Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

База тестів (все що можна об'єднане)

.pdf
Скачиваний:
3600
Добавлен:
10.06.2021
Размер:
14.44 Mб
Скачать

79. Укажіть частотні характеристики локальної

E. Лікувально-діагностичний центр

університетської

D. Лікарська кваліфікована допомога

високочастотної вібрації:

клініки

 

E. Лікарська спеціалізована допомога

А. *125, 250 і 1000 Гц

85. Назвіть, які з нижченаведених заходів не є завдан-

89. Зміст роботи медично-санітарної частини з полі-

В. 31,5 і 63 дБ

С. 1 і 4 Гц

нями медико-санітарної частини підприємства:

клінікою не передбачає надання такого виду медичної

D. 8 і 16 Гц

A. *Надання високо спеціалізованої медичної допомоги

допомоги, як:

Е. 31,5 і 63 Гц

B. Максимальне наближення до місця роботи кваліфіко-

A. *Перша долікарська медична допомога

80. Дайте визначення поняття “ультразвук”:

ваної медичної допомоги

 

B. Перша лікарська кваліфікована допомога

C. Розробка та проведення заходів щодо оздоровлення

C. Перша лікарська допомога на місці

A. *Коливання з частотою понад 20000 Гц

умов праці і побуту

 

D. Лікарська спеціалізована допомога

B. Коливання з частотою 16–20000 Гц

D. Попередження та зниження професійної захворюва-

E. Санітарний нагляд СЕС

C. Коливання з частотою до 16 Гц

ності

 

 

D. Коливання з частотою понад 103 Гц

E. Попередження та зниження виробничого травматизму

90. Назвіть спеціалізовані медичні заклади, що приз-

E. Коливання з частотою 40–80 Гц

 

 

начені для обслуговування працівників і службовців

81. Дайте визначення поняття “інфразвук”:

86. Перерахуйте основні завдання попередніх медич-

промислових підприємств:

них оглядів:

 

A. *Оздоровчий пункт та медико-санітарна частина(в

A. *Коливання з частотою до 16 Гц

A. *Виявлення абсолютних та відносних протипоказань

залежності від розміру підприємства

B. Коливання з частотою 16–2000– Гц

до роботи за фахом

 

B. Амбулаторія

C. Коливання з частотою понад 20000 Гц

B. Виявлення ранніх ознак професійних захворювань

C. Пункти невідкладної медичної допомоги

D. Коливання з частотою понад 103 Гц

C. Розробка та впровадження профілактичних заходів

D. Територіальна поліклініка

E. Коливання з частотою 40–80 Гц

D. Корекція зрушень у стані здоров’я працівників

E. Лікувально-діагностичний центр

82. Назвіть прилад, що використовується для вимірю-

E. Проведення антропометричних досліджень

91. Укажіть періодичність (кратність) здійснення

 

 

вання інтенсивності ультразвуку:

87. Перерахуйте основні завдання періодичних медич-

цеховим лікарем контролю виконання правил промис-

A. *Aнализатор спектра ОКТАВА-110А

них оглядів:

 

лової санітарії в особливо шкідливих цехах:

B. НВА-1

A. *Виявлення ранніх ознак професійних захворювань,

A. *Один-два рази на тиждень

C. "Шум-1"

виявлення захворювань загального характеру, що мо-

B. Щодня

D. Актинометр

жуть прогресувати під впливом шкідливих виробничих

C. Щомісяця

E. ВШВ-1

факторів

 

D. Раз на півріччя

83. Назвіть прилад, що використовується для вимірю-

B. Проведення роботи щодо гігієнічного виховання пра-

E. Два рази в квартал

цівників, здійснення профілактичної роботи

 

вання інтенсивності інфразвуку:

C. Розробка та впровадження профілактичних заходів

92. Укажіть посадову особу, що відповідальна за орга-

A. *Aнализатор спектра ОКТАВА-110А

щодо покращання умов праці, санітарно-освітня робота

нізацію та проведення медичних оглядів на виробниц-

B. ВШВ-1

D. Розробка та впровадження профілактичних заходів

тві:

C. Актинометр

щодо оздоровлення працюючих, раціональна організація

A. *Лікар-терапевт цехової дільниці

D. Кататермометр

робочого місця

 

B. Головний лікар лікувально-профілактичного закладу,

E. НВА-1

Е. Впровадження раціональних режимів праці та

що обслуговує підприємство

84. Назвіть спеціалізовані медичні заклади, що приз-

відпочинку, визначення категорій осіб для санаторно-

C. Головний лікар територіальної санепідстанції

курортного лікування

 

D. Лікар з гігієни праці територіальної санепідстанції

начені для обслуговування працівників промислових

 

 

E. Фельдшер цехової дільниці

підприємств:

88. Укажіть основний зміст роботи фельдшерських

 

A. *Оздоровчий пункт та медико-санітарна частина

медичних пунктів зі штатів районної поліклініки:

93. Кінцевим підсумком гігієнічних обстежень цехової

B. Амбулаторія загальної практики та сімейної медицини

A. *Перша долікарська медична допомога

 

дільниці має стати:

C. Пункти надання невідкладної медичної допомоги

B. Перша лікарська допомога на місці

 

