Экзамен по биологии / 370_testov_k_ekzu_po_bio_2018_4

1) ботрии

2) передний, средний, задний отдел и анус

3) слепозамкнутый кишечник

4) крючья

Задание #252

Женская половая система сосальщиков

1) матка, яйцевод, циррус

2) оотип, матка, желточники, тельце Мелисса

3) трубчатый яичник, яйцеводы

4) матка, семенники, оотип

Задание #253

Отличия морфологических признаков кошачьего от ланцетовидного сосальщиков

1) расположение семенников и матки

2) органы фиксации

3) форма тела

4) строение нервной системы

Задание #254

Жизненный цикл развития с одним промежуточным хозяином

1) сибирский сосальщик

2) ланцетовидный сосальщик

3) легочный сосальщик

4) печеночный сосальщик

Задание #255

Путь заражения перкутанный при заболевании

1) описторхоз

2) дикроцелиоз

3) урогенитальный шистосомоз

4) фасциолез

Задание #256

Промежуточный хозяин Dicrocoelium lanceatum

1) муравей

2) пресноводный моллюск

3) травоядное млекопитающие

4) человек

Задание #257

Инвазионная стадия Opisthorchis felineus для человека

1) церкарий

2) метацеркарий

3) редия

4) мирацидий

Задание #258

Инвазионная стадия печеночного сосальщика для человека

1) метацеркарий

2) редия

3) адолексарий

4) мирацидий

Задание #259

Биологический материал для лабораторной диагностики парагонимоза

1) соскоб с перианальных складок

2) обнаружение яиц в крови

3) обнаружение яиц в мокроте

4) обнаружение яиц в моче

Задание #260

Строение сколекса вооруженного цепня

1) наличие четырёх присосок

2) наличие четырёх присосок и крючьев

3) наличие ботрий

4) наличие ротовой и брюшной присоски

Задание #261

Лабораторная диагностика эхинококкоза

1) микроскопия фекалий на обнаружение яиц

2) биопсия мышц на обнаружение личинок

3) обнаружение члеников и онкосфер в фекалиях

4) иммунодиагностика, рентгенодиагностика на обнаружение финн

Задание #262

Особенности строения Taеnia solium

1) на сколексе только присоски

2) гермафродитный членик имеет 3 дольки яичника

3) зрелый членик имеет 17-35 боковых ответвлений матки

4) гермафродитный членик имеет 2 дольки яичника

Задание #263

Особенности строения зрелого членика Echinococcus granulosus

1) одного размера с другими, матка шаровидная

2) самый крупный, матка шаровидная

3) одного размера с другими, матка мешковидная

4) самый крупный, матка мешковидная

Задание #264

Клинические симптомы дифиллоботриоза

1) анемия

2) отек век

3) боли в мышцах

4) эпилептические припадки

Задание #265

Возбудитель заболевания цистицеркоз

1) Humenalopis nana

2) Taeniarhynchus saginatus

3) Hymenolepis nana

4) Taenia solium

Задание #266

Название финны Taeniarhynchus saginatus

1) плероцеркоид

2) цистицерк

3) цистицеркоид

4) однокамерный эхинококк

Задание #267

Возбудитель гименолипедоза

1) карликовый цепень

2) бычий цепень

3) лентец широкий

4) острица детская

Задание #268

Злокачественную анемию вызывает

1) бычий цепень

2) карликовый цепень

3) эхинококк

4) лентец широкий

Задание #269

Клинические симптомы трихинеллезе

1) анемия

2) эпилептические припадки

3) желтуха

4) судороги мимических мышц

Задание #270

Путь инвазии трансмиссивный

1) ришта

2) угрица кишечная

3) онхоцерк

4) кривоголовка

Задание #271

Представитель класса собственно круглые черви

1) Dracunculus medinensis

2) Taenia solium

3) Schistosoma mansoni

4) Echinococcus granulosus

Задание #272

Меры личной профилактики трихинеллеза

1) коротко стричь ногти, термически обрабатывать постельные принадлежности

2) ношение обуви, запрещение лежать на земле

3) употребление кипяченой воды, мытье овощей и фруктов

4) не употреблять мясо, не прошедшее ветеринарный контроль

Задание #273

Меры личной профилактики энтеробиоза

1) употребление кипяченой воды, мытье овощей и фруктов

2) коротко стричь ногти, термически обрабатывать постельные принадлежности

3) ношение обуви, запрещение лежать на земле

4) не употреблять мясо, не прошедшее ветеринарный контроль

Задание #274

Локализация ришты в организме человека

1) тонкий кишечник

2) печень

3) головной мозг

4) подкожно-жировая клетчатка

Задание #275

Причина непроходимости кишечника :

