ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е. Алексеева
Кафедра «Теоретические основы электротехники»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №3
ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ ПОСТОЯННОМУ ТОКУ
КОСВЕННЫМ МЕТОДОМ
по курсу “Метрология и электрические измерения”
Выполнили:
студенты гр. 19-Э-5
2 подгруппа
Проверил:
Охулков С.Н.
Нижний Новгород
2021 г.
Цель работы: Освоить методику измерения малых и больших сопротивлений методом амперметра и вольтметра; Изучить схемы определения сопротивлений по методу вольтметра и амперметра; Оценить погрешность измерения при различных способах включения вольтметра и амперметра.
Рис. 1. Упрощенные измерительные схемы для измерения малых (а) и больших (б) сопротивлений методом амперметра-вольтметра.
Рис. 2. Модифицированные измерительные схемы для измерения малых (а) и больших (б) сопротивлений методом амперметра-вольтметра.
Таблица №1.Измерительные приборы лабораторного стенда.
№ п/п |
Наименование |
Система прибора |
Класс точности |
Пределы измерений |
Цена деления |
1. |
Миллиамперметр (А2) |
Магнито-электрическая |
1,5 |
30 мА |
1 |
2 |
Вольтметр (V2) |
Магнито-электрическая |
1,5 |
100 В |
2 |
3. |
Вольтметр (ИП) |
VC890D |
1,2 |
200 мА |
- |
Rим – сопротивление измерительного механизма; Rим=19 Ом
R14 - добавочное сопротивление; R14 = 1,97 кОм
R15 - добавочное сопротивление; R15 = 9,78 кОм
Рис. 3. Схема измерительной установки для измерения малых сопротивлений методом амперметра-вольтметра.
Рис. 4. Схемы измерительной установки для измерения больших сопротивлений методом амперметра-вольтметра.
а)
б)
Таблица №2. Результаты измерений и вычислений сопротивлений малой величины
R14(300Ом) |
Результаты измерений |
Результаты вычислений |
|||
V2 включен до А2 |
V2 |
A2 |
R'x, Ом |
ΔR x , Ом |
R |
1 |
7 |
6,47 |
-12,53 |
0,019 |
|
1,5 |
15 |
0,044 |
|||
2,5 |
25 |
0,074 |
|||
3 |
34 |
0,103 |
|||
4 |
44 |
0,133 |
|||
V2 включен после А2 |
0,5 |
4 |
0,012 |
||
1,5 |
4 |
0,008 |
|||
2,5 |
4 |
0,004 |
|||
3 |
4 |
0,002 |
|||
4 |
6 |
-0,006 |
V2 включен до А2:
уR1= -0.7*1/200+0.1*7/30=0.019 R’x=19/(1+19/9,81)=6,47 Ом
уR2=-0.7*1.5/200+0.1*15/30=0.044
уR3=-0.7*2.5/200+0.1*25/30=0.074
уR4=-0.7*3/200+0.1*34/30=0.103
уR5=-0.7*4/200+0.1*44/30=0.133 у’o= -19/(9,81+19)= -0,7
V2 включен после А2:
уR1= -0.7*0,5/200+0.1*4/30=0.012
уR2= -0.7*1,5/200+0.1*4/30=0.008
уR3= -0.7*2,5/200+0.1*4/30=0.004
уR4= -0.7*3/200+0.1*4/30=0.002
уR5= -0.7*4/200+0.1*6/30= -0.006
R15(9,77Ом) |
Результаты измерений |
Результаты вычислений |
|||
V2 включен до А2 |
V2 |
A2 |
R'x, Ом |
ΔR x , Ом |
R |
0,5 |
8 |
6,47 |
-12,53 |
0,025 |
|
1 |
16 |
0,050 |
|||
1,5 |
25 |
0,111 |
|||
2 |
35 |
0,108 |
|||
2,5 |
44 |
0,138 |
|||
V2 включен после А2 |
0,5 |
6 |
0,018 |
||
1 |
8 |
0,023 |
|||
1,5 |
11 |
0,042 |
|||
1 |
16 |
0,050 |
|||
2,5 |
20 |
0,057 |
V2 включен до А2:
уR1= -0.7*0,5/200+0.1*8/30=0.025
уR2= -0.7*1/200+0.1*16/30=0.050
уR3= -0.7*1,5/200+0.1*25/30=0.111
уR4= -0.7*2/200+0.1*35/30=0.108
уR5= -0.7*2,5/200+0.1*44/30=0.138
V2 включен после А2:
уR1= -0.7*0,5/200+0.1*6/30=0.018
уR2= -0.7*1/200+0.1*8/30=0.023
уR3= -0.7*1,5/200+0.1*11/30=0.042
уR4= -0.7*1/200+0.1*16/30=0.050
уR5= -0.7*2,5/200+0.1*20/30=0.057
Таблица №3. Результаты измерений и вычислений сопротивлений большой величины
|
Результаты измерений |
Результаты вычислений |
|||
V2 включен до А2 |
V2 |
A2 |
R'x, Ом |
ΔR x , Ом |
R |
1 |
1 |
20,9 |
1,9 |
0,006 |
|
2 |
0 |
0,007 |
|||
3 |
0 |
0,001 |
|||
4 |
0 |
0,013 |
|||
5 |
0 |
0,017 |
|||
V2 включен после А2 |
0 |
2 |
0,0 |
||
0 |
4 |
0,013 |
|||
0 |
6 |
0,020 |
|||
0 |
8 |
0,027 |
|||
0 |
10 |
0,033 |
V2 включен до А2:
уR1= -0.7*1/100+0.1*1/30= -0.004 R’x=20,9 -19=1,9 Ом
уR2=0+0.1*2/30=0.007
уR3= 0+0.1*3/30=0.001
уR4= 0+0.1*4/30=0.013
уR5= 0+0.1*5/30=0.017
у’’o= 20,9/19=0,1
V2 включен после А2:
уR1= 0+0.1*1/30= 0,006
уR2=0+0.1*4/30=0.007
уR3= 0+0.1*6/30=0.001
уR4= 0+0.1*8/30=0.013
уR5= 0+0.1*10/30=0.017
Вывод: освоили методику измерения малых и больших сопротивлений методом амперметра и вольтметра, ознакомились с электро-схемами для каждого случая, а также получили величины погрешностей для всех возможных способов расположения вольтметра и амперметра.