A. *Комплексний план оздоровлення умов праці праців-

D. Територіальна поліклініка

C. Перша лікарська кваліфікована допомога

ників

46

B. Звіт про причини захворюваності працівників

 

A. *Цеховий лікар

D. Підвищення температури тіла

 

C. Акт санітарного обстеження дільниці

 

 

B. Лікар оздоровчого пункту

E. Ураження шкіри

 

D. Аналіз захворюваності працівників

 

 

C. Лікар-профпатолог

103. Назвіть шляхи, які не є основними шляхами виве-

E. Поглиблений аналіз захворюваності працівників

 

D. Головний лікар медико-санітарної частини

 

 

 

 

 

 

E. Заступник головного лікаря лікарні медико-санітарної

дення токсичних речовин з організму:

94.

Укажіть періодичність (кратність)

гігієнічного

частини

A. *Через слинні залози

 

обстеження промислового підприємства, що прово-

99. Укажіть, який фахівець повинен проводити аналіз

B. Через потові залози

 

диться цеховим лікарем:

 

 

 

C. Через нирки

 

 

A. *Щомісяця

 

 

 

даних періодичного медичного огляду працівників про-

D. Через кишечник

 

B. Щотижня

 

 

 

 

мислових підприємств:

E. Через легені

 

 

C. Щодня

 

 

 

 

A. *Цеховий лікар

104. Результати розслідування гострого професійного

D. Один раз на півріччя

 

 

 

B. Лікар оздоровчого пункту

E. Один раз на рік

 

 

 

C. Лікар-профпатолог

захворювання (отруєння) та нещасного випадку офо-

 

 

 

 

 

 

D. Головний лікар медико-санітарної частини

рмляються у вигляді:

 

95. Укажіть в яких випадках проводяться позапланові

E. Заступник головного лікаря лікарні медико-санітарної

A. *Акту “Про нещасний випадок” за формою Н-1

обстеження цехової дільниці:

 

 

частини

B. Картки обліку профзахворювання (отруєння)

A. *У випадку виникнення професійних захворювань та

100. Укажіть періодичність проведення медичних

C. Протоколу

 

 

при зміні технологічного процесу

 

 

D. Акту про порушення санітарного законодавства

B. У випадку виникненні харчових отруєнь

 

 

оглядів при роботі за умов дії шуму понад 100 дБ:

E. Журналу обліку професійних захворювань(отруєнь)

C. У випадку застосування засобів індивідуального захи-

A. *1 раз на 12 місяців

за формою П-6

 

 

сту

 

 

 

 

 

B. 1 раз на 24 місяців

105. Укажіть показники, що мають бути віднесені до

D.

У

випадку

підготовки

плану

-лікувальноC. 1 раз на 1 місяців

профілактичної та санітарно-гігієнічної роботи

 

D. 1 раз на 6 місяців

гігієнічних нормативів:

 

E. У випадку виникнення епідемічних спалахів інфек-

E. 1 раз на 3 місяців

A. *ГДК, МДР, ОБРД

 

ційних захворювань

 

 

 

101. Назвіть фактори виробничого середовища, що

B. DL100max, DL200max,

 

 

 

 

 

 

 

C. ГДВ, ГДС, ГДД

 

96. Назвіть провідні види профілактичних медичних

 

можуть збільшувати ступінь токсичної дію шкідли-

D. ГДС, ГЛК, ОБР

 

оглядів:

 

 

 

 

вих речовин на організм робітників:

E. DL50min, DL100min, DL10min

 

A. *Попередні та періодичні

 

 

A. *Висока важкість праці, дискомфортний мікроклімат

106. Укажіть, в яких одиницях визначається гранич-

B. Загальні та цільові

 

 

 

на виробництві

C. Антропометричні та фізіометричні

 

 

B. Несприятливі клімато-погодні умови, високий рівень

но-допустима концентрація у повітрі робочої зони в

D. Амбулаторні та диспансерні

 

 

ультрафіолетового випромінювання

нормативних документах:

 

E. Консультативні

 

 

 

C. Високий ступінь бактеріального забруднення повітря

*А. мг/м3

 

 

 

 

 

 

 

 

та ґрунту на підприємстві

B. мг/кг

 

 

97. Укажіть, на базі якого закладу проводяться періо-

D. Недостатній рівень природного освітлення на вироб-

C. мг/л

 

 

дичні медичні огляди:

 

 

 

ництві, висока важкість праці

D. мг/дм3

 

 

A. *Медико-санітарна частина підприємства

 

 

E. Недостатній рівень штучного освітлення на виробниц-

E. мг/см3

 

 

B. Стаціонарне, лікувально-профілактичного закладу

 

тві, висока напруженість праці

107.

