ТЕМА 1.1 « Вступительное занятие. Функциональные особенности возбудимых структур. Биопотенциалы покоя и возбуждения.» Задача 1. Нервная клетка находится в бескислородной среде, то есть в таких условиях, где нарушается ресинтез АТФ. Какой процесс на мембране при этом изменился?

*1.         Активный транспорт.

2.         Пассивный транспорт.

3.         Пиноцитоз.

4.         Облегченная диффузия.

5.         Осмотическое давление.

 

Задача 2. В стоматологическую клинику обратился больной с жалобами на воспаление слизистой оболочки рта и искажение вкусовой чувствительности. В случае обследования было выявленное наличие протезов и пломб из разных металлов. Какой процесс во рту больного мог вызвать вышеуказанные его жалобы?

*1.         Гальванизм.

2.         Ионтофорез.

3.         Аккомодация.

4.         Парабиоз.

5.         Гальванизация

Задача №1. В эксперименте выделенный седалищный нерв лягушки поместили в среду, которая по химическому составу отвечает межклеточной. При раздражении в нерве возникали ПД. Потом искусственно концентрацию ионов в среде сравнили с их концентрацией в нервном волокне. Воссоздали раздражение. Что было выявлено?

1.             Возникают следовые потенциалы.

2.             Возбудимость нервного волокна увеличилась.

*3.             ПД не возникает.

4.             Уменьшилось время фазных изменений на мембране.

5.             Выросла амплитуда ПД.

Задача №2. В эксперименте нервное волокно помещают в раствор 5% глюкозы. При стимуляции электрическим током и регистрации возбуждения проявляют отсутствие ПД. Укажите, какая причина данного явления?

1.             В растворе отсутствуют К⁺.

*2.             В растворе отсутствуют Na^+.

3.             В растворе избыток Na^+.

4.             В растворе избыток Са²⁺.

5.             В растворе избыток  К⁺.                                                                                              

 

Задача №3. В лабораторном эксперименте на изолированной клетке применили препарат, который блокирует процесс гликолиза, усиливает ресинтез АТФ, ведь и работу ионных насосов. Какое свойство при этом утратила клетка?

1. Ионную проницаемость

2. Синтез белков

3. Раздражимость

4. Способность делиться

5. Возбудимость

Тема1.2 «Законы раздражения возбудимых тканей и законы проведения возбуждения. Использование их в клинической практике. Действие постоянного тока на возбудимые ткани.»

Задача 1. Во время нанесения раздражение на мембране, уменьшается ее сопротивление к ионам Na⁺. Какая фаза ПД наблюдается при этом состоянии?

1.                      Регенеративной деполяризации.

2.                      Следовой деполяризации.

3.                      Na⁺- инактивации.

4.                      Реполяризации.

5.                      Следовой гиперполяризации.      

Задача 1. На ткань наносят раздражения стимулом, сила которого равняется 50% от порогового уровня. Какое явление развивается на мембране?

1.                      Электротонические потенциалы.

2.                      Рефрактерность.

3. Аккомодация.

4.                      Реполяризация.

5.                      Следовая гиперполяризация.          

                                                                        

Задача 2. Во время эксперимента осуществляют раздражение нерва электрическим током медленно возрастающей силы. При этом регистрируют значительное увеличение критического уровня деполяризации. С каким явлением можно связать этот эффект?

1.                      Аккомодации.

2.                      Рефрактерности.

3.                      Экзальтации.

4. Реполяризации.

5.                      Гиперполяризации.

Задача № 3. В физиотерапии применяют электрический ток ультравысокой частоты (УВЧ), что вызовет тепловой эффект на ткани, но не вызовет их возбуждения. Чем можно объяснить такое влияние УВЧ-тока?

A.                     Действие стимула меньше полезного времени.

B.                     Стимул поступает в фазу абсолютной рефрактерности.

C.                     Стимул поступает в фазу субнормальной возбудимости.

D.                     Развивается аккомодация.

E.                      Сила стимула меньше пороговой.

Тема 1.3 „физиологические особенности скелетных и гладких мышц. Сила и работа мышц. Особенности передачи импульсов в синапсах гладких и скелетных мышц. Закономерности и механизмы процесса утомления".

Задача № 1. На гистологическом препарате было выяснено, что препарат имеет светлые и темные участки, которые встречаются в структуре ткани поочередно. Укажите какая ткань была рассмотрена?

1.    Поперечно-полосатая мышца.

2.    Сердечная мышца.

3.    Костная ткань.

4.    Гладкая мышца.

5.    Соединительная ткань.                                                                                              

Задача №2. Студент под микроскопом рассматривал ткань, при этом он установил некоторые особенности ее строения: соседние клетки лежат очень плотно, межклеточное пространство заполнено капиллярами, и содержит большое количество нексусов. Укажите к какой ткани принадлежит препарат?

1.      Гладкомышечной.

2.      Сердечной.

3.      Скелетной.

4.      Соединительной.

5.      Костной.                     

Задача № 1. В эксперименте изучали сократительность гладкой мускулатуры. Для расслабления использовали блокиратор   каналов - тетрадотоксин. Тем не менее, желательный результат не был

получен. Что стало причиной, которая обеспечила генерацию ПД в гладкой мышце?

1.      Медленные Са2+ каналы.

2.       Медленные К+ каналы.

3.       Быстрые Са2+ каналы.

4.       Быстрые К+ каналы.

5.      Медленные каналы

 

Задача №2. В эксперименте исследовали силу раздражения, необходимую для получения сплошного тетануса мышцы. Установлено, что частота раздражения для такого случая должна поступать в период:

1.     Сокращения.

2.     Возбуждения.

3.     Абсолютной рефрактерности

4.     Развития у томления.

5.     Расслабления    

Во время бега на большую дистанцию у спортсмена открылось "второе дыхание". У тренированных этот процесс происходит быстро и обеспечивает метаболические перестройки таким образом, при котором ресинтез АТФ равняется его расщеплению. У нетренированных людей физическая нагрузка приводит к накоплению молочной кислоты и развитию состояния:

1.    Утомление.

2.    Торможения ЦНС.

3.    Возбуждения ЦНС.

4.    Выносливости организма.

5.    Мощности мышцы.