1) трихинеллез

2) трихоцефалез

3) аскаридоз

4) анкилостомоз

Задание #276

Особенности строения власоглава

1) ротовая капсула с режущими зубцами

2) бульбус в пищеводе

3) нитевидный передний конец тела

4) ротовая капсула с полулунными режущими пластинками

Задание #277:

1) бульбус в пищеводе

2) ротовая капсула с режущими зубами

3) ротовая капсула с полулунными режущими пластинками

4) нитевидный передний конец тела

Задание #278

Локализация трихинеллы в организме человека

1) тонкий кишечник

2) печень

3) поперечно-полосатая мускулатура

4) подкожно-жировая клетчатка

Задание #279

Со сменой хозяина развивается

1) острица

2) ришта

3) власоглав

4) трихинелла

Задание #280

Органы дыхания класса паукообразных

1) жабры

2) мешковидные легкие

3) трахеи

4) мешковидные легкие и трахеи

Задание #281

Отделы тела насекомых

1) головогрудь, брюшко

2) голова, грудь, брюшко

3) голова, нерасчлененные грудь, брюшко

4) нерасчлененное тело

Задание #282

Количество пар ходильных конечностей у насекомых

1) 2

2) 3

3) 4

4) 6

Задание #283

Способ передачи возбудителей заболевания от имаго через яйцо к личиночным стадиям

1) геооральный

2) трансптиальный

3) трансовариальный

4) трансплацентарный

Задание #284

Треххозяинный цикл развития характерен для семейства клещей

1) аргазовых

2) тироглифоидных

3) иксодовых

4) акариформных

Задание #285

Возбудитель возвратного тифа

1) риккетсии

2) спирохеты

3) фильтрующийся вирус

4) бактерии чумы

Задание #286

Паразитирует в сальных железах и волосяных фолликулах кожи

1) постельный клоп

2) железница угревая

3) чесоточный зудень

4) лобковая вошь

Задание #287

Возбудитель чесотки

:

1) Ixodes persulcates

2) Ixodes ricinus

3) Sarcoptes scabiеi

4) Dermacentor pictus

Задание #288

Схемаразвития Ornithodorus papillipes

1) O - L - N - I

2) O - L - I

3) O - L - P - I

4) O - L - N (2-7) - I

Задание #289:

Схема развития Ixodes persulcatus

1) O - L - N - I

2) O - L - I

3) O - L - P - I

4) O - L - N (2-7) - I

Задание #290

Переносчик лихорадки Паппатачи

1) комар рода Culex

2) муха Це-це

3) лобковая вошь

4) москит

Задание #291

Механический переносчик

1) муха Це-це

2) блоха человеческая

3) комар рода Culex

4) муха домовая

Задание #292

Специфический переносчик возбудителя чумы

1) блоха

2) москит

3) овод

4) комар

Задание #293

Комар рода Culex - переносчик возбудителя заболевания

1) лейшманиоза

2) японского энцефалита

3) чумы

4) онхоцеркоза

Задание #294

Постэмбриональное развитие блох

1) без метаморфоза

2) прямое

3) с неполным метаморфозом

4) с полным метаморфозом

Задание #295

Ларвальным паразитом является

1) малярийный комар

2) овод

3) чесоточный зудень

4) поцелуйный клоп

Задание #296

Факультативно- трансмиссивное заболевание

1) сыпной тиф

2) туляремия

3) возвратный тиф

4) клещевой энцефалит

Задание #297

Специфические переносчики болезни Чагаса

1) Cimex lectularis

2) Xenopsylla cheopis

3) Pediculus humanus humanus

4) Triatoma infestans

Задание #298

Схема развития O - L - P - I характерна для

1) крысиной блохи

2) чесоточного зудня

3) платяной вши

4) поселкового клеща

Задание #299

Способ заражения болезнью Чагаса

1) контаминация

2) перкутанный

3) контактный

4) инокуляция

Задание #300

Схема развития Pediculus humanus capitis

1) O - L - N - I

2) O - L - I

3) O - L - P - I

4) O - L - N (2-7) - I

Задание #301

Свойство организмов обеспечивать материаль­ную и функциональную преемственность между поколениями