Дайте

визначення

поняття“Гранично-

C. Фельдшерсько-акушерський пункт

 

 

 

D. Безпосередньо у цеху

 

 

 

102. Назвіть найбільш характерний ранній клінічний

допустима концентрація (ГДК) шкідливих речовин у

E. У поліклініці за місцем проживання

 

 

прояв випадків хронічного отруєння виробничими от-

повітрі робочої зони”:

 

 

 

 

 

 

 

рутами:

*А. Концентрація шкідливої речовини, яка при щоденній

98. Укажіть, який фахівець повинен проводити аналіз

A. *Астено-вегетативний синдром

(крім

вихідних

днів) роботі протягом 8 годин (але не

даних періодичного медичного огляду працівників про-

B. Розлад координації рухів

більше 41 год на тиждень) за весь період трудової діяль-

мислових підприємств:

 

 

 

C. Диплопія

ності

не обумовлює виникнення

захворювань чи відхи-

47

лень у стані здоров’я робітників та їх нащадків під час

E. Зростання числа захворювань, які викликані умовно-

E. Дія двох речовин, що одночасно надходять в організм

роботи чи у віддалені строки

патогенною мікрофлорою

 

 

з атмосферним повітрям

B. Максимальна доза пестициду в мг на 1 кг маси тіла

111. Укажіть головні принципи регламентування мік-

114. Потенціювання – це тип комбінованої дії хіміч-

людини, надходження якої в організм щоденно на протя-

гом всього життя не може негативно вплинути на стан

робного забруднення зовнішнього середовища:

 

них речовин, при якому їх сумісний ефект:

здоров’я теперішнього і майбутнього поколінь

A. *Відсутність збудників інфекційної етіології у певних

A. *Перевищує суму ефектів кожної з речовин при їх

C. Максимальна доза речовини, яка надходить в організм

об’ємах або масах об’єктів зовнішнього середовища,

ізольованій дії

і викликає фізіологічні реакції

обґрунтування допустимих рівнів мікробіологічних по-

B. Менший, ніж сума ефектів кожної з речовин при їх

D. Максимальна доза речовин, які надходять в організм і

казників,

використання

індикаторних (санітарно-

ізольованій дії на організм

викликає донозологічні зміни

показових) мікроорганізмів як показників, що норму-

C. Дорівнює сумі ефектів кожної з речовин при ізольо-

E. Концентрація шкідливої речовини, яка при щоденній

ються

 

 

 

 

ваній дії

(включаючи вихідні дні) роботі протягом 8 годин (але не

B. Обґрунтування допустимих рівнів мікробіологічних

D. Дорівнює ефекту, котрий викликається однією з речо-

більше 41 год на тиждень) за весь період трудової

показників, використання титру облігатних мікрооргані-

вин при ізольованій дії

діяльності не обумовлює виникнення захворювань чи

змів як показників, що нормуються

 

E. Є якісно новим, що не проявляється при індивідуаль-

відхилень у стані здоров’я робітників та їх нащадків під

C. Використання

індикаторних (санітарно-показових)

ній дії кожної з речовин

час роботи чи у віддалені строки

мікроорганізмів як

показників, що нормуються,

колі-

115. Сумація – це тип комбінованої дії хімічних речо-

 

титр, колі-індекс, мікробне число

 

108. Назвіть патологічні зміни в організмі, що є осно-

D. Відсутність мікроорганізмів в об’єктах зовнішнього

вин, при якому їх сумісний ефект:

вним чинником патогенезу гострого карбокситокси-

середовища, використання

патогенних мікроорганізмів

A. *Дорівнює сумі ефектів кожної з речовин при ізольо-

козу:

як показників, що нормуються

 

ваній дії

A. *Карбоксигемоглобінемія та пригнічення тканинного

E. Ідентифікація чутливості мікроорганізмів до впливу

B. Дорівнює ефекту, який викликається однією з речовин

дихання

засобів

дезінфекції,

обґрунтування допустимих

рівнів

при ізольованій дії

B. Метгемоглобінемія та гіпоксія

мікробіологічних показників

 

 

C. Перевищує суму ефектів кожної з речовин при їх ізо-

C. Катаральні зміни слизової оболонки шлунку та пору-

112. Комбінована дія – це сумісна дія:

 

льованій дії

шення процесів всмоктування

 

D. Є якісно новим ефектом дії суміші речовин, що не

D. Порушення білкового та вуглеводного обміну

A. *Двох і більше чинників однієї природи, що надхо-

проявляється при індивідуальній дії кожної з речовин

E. Порушення жирового обміну та терморегуляції

дять пероральним шляхом

 

 

E. Менший, ніж сума ефектів кожної з речовин при їх

109. Назвіть заходи, які не є заходами щодо профілак-

B. Двох і більше хімічних чинників, що надходять через

ізольованій дії на організм

шкіру

 

 

 

 

 

тики декомпресійної (кесонної) хвороби:

C. Шуму, вібрації і біологічного фактору

 

116. Антагонізм – це тип комбінованої дії хімічних

A. *Використання спеціальних медикаментозних засобів

D. Шуму вібрації і2 хімічних чинників, що надходять

речовин, при якому їх сумісний ефект:

B. Дотримування режиму декомпресії

інгаляційним і пероральним шляхом

 

A. *Менший, ніж сума ефектів кожної з речовин при їх

C. Механізація кесонних робіт

E. Високої температури і хімічних чинників, що надхо-

ізольованій дії на організм

D. Автоматизація кесонних робіт

дять через шкіру

 

 

 

B. Перевищує суму ефектів кожної з речовин при їх ізо-

E. Використання спеціальних камер декомпресії

113. Комплексна дія – це:

