, действующие на ВНЧС
- •Соединения шейных позвонков
- •Срединные атланто-осевые суставы
- •Клиническая анатомия позвоночника
- •Варианты соединений позвонков
- •Аномалия Киммерле (дополн. дужка на С1)
- •Часто развивается артроз дополнительных небольших суставов (Люшка) шейных позвонков.
- •Спондилоۥлистез
- •Спондилолиз в трех плоскостях
- •Анкилозирующий спондилит
- •Рентгенография. Изучение изображения скелета
- •4.Выяснить состояние хрящевых ростковых зон и ядер окостенения, линий синостозирования (у детей и
- •8. Суставная щель - в норме должна быть равномерной и для каждого сустава
- •ПРИНЦИПЫ ЧТЕНИЯ РЕНТГЕНОГРАММ КОСТЕЙ И СУСТАВОВ головы и шеи
- •Рентгеноанатомия черепа
- •Рентгеноанатомия черепа
- •Рентгеноанатомия -

Варианты соединений позвонков
Аномалия Киммерле (дополн. дужка на С1)
УнкоВертебральные суставы Люшка
Ассимиляция атланта

Аномалия Киммерле (дополн. дужка на С1)

Часто развивается артроз дополнительных небольших суставов (Люшка) шейных позвонков.

Спондилоۥлистез
– синостозирование соседних позвонков вследствие окостенения межпозвоночных связок.
+ эффект –
неподвижность позвонков устраняет сдавление нервных корешков в межпозвоночных отверстиях → снижение радикулитных болей.
|
- эффект – снижение |
|
объёма движений |
Препарат из анатомического музея |
позвоночника. |

Спондилолиз в трех плоскостях

Анкилозирующий спондилит
Bechterew s Disease (ankylosing spondylitis)


Рентгенография. Изучение изображения скелета
1. Оценить положение, форму и величину
костей (физиологич.изгибы, анатомич. выступы и впадины).
2. Рассмотреть контуры
кортикального слоя на всем протяжении кости (толщину,
непрерывность, ровность, просвет костномозгового канала, интенсивность тени).
3. Изучить состояние костной
структуры (сетчато-трабекулярный рисунок губчатого вещества, интенсивность и однородность компактного вещества).

4.Выяснить состояние хрящевых ростковых зон и ядер окостенения, линий синостозирования (у детей и подростков).
5.Изучить соотношение суставных концов костей, величину и форму суставной щели и межпозвоночной щели, очертания замыкающей пластинки эпифизов.
6.Состояние надкостницы в области эпифизов сочленяющихся костей (при периоститах возможно ее окостенение, утолщение или отслоение).
7.Установить объем и структуру мягких тканей, окружающих кость (контур кожи и клетчатки, просвет трахеи, диафрагма, легкие

8. Суставная щель - в норме должна быть равномерной и для каждого сустава в определенной проекции иметь установленные размеры; ее ограничивают замыкательные пластинки на эпифизах.
При гипертрофии суставного хряща суставная щель расширяется; при атрофии хряща – суживается;
при подвывихах – форма ее становится неровной;
а при срастании суставных поверхностей (анкилоз) она полностью исчезает.