1) изменчивость

2) пенетрантность

3) наследственность

4) размножение

Задание #302

Связь между поколениями, которая обеспечивается половыми или соматическими клетками называется

1) генетика

2) материальная преемственность наследственности

3) цитоплазматическая наследственность

4) размножение

Задание #303

Система записи порядка расположения аминокислот в белке с помощью нуклеотидов ДНК называется

1) размножение

2) пенетрантность

3) экспрессивность

4) генетический код

Задание #304

Генотип, аллельные гены которого имеют идентичную нуклеотидную последовательность

1) гомогаметный

2) гетерогаметный

3) гомозиготный

4) гетерозиготный

Задание #305

К моногенным относят признаки

1) количественные

2) качественные

3) не имеющие четких границ

4) образующие множество фенотипических классов

Задание #306

Примеры мультифакториальных заболеваний

1) фенилкетонурия, гликогеноз

2) синдром Марфана, синдром Дауна

3) серповидноклеточная анемия, миелоидный лейкоз

4) гипертоническая болезнь, атеросклероз

Задание #307

Виды изменчивости

1) модификационная, генотипическая

2) хромосомная, фенотипическая

3) генотипическая, цитоплазматическая

4) фенотипическая, сигнальная

Задание #308

Примеры фенотипической изменчивости::

1) фенокопии

2) генокопии

3) фенилкетонурия

4) эллиптоцитоз

Задание #309

Мутационная изменчивость обусловлена

1) изменением генов

2) изменением среды

3) изменением комбинации генов

4) изменением среды и комбинации генов

Задание #310

Виды геномных мутаций. Исключите неверный ответ

1) полиплоидия

2) плейотропия

3) гаплоидия

4) гетероплоидия

Задание #311

Метод скрещивания особей, позволяю­щий установить на организменном уровне закономерности наследования признаков путем количественного и качественного ана­лиза потомства

1) генеалогический анализ

2) селекция

3) гибридологический анализ

4) метод дедукции

Задание #312

Дигибридное скрещивание -это

1) скрещивание особей двух разных видов

2) скрещивание особей, отличающихся по двум парам аллельных признаков

3) повторное скрещивание гибридов

4) скрещивание потомков между собой

Задание #313

При скрещивании гомозиготных организмов, отли­чающихся по одной паре аллельных признаков, гибриды первого поко­ления единообразны по фенотипу и генотипу

1) второй закон Менделя

2) третий закон Менделя

3) первый закон Менделя

4) закон Харди-Вайнберга

Задание #314

Трудности генетических исследований человека связаны с тем, что у человека

1) большое количество хромосом, генов и малое число потомков

2) исследователь может проследить одно или два поколения

3) не применим метод гибридологического анализа

4) все ответы верны

Задание #315

Заболевания, при которых различные генетические нарушения дают одинаковую симптоматику, называются

1) генокопиями

2) фенокопиями

3) мультифакториальными

4) полигенными

Задание #316

Задачей близнецового метода является

1) определить характер наследования признака

2) изучить роль наследственности и среды в развитии признака

3) прогнозировать проявление признака в потомстве

4) установить степень родства между людьми

Задание #317

Наличие изучаемого признака у обоих близнецов называется

1) дискондартностью

2) гомозиготностью

3) гетерозиготностью

4) конкордантностью

Задание #318

Метод кариотипирования применяется при

1) несовместимости матери и ребенка по резус фактору

2) рождении детей с гликогенозом

3) рожде­нии детей с множественными уродствами, при спонтанных абортах

4) рождении близнецов в нескольких поколениях

Задание #319

Результат определения Х-хроматина в норме у женщин

1) одно тельце Бара

2) два тельца Бара

3) отсутствие телец Бара

4) три тельца Бара

Задание #320

Характеристикой аутосомно-доминантного типа наследования не является

1) прямая передача признака из поколения в поколение; один из родителей болен

2) брак больного (чаще гетерозиготного) со здоровым дает 50% рождения больных детей; мужчины и женщины болеют с одинаковой частотой