 

 

льованій дії

 

 

 

C. Дорівнює сумі ефектів кожної з речовин при ізольо-

110. Назвіть явища, що не слід розцінювати як -не

A. *Сумісний вплив речовин, що надходять одночасно

ваній дії

сприятливі наслідки дії біологічного фактора на лю-

пероральним і перкутанним шляхом

 

D. Дорівнює ефекту, котрий викликається однією з речо-

дину:

B. Дія двох речовин, що одночасно надходять

 

вин при ізольованій дії

A. *Глобальні порушення екологічного балансу

інгаляційним шляхом

 

 

E. Є якісно новим ефектом дії суміші речовин, що не

B. Поява стійких штамів мікроорганізмів

C. Дія двох речовин, що одночасно надходять перораль-

проявляється при індивідуальній дії кожної з речовин

C. Сенсибілізація організму та поствакцинальні усклад-

но

 

 

 

 

117. Яке з вказаних захворювань є протипоказом до

нення

D. Дія двох речовин, що одночасно надходять в організм

D. Зростання числа внутрішньолікарняних інфекцій

з водою

 

 

 

 

допуску на роботу, пов’язану із шкідливими речовина-

 

 

 

 

 

 

ми:

48

А.*Активна форма туберкульозу

E. Природний, штучний, синтетичний

126. Назвіть процес, який є причиною пилоутворення

В. ГРВІ

122. Приведіть класифікацію пилу у залежності від

у робочій зоні:

 

С. Ентероколіт

A. *Дезінтеграція

 

D. Гостра диспепсія

способу утворення:

B. Розчинення

 

Е. Гіпертонічна хвороба І ступеня

А. *Аерозолі дезінтеграції, аерозолі конденсації

C. Інтеграція

 

 

В. Аерозолі утворення, аерозолі розкладання

D. Випаровування

 

118. На хімічному заводі відбулося гостре групове от-

С. Аерозолі інтеграції, аерозолі конвергенції

E. Плавлення

 

руєння оксидами азоту із смертельним наслідком. Для

D. Аерозолі кондукції, аерозолі конвекції

127. Укажіть види трудової діяльності, під час яких

розслідування цього випадку створена комісія. Хто

E. Аерозолі з’єднання, аерозолі розчинення

повинен очолити комісію з розслідування?

123. Приведіть класифікацію пилу за ступенем диспе-

має місце підвищене пилоутворення:

А. Головний лікар санітарно-епідеміологічної станції;

А. *Сільськогосподарські роботи, шахтарська праця

В. представник профспілкової організації;

рсності:

В. Склодувні роботи, робота на гальванічних дільницях

С. Представник державного нагляду за охороною праці;

А. *Видимий пил – понад 10 мкм, мікроскопічний пил –

машинобудівних заводів

 

D. фахівець із профпатології органа управління охорони

0,25–10 мкм, ультрамікроскопічний пил – до 0,25 мкм

С. Робота у фармацевтичній промисловості, робота у

здоров’я;

В. Видимий пил – понад 1 мкм, мікроскопічний пил –

сфері обслуговування

 

Е. Власник (керівник) підприємства;

0,5–1 мкм, ультрамікроскопічний пил – до 0,5 мкм

D. Операторська праця, управлінська праця

 

С. Видимий пил – понад 100 мкм, мікроскопічний пил –

E. Робота на об’єктах громадського харчування, робота

119. Укажіть максимально доступний термін, що

50–100 мкм, ультрамікроскопічний пил – до 0,50 мкм

на відкритому повітрі

 

відводиться для розслідування випадку гострого про-

D. Видимий пил – понад 1000 мкм, мікроскопічний пил –

128. Назвіть найбільш агресивні види пилу:

фесійного захворювання (отруєння) з моменту отри-

25–1000 мкм, ультрамікроскопічний пил – до 25 мкм

манням термінового повідомлення про захворюванням

E. Видимий пил – понад 10 мм, мікроскопічний пил –

А. *Пил, що вміщує двоокис кремнію у вільному стані,

(отруєння):

0,25–10 мм, ультрамікроскопічний пил – до 0,25 мм

азбестовий пил, вугільний пил

А. *Не більше 3 діб

124. Приведіть класифікацію пилу за дисперсною фа-

В. Деревний пил, металевий пил, вугільний пил

В. Не більше 7 діб

С. Борошняний пил, азбестовий пил, водний пил

С. Не більше 5 діб

зою:

D. Пил, що вміщує двоокис кремнію у зв’язаному стані,

D. Не більше 10 діб

A. *Пил, дим, туман

вовновий пил, піщаний пил

 

Е. Не більше 1 доби

B. Неорганічний, органічний, змішаний

E. Пил, що вміщує двоокис кремнію у крапельному ста-

120. До цехового терапевта звернувся чоловік 60 років,

C. Аерозоль, аерогель

ні, органічний пил, синтетичний пил

D. Аерозолі дезинтеграції та конденсації

129. Укажіть, які чинники впливають на ступінь за-

що працює в котельній із скаргами на головний біль,

E. Аморфний, волокнистий

послаблення. Об’єктивно – в крові: карбоксигемогло-

 

пиленості повітря робочої зони в цехах промислових

бін. Отруєння якою речовиною викликає утворення в

125. Назвіть, які властивості пилу найбільш важливі

підприємств:

 

крові каробоксигемоглобіну?

для її гігієнічної оцінки:

А. *Вид виробництва, ступінь механізації виробничого

А. *Оксидом вуглецю;

А. *Хімічний склад, біологічна активність, дисперсність,

процесу, якість пиловідведення, вентиляція

В. Марганцем;

розчинність, форма пилу

В. Культура праці, характер прибирання, використання

С. Свинцем;

В. Хімічний склад, морфологічні властивості, функціо-

сучасних планувальних рішень та будівельних матеріалів

D. Ртуттю;

нальні можливості, проникаюча здатність, біотропність

С. Освітлення, вентиляція, водопостачання, каналізація

Е. Хлором;

С. Питома вага, щільність, магнітні властивості, іонізую-

D. Інтенсивність ультрафіолетової радіації, рівень шуму,

 

чі властивості, дисперсні властивості

рівень вібрації, концентрації токсичних хімічних речо-

121. Приведіть класифікацію пилу за походженням:

D. Щільність, пористості, вологоємність, повітряємність,

вин

 

А. *Органічний, неорганічний, змішаний

питома вага

E. Вид виробництва, інтенсивність електромагнітного

В. Видимий, частково видимий, невидимий

E. Дисперсність, розчинність, вологоємність, теплопро-

випромінювання, аерація,

застосування індивідуальних

С. Макроскопічний, мікроскопічний, ультрамікроскопіч-

відність, магнітні властивості

засобів захисту

 

ний

 

130. Назвіть методи, які

використовуються для ви-

D. Ґрунтовий, виробничий, будівельний

 

49

значення вмісту пилу у повітрі згідно з технологією проведення:

А. *Ваговий, розрахунковий В. Хроматографічний, фотометричний

С. Органолептичний, фізико-хімічний

D.Колориметричний, бактеріологічний

E.Клінічний, ергонометричний

131.Назвіть методи, які використовуються для визначення вмісту пилу у повітрі відповідно до способу відбору проб:

А. *Аспіраційний, седиментаційний В. Ваговий, розрахунковий С. Хроматографічний, фотометричний

D.Колориметричний, бактеріологічний

E.Клінічний, ергонометричний

132.Укажіть метод відбору проб повітря для визначення структури пилу повітря:

A.*Аспіраційно-лічильний

B.Ваговий

C.Аспіраційно-ваговий

D.Хроматографічний

E.Адсорбційний

133.Назвіть який прилад застосовують для відбору проб повітря при аналізі запиленості повітряного середовища

A.*Електроаспіратор Мігунова

B.Прилад Кротова

C.Прилад Зайцева

D.УГ-2

E.Газові піпетки

134.Назвіть основні біологічні ефекти впливу пилу на організм:

А. *Токсичний, подразнювальний, фіброгенний, алергенний, канцерогенний В. Гемолітичний, подразнювальний, імунологічний, гіс-

тохімічний, функціональний С. Поляризаційний, гемокоагуляційний, біохімічний, ретроспективний, проективний

D.Іонізаційний, адсорбційний, генетичний, популяційний, індивідуальний

E.Фізичний, хімічний, фізико-хімічний, біологічний,

мікробіологічний

135.Назвіть біологічний ефект впливу пилу на організм людини:

A. *Токсичний B. Гемолітичний C. Іонізаційний D. Адсорбційний

E. Поляризаційний

136.Назвіть захворювання, що пов’язані з впливом пилу:

А. *Пневмоконіоз, фарингіт, бронхіт, дерматит В. Піодермія, екзема, дерматит, дерматоз

С. Туберкульоз легень, емфізема легень, ателектаз легень, саркоїдоз

D. Риніт, ангіна, синусит, ларингит

E. Ентероколіт, коліт, гепатит, панкреатит

137.Приведіть класифікацію пневмоконіозів:

А. *Силікоз, силікатози, металоконіози, пневмоконіози в результаті впливу органічного пилу, пневмоконіози в результаті впливу змішаного пилу В. Карботоксикоз, антропотоксикоз, силикоз, гемосидероз,

С. Асбестоз, талькоз, богасоз, бісиноз

D.Алюміноз, беріліоз, хлороз, пневмоконіози в результаті впливу токсичного пилу

E.Меркуріализм, сатурнізм, силікоз, мікоз

138.Назвіть пневмоконіози, що відносяться до групи сілікатозів:

А. *Азбестоз, каоліноз, талькоз В. Богасоз, бісиноз, каоліноз С. Алюміноз, беріліоз, сідероз

D.Алюміноз, беріліоз, хлороз

E.Зооноз, антропозооноз, мікоз

139.Назвіть пневмоконіози, що відносяться до групи металоконіозів:

А. *Алюміноз, беріліоз, сідероз В. Богасоз, бісиноз, каоліноз С. Азбестоз, каоліноз, талькоз

D.Алюміноз, беріліоз, баритоз

E.Зооноз, антропозооноз, мікоз

140.Назвіть захворювання, що відносяться до групи пневмоконіозів, зумовлених впливом органічного пилу:

А. *Богасоз, бісиноз В. Алюміноз, беріліоз С. Каоліноз, талькоз

D.Антракоз,амілоїдоз

E.Зооноз, антропозооноз

141.Наявність якої сполуки в складі пилу може призвести до виникнення силікозу?