3) признак передается только сыновьям; брак двух гетерозигот дает 25% больных, 50 гетерозигот и 25%здоровых детей

4) риск рождения больного ребенка в семье можно рассчитать до его рождения, он составляет 50% и выше; имеется односторонняя наследственная отягощенность по линии матери или отца

Задание #321

Истощение, цир­роз печени, деменция, медленное физическое и психическое развитие, врожденная катаракта - это симптомы

1) дистрофии Дюшенна

2) галактоземии

3) фенилкетонурии

4) синдрома Патау

Задание #322

Методы лабораторной диагностики лямблиоза:

1) методы нативного мазка, флотации, концентрации цист

2) обнаружение вегетативных форм и цист в свежих фекалиях и дуоденальном содержимом

3) иммунологическая реакция РНИФ

4) все ответы верны

Задание #323

Эпидхарактеристика балантидия

1) паразит истинный, облигатный, постоянный, внутритканевой, внутриполостной

2) паразит облигатный, постоянный, внутритканевой, внутриклеточный

3) паразит ложный, постоянный, внутриполостной

4) паразит постоянный, внутритканевой, внутриклеточный

Задание #324

Характеристика яиц власоглава:

1) размеры 70-83 x 50-54 мкм, овальное, желтое, на одном полюсе крышечка, на противоположном - шишечка

2) размеры 50-54 x 22-23 мкм, бочонковидной формы, желтоватое, с прозрачной толстой оболочкой, на полюсах пробки

3) размеры 45-35 мкм, овальное, с толстой прозрачной оболочкой

4) размеры 70-100 x 50-65 мкм, овальное, желтое, с прозрачной оболочкой, сбоку маленький шип

Задание #325

Локализация в организме человека Sarcoptes scabiei

1) полости и протоки сальных желез

2) волосяные мешочки

3) граница рогового и мальпигиева слоя кожи межпальцевых промежутков, подмышечных и паховых областей, низа живота

4) потовые железы

Задание #326

Локализация в организме человека Lamblia intestinalis

1) клетки печени, селезенки

2) кровь, лимфа, спинномозговая жидкость

3) 12-перстная кишка

4) желчный пузырь

Задание #327

Классификация малярийных плазмодиев:

1) тип Sarcomastigophora, кл. Zoomastigota, виды Plasmodium vivax, Pl. ovale, Pl. malaria

2) тип Protozoa, кл. Sporozoa, виды Plasmodium vivax, Pl. ovale, Pl. malaria

3) тип Apicomplexa, кл. Sporozoa, виды Plasmodium vivax, Pl. ovale, Pl. malaria

4) тип Protozoa, кл. Zoomastigota, виды Plasmodium vivax, Pl. ovale, Pl. malaria

Задание #328

Локализация в организме человека Diphyllobothrium latum:

1) тонкий отдел кишечника

2) финна - в сердце, скелетных мышцах

3) печень, поджелудочная железа

4) толстый отдел кишечника

Задание #329

Больной жалуется на боли в животе, жидкий стул со слизью и кровью. Месяц назад вернулся из Индии. В фекалиях обнаруживаются клетки диаметром 40 мкм, содержащие эритроциты с неправильной формой цитолеммы, а также округлые клетки с четырьмя ядрами. Предполагаемый диагноз:

1) кишечный шистосомоз

2) балантидиаз

3) амебиаз

4) лямблиоз

Задание #330

Яйцеклетки женщины относятся к:

1) изолецитальным

2) телолецитальным

3) центролецитальным

4) алецитальным

Задание #331

Название второго этапа онтогенеза:

1) гаметогенез

2) сперматогенез

3) эмбриональный

4) постэмбриональный

Задание #332

Однослойный шарообразный зародыш животных с полостью внутри называется:

1) гаструлой

2) бластулой

3) нейрулой

4) бластомером

Задание #333

Двухслойное строение зародыша хордовых характерно для:

1) зиготы

2) бластулы

3) гаструлы

4) нейрулы

Задание #334

В процессе органогенеза из эктодермы развиваются:

1) скелет, органы чувств

2) мускулатура, выстилка переднего и заднего отделов кишечника

3) эпидермис, нервная система, органы чувств

4) нервная и пищеварительная системы

Задание #335

Из мезодермы образуются:

1) нервная система, кожа

2) половая система, выделительная система

3) кожа, органы дыхания

4) пищеварительные железы

Задание #336

Последовательность стадий эмбрионального развития:

1) оплодотворение, дробление, гаструляция

2) дробление, гаструляция, гисто- и органогенез

3) гистогенез, гаструляция, органогенез

4) гаструляция, гисто- и органогенез

Задание #337

Период развития у животных после выхода из эмбриональных оболочек называется:

1) зародышевым

2) физиологически

3) эволюционным

4) постэмбриональным

Задание #338

Постэмбриональное развитие может быть:

1) прямое

2) непрямое

3) внутриутробное

4) прямое и непрямое

Задание #339

Полость внутри бластулы называется:

1) целом

2) бластоцель

3) гастроцель

4) первичная

Задание #340

Предэмбриональный период развития:

1) связан с процессами гаметогенеза родителей

2) состоит из трех периодов

3) начинается с оплодотворения и заканчивается смертью организма

4) начинается выходом организма из эмбриональных оболочек

Задание #341

Кодоны терминаторы РНК:

1) УАА,УГА, УАГ

2) АЦЦ, ЦЦА, ЦАА

3) ГАА, ГУА, ГГЦ

4) ЦГЦ, ЦАА, ААЦ

Задание #342:

Промотор - это участок оперона, который

1) контролирует синтез белков-репрессоров, действующих на ген-оператор

2) взаимодействует с ферментом РНК-полимеразой

3) контролирует синтез белков-ферментов

4) запускает синтез белка

Задание #343

Четвертый этап биосинтеза белка у эукариот

1) посттрансляционные процессы

2) транскрипция

3) процессинг

4) сплайсинг

Задание #344

Вид биохимических реакций, при которых структура одной молекулы определяет структуру другой молекулы

1) пространственный синтез

2) матричный синтез

3) автономный синтез

4) гидролиз

Задание #345

Расщепление по фенотипу, согласно третьему закону Менделя, составляет

1) 1:2:1

2) 3:1

3) 9:3:3:1

4) 1:1

Задание #346

Любое свойство или показатель организма, который можно измерить или оценить и ко­торый позволяет отличить один организм от другого - это

1) единица строения

2) признак

3) дискретность

4) ген

Задание #347

У эукариот один нуклеотид входит в состав только одного кодона - это

1) специфичность

2) триплетность

3) вырожденность

4) неперекрываемость

Задание #348

У гетерозигот в различных ситуациях экспрессию дают разные аллели. Это называется

1) неполное доминирование

2) аллельное исключение

3) сверхдоминирование

4) кодоминирование

Задание #349

Половой Y-хроматин - это:

1) гетерохроматизированное длинное плечо Y - хромосомы в период интерфазы

2) тельце Барра в соматических клетках в период интерфазы

3) эухроматин в половых клетках

4) гетерохроматин в соматических клетках

Задание #350

Одно тельце Барра обнаруживается у людей с кариотипом

1) 47,ХХY

2) 48,ХХХХ

3) 47,ХХХ

4) 48,ХХХУ

Задание #351

Задачи амниоцентеза

1) диагностика генетических дефектов на разных стадиях эмбриогенеза

2) диагностика соматических болезней

3) контроль за действием лекарственных препаратов

4) определение срока беременности

Задание #352

Материал, используемый для генетических исследований при амниоцентезе

1) фибробласты, тромбоциты

2) эритроциты и лейкоциты крови

3) клеточные элементы плода и амниотическая жидкость

4) эпителий ротовой полости, плазма крови

Задание #353

Метод диагностики генных болезней

1) биохимический

2) близнецовый

3) моделирования

4) цитогенетический

Задание #354

Виды папилярных узоров

1) кружок, дуга, запятая

2) завиток, точка, прямая линия

3) петля, дуга, завиток

4) волна, угол, петля

Задание #355

Виды основных флексорных борозд

1) поперечная, косая, борозда большого пальца

2) прямая, волнообразная, поперечная

3) продольная, изогнутая

4) борозда большого пальца, прямая, завиток

Задание #356

Основные типы наследования моногенных болезней человека, выявленные при анализе родословных