A.*Кремнію діоксид

B.Алюмінію оксид

C.Сірки діоксид

D.Азоту оксид

E.Вуглецю оксид

142.Укажіть категорії працівників, серед яких найчастіше реєструється силікоз, найагресивніший вид пневмоконіозів:

А. *Працівники гірничої промисловість, працівники, машинобудівної промисловості, працівники, що задіяні у процесах обробки граніту та розмеленні піску В. Працівники сільського господарства, тваринники, механізатори, шліфувальники,

С. Металурги, сталевари, працівники керамічної промисловості, склодуви,

D.Водії автомобільного транспорту, диспетчери, кондуктори, працівники автомобільних господарств

E.Працівники житлово-комунальної сфери, столярі, слюсарі, токарі, сантехніки

143.Силікоз – найагресивніший вид пневмоконіозів найчастіше реєструється у працівників:

A.*Оброблення граніту

B.Сільськогосподарської промисловості

C.Шліфувальників

D.Розмелення піску

E.Сталеварів

144.Укажіть професійне захворювання етіологічним фактором якого є виробничий пил металевого походження

A.*Сидероз

B.Емфізема легенів

50

C. Силіко-туберкульоз

 

 

 

 

 

148. Укажіть, які захворювання є найбільш пошире-

D. Психологічні реакції організму у відповідь на дію

D. Ателектаз легенів

 

 

 

 

 

ними у структурі хвороб працівників виробничих під-

зовнішніх чинників

E. Рак легенів

 

 

 

 

 

 

приємств (перша категорія захворюваності працівни-

E. Ритм роботи серця

145. Назвіть заходи щодо запобігання несприятливого

ків виробничих підприємств):

4. Назвіть основні види біологічних ритмів відповідно

A. *Захворювання з тимчасовою втратою працездатності

впливу пилу на організм людини:

 

 

 

 

B. Хронічні та ремітуючі захворювання

до їх частотних характеристик:

А.

*Гігієнічне

нормування, удосконалення

технології

C. Професійні захворювання і отруєння, виробничий

А. *Ритми високої частоти, ритми середньої частоти,

виробництва, механізація та автоматизація виробничих

травматизм

мезоритми, макроритми, мегаритми

процесів, застосування витяжної вентиляції, використан-

D. Інфекційні захворювання

В. Органні, організмові, популяційні ритми

ня індивідуальних засобів захисту

 

 

 

 

E. Професійні ендемії

С. Адаптивні, фізіологічні ритми

В.

Гігієнічне

нормування, раціональний

режим

праці,

 

 

D. Комфортні, дискомфортні, різнодискомфортні ритми

раціональний режим відпочинку, застосування конвеєр-

 

 

E. Гармонійні, дисгармонійні, різнодисгармонійні ритми

 

 

ного виробництва, використання захисних фільтрів

 

1. Синхронізація життєдіяльності організму це:

5. Дайте визначення поняття“ритми високої час-

С. Механізація та автоматизація виробничих процесів,

використання захисних фільтрів, використання функціо-

A. *Здатність центральної нервової системи до забезпе-

тоти”:

нальної музики, санаторно-курортне лікування

 

 

чення взаємодії різних періодичних функцій організму та

А. *Ритми з періодом від мілісекунд до 30 хвилин

D. Психотерапія, психопрофілактика, використання за-

співпадання у часі їх ритміки з ритмікою навколишнього

В. Ритми з періодом від 30 хвилин до 28 годин

собів фізичної реабілітації

 

 

 

 

середовища

С. Ритми з періодом від 28 годин до 20 днів

E. Гігієнічне

нормування, раціональний

режим

праці,

B. Нормалізація сну і неспання та підвищення рівня пра-

D. Ритми з періодом від 20 днів до 1 року

застосування конвеєрного виробництва, урахування біо-

цездатності

E. Ритми з періодом від 1 року до десятків років

ритомологічних особливостей працівників

 

 

 

C. Покращання настрою та процесів психофізіологічної

6. Дайте визначення поняття “ритми середньої час-

 

 

 

 

 

 

 

 

адаптації

146. Укажіть, який із нижче перерахованих заходів

D. Процеси підвищення рівня уваги та покращання соці-

тоти”:

спрямований проти запиленості повітря на промис-

ально-психологічної адаптації

А. *Ритми з періодом від 30 хвилин до 28 годин

лових підприємствах:

 

 

 

 

 

E. Забезпечення зменшення рівня захворюваності та під-

В. Ритми з періодом від 20 днів до 1 року

A. *Герметизація технологічних процесів

 

 

 

вищення психофізіологічної готовності до ефективного

С. Ритми з періодом від мілісекунд до 30 хвилин

B. Збільшення розмірів приміщень

 

 

 

виконання різних видів діяльності

D. Ритми з періодом від 1 року до десятків років

C.Раціональне освітлення приміщень

 

 

 

2. Від синхронізації життєдіяльності організму -за

E. Ритми з періодом від 28 годин до 20 днів

D. Контроль за станом здоров’я працюючих

 

 

 

7. Дайте визначення поняття “мезоритми”:

E. Раціоналізація режиму відпочинку

 

 

 

лежить:

 

 

 

 

 

 

 

 

A. *Самопочуття, рівень активності і працездатності

А. *Ритми з періодом від 28 годин до 20 днів

147. Назвіть

індивідуальні засоби захисту організму

B. Статевий розвиток, біологічний вік

В. Ритми з періодом від мілісекунд до 30 хвилин

від впливу пилу:

 

 

 

 

 

C. Взаємовідношення з оточуючими

С. Ритми з періодом від 30 хвилин до 28 годин

А.

*Фільтруючі

протигази,

респіратори,

марлеві

D. Рівень освіти, фізичний стан

D. Ритми з періодом від 1 року до десятків років

пов’язки, спецодяг, захисні окуляри

 

 

 

E. Рівень уваги, фізичний розвиток

E. Ритми з періодом від 20 днів до 1 року

В.

Загальнообмінна

вентиляція,

локальна

 

вентиляція,

3. Дайте визначення поняття “біологічні ритми”:

8. Дайте визначення поняття “макроритми”:

кондиціювання повітря

 

 

 

 

С. Загальнообмінні відсмоктувачі, місцеві відсмоктувачі,

A. *Самопідтримуючі автономні процеси чергувань ста-

А. *Ритми з періодом від 20 днів до 1 року

переносні вентилятори, марлеві пов’язки, спецодяг

 

нів організму і коливань фізіологічних реакцій індивіду-

В. Ритми з періодом від 28 годин до 20 днів

D. Антифони, заглушки, беруши, марлеві пов’язки, захи-

ума

С. Ритми з періодом від мілісекунд до 30 хвилин

сні окуляри

 

 

 

 

 

 

B. Процеси чергувань станів організму, що необхідно

D. Ритми з періодом від 30 хвилин до 28 годин

E. Респіратори, марлеві пов’язки, спецодяг, спецвзуття,

тренувати

E. Ритми з періодом від 1 року до десятків років

шлеми, захисні козирки

 

 

 

 

C. Фізіологічні коливання реакцій у відповідь на подраз-

9. Дайте визначення поняття “мегаритми”:

 

 

 

 

 

 

 

 

нення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А. *Ритми з періодом від 1 року до десятків років

51

В. Ритми з періодом від 20 днів до 1 року С. Ритми з періодом від 28 годин до 20 днів

D.Ритми з періодом від мілісекунд до 30 хвилин

E.Ритми з періодом від 30 хвилин до 28 годин

10.Назвіть основні типи біологічних ритмів середньої частоти:

А. *Ультрадіанні, циркадні ритми В. Інфрадіанні, циркасептидальні ритми

С. Органні, організмові, популяційні ритми

D.Адаптивні, фізіологічні ритми

E.Стандартні, нестандартні ритми

11.Назвіть основні типи біологічних ритмів, що відносяться до мезоритмів:

А. * Інфрадіанні, циркасептидальні ритми В. Адаптивні, фізіологічні ритми С. Стандартні, нестандартні ритми

D.Органні, організмові, популяційні ритми

E.Ультрадіанні, циркадні ритми

12.Назвіть основні види біологічних ритмів згідно з рівнем організації біосистем:

А. *Клітинні, органні, організмові, популяційні ритми В. Адаптивні, фізіологічні ритми

С. Ритми високої частоти, ритми середньої частоти, мезоритми, макроритми, мегаритми

D.Комфортні, дискомфортні, різнодискомфортні ритми

E.Гармонійні, дисгармонійні, різнодисгармонійні ритми

13.Назвіть основні види біологічних ритмів з точки зору особливостей взаємодії організму та навколишнього середовища:

А. *Адаптивні, фізіологічні ритми В. Ритми високої частоти, ритми середньої частоти, мезоритми, макроритми, мегаритми

С. Гармонійні, дисгармонійні, різнодисгармонійні ритми

D.Комфортні, дискомфортні, різнодискомфортні ритми

E.Органні, організмові, популяційні ритми

14.Дайте визначення поняття “мезор”:

A.*Рівень ритму, що являє собою середню величину фізіологічної функції протягом одного біологічного циклу

B.Рівень ритму, що являє собою максимальну величину фізіологічної функції протягом одного біологічного циклу

C.Рівень ритму, що являє собою мінімальну величину фізіологічної функції протягом одного біологічного циклу

D.Рівень ритму, що являє собою максимальну величину фізіологічної функції протягом двох біологічних циклів

E.Середня величина фізіологічної функції протягом одного біологічного циклу

15. Дайте визначення поняття “період ритму”:

A.*Відрізок часу, після закінчення якого стан організму повторюється

B.Середня величина фізіологічної функції, яка розглядається протягом одного біологічного циклу, графічне зображення якого наближається до синусоїди

C.Різниця між максимальними та мінімальними значеннями певного фізіологічного процесу впродовж одного біологічного циклу