1) аутосомно-доминантный

2) аутосомно- рецессивный

3) сцепленный с полом

4) верны все ответы

Задание #357

Методы диагностики генных наследственных болезней

1) биохимический, иммунологический

2) популяционно-статистический

3) дерматоглифики

4) моделирования

Задание #358

Наследственное заболевание, свя­занное с присутствием в эритроцитах патологического гемоглобина - это

1) серповидноклеточная анемия

2) синдром Марфана

3) гликогеноз

4) амавротическая идиотия Тей-Сакса

Задание #359

Низкий рост, крыловидная складка на задней по­верхности шеи, широко расставленные соски, слабо выражены вторич­ные половые признаки, бесплодны, интеллект не нарушен - симптомы заболевания

1) Шерешевского-Тернера

2) синдром трисомии Х

3) комплекс YО

4) синдром «кошачьего крика»

Задание #360

Количество телец Барра при синдроме Шерешевского-Тернера

1) 2 тельца Барра

2) 1 тельце Барра

3) отсутствие тельца Барра

4) 3 тельца бара

Задание #361

Метод лабораторной диагностики синдрома Патау

1) моделирования

2) иммунологический

3) биохимический

4) кариотипирования

Задание #362

Ребенок,3 года, поступил с жалобами на частый жидкий стул, болями в животе, потерей аппетита и массы тела. В мазке фекалий при окраске по Цилю-Нильсену обнаружено большое количество клеток диаметром до 5 мкм ярко-красного цвета. Диагноз:

1) амебиаз

2) криптоспоридиоз

3) балантидиаз

4) токсокароз

Задание #363

Больной жалуется на высокую температуру, сыпь на верхних конечностях, увеличение лимфатических узлов. В мазках крови и пунктатов лимфоузлов обнаружены полулунной формы клетки с крупным ядром размером 4-7 х 2-4 мкм. Диагноз:

1) лямблиоз

2) токсоплазмоз

3) балантидиаз

4) тениоз

Задание #364

Больной жалуется на сильные боли в груди, отдышку. На рентгенограмме грудной клетки видны 2 крупноочаговых затемнения в нижней доле левого легкого. Пациент работает скотником и держит 2 собак. Яиц гельминтов в фекалиях не обнаружено. Диагноз:

1) эхинококкоз

2) энтеробиоз

3) цистицеркоз

4) ценуроз

Задание #365

Ребенок жалуется на боли в животе, головные боли. Ребенок болен 4 месяца, раздражителен, отказывается от приема пищи. В фекалиях эллипсовидные яйца гельминта с прозрачными бесцветными оболочками размером 45 х 37 мкм, содержащие 6-крючные онкосферы. Диагноз:

1) трихоцефалез

2) энтеробиоз

3) аскаридоз

4) гименолепидоз

Задание #366

Больной жалуется на боль в животе. Ранее ел полусырое мясо, свежеприготовленную икру. В крови снижены цветовой показатель, гемоглобин. В фекалиях овальные яйца гельминта, желто-коричневого цвета с крышечкой размером 70-83 х 50-54 мкм. Диагноз:

1) аскаридоз

2) фасциолез

3) дифиллоботриоз

4) трихоцефалез

Задание #367

Эмбриональный период развития

1) начинается с момента оплодотворения

2) заканчивается смертью организма

3) начинается с момента оплодотворения и заканчивается выходом организма из эмбриональных оболочек

4) начинается с момента оплодотворения и состоит из двух этапов

Задание #368

Гаструляция у ланцетника осуществляется путем

1) инвагинации

2) эпиболии

3) имплантации

4) деляминации

Задание #369

Из энтодермы образуются

1) органы дыхания

2) мышцы

3) скелет и кожа

4) сердце и сосуды

Задание #370

Период развития у животных после выхода из эмбриональных

1) зародышевым

2) физиологическим

3) эволюционным

4) постэмбриональным