D.Час, на який припадає максимальний рівень функції

E.Час, на який припадає мінімальний рівень функції

16. Дайте визначення поняття “амплітуда”:

А. *Різниця між максимальними та мінімальними значеннями певного фізіологічного процесу впродовж одного біологічного циклу В. Середня величина фізіологічної функції, яка розгляда-

ється протягом одного біологічного циклу, графічне зображення якого наближається до синусоїди С. Час, на який припадає мінімальний рівень функції

D.Відрізок часу, після закінчення якого стан організму повторюється

E.Час, на який припадає максимальний рівень функції

17. Дайте визначення поняття “акрофаза”:

А. *Відрізок часу, протягом якого реєструється максимальний рівень функції В. Відрізок часу, протягом якого реєструється мінімальний рівень функції

С. Відрізок часу, протягом якого реєструється оптимальний рівень функції

D. Різниця між максимальним і мінімальним значенням біологічного ритму

E. Середня величина фізіологічної функції протягом одного біологічного циклу

18.Укажіть фактори, внаслідок впливу яких відбувається зрушення біологічних ритмів:

А. *Зміна часових поясів, вплив стресових факторів та психічних навантажень В. Зміна погодних умов та мікроклімату

С. Погіршання взаємовідносин у колективі, зміни настрою, зниження позитивного емоційного самопочуття D. Зниження рівня фізичного навантаження, зниження резистентності організму

E. Переїзд з місця постійного мешкання до місця роботи

19.Нормальна фізіологічна крива – це:

А. * Параболоподібна крива з максимальною акрофазою в ранковий і денний час В. Параболоподібна крива з мінімальною акрофазою в ранковий і денний час

С. Параболоподібна крива з максимальною акрофазою в нічний час

D.Параболоподібна крива з мінімальною акрофазою в нічний час

E.Пряма, що пересікає нульову відмітку та має дві максимальні акрофази

20. До змінених фізіологічних кривих відносять:

А. *Платоподібні, інертні, бігемінальні, інвертовані криві В. Параболоподібні, гіперболоподібні, синусоїдні, інерт-

ні криві С. Циркулярні, пологі, піскоподібні, інвертовані криві

D.Двовершинні, тривершинні, чотирьохвершинні, багато вершинні криві

E.Прискорені, інертні, інвертовані, циркадіанні криві

21.Назвіть основні типи денної працездатності людини:

А. *Ранковий, вечірній, аритмічний В. Адаптивний, фізіологічний

С. Органічний, організмовий, популяційний

D.Інфрадіанний, ультрадіанний, циркасептидальний

E.Бігемінальний, платоподібний, інвертований

22.Дайте визначення поняття “десинхроноз ”:

52

А. *Вид хронопатології В. Процес лікування хронічних захворювань С. Передвісник одужання

D.Покращання фізичної форми

E.Порушення взаємовідносин в сім’ї

23. Для профілактики десинхронозів на робочому місці необхідно:

А. *Організовувати денний сон, періоди тиші, гаряче харчування та влаштовувати мікропаузи в роботі В. Покращувати настрій, забезпечувати оптимальні умови освітлення та вентиляції

С. Покращання мікроклімату та шумо-вібраційної обстановки

D.Використовувати зручні ергономічні меблі

E.Забезпечувати гарний мікроклімат у колективі та емоційний комфорт

24.Назвіть основні типи розрахункових біологічних ритмів людини:

А. *Фізичний, емоційний, інтелектуальний В. Ранковий, аритмічний, вечірній С. Органічний, організмовий, популяційний

D.Інфрадіанний, ультрадіанний, циркасептидальний

E.Бігемінальний, платоподібний, інвертований

25.Укажіть тривалість періоду фізичного циклу розрахункових біологічних ритмів:

А. *23 дні В. 26 днів С. 15 днів

D.33 дні

E.28 днів

26.Укажіть тривалість періоду емоційного циклу розрахункових біологічних ритмів:

А. *28 днів В. 26 днів С. 33 дні

D.42 дні

E.23 дні

27.Укажіть тривалість періоду інтелектуального циклу розрахункових біологічних ритмів:

А. *33 дні

В. 23 дні С. 54 дні

D.28 днів

E.36 днів

28.Укажіть несприятливі ”критичні” дні кожного циклу:

А. *Дні, коли синусоїда перетинає нульову позначку В. Дні, коли дві синусоїди перетинаються між собою С. Дні, коли три синусоїди перетинаються між собою

D.Дні, коли синусоїда досягає свого піку

E.Дні, коли дві синусоїди досягають піку

28.Хрономедицина це галузь медичної науки, що включає у свою структуру такі розділи, як:

А. *Хронотерапія, хронофармакологія, хроногігієна В. Хронологія, хронографія, хроноергономіка

С. Хронопатологія, хронометрологія, хронопрофілактика

D.Хронофорія, хронологія, хронокінезія

E.Покращання настрою та зниження рівня фізичного навантаження

30.При інфаркті міокарду виникають порушення:

А. *Добових ритмів електролітного балансу, ліпідного обміну, концентрації Na та Са

В. Добових ритмів працездатності С. Добових ритмів сну

D.Добових ритмів настрою

E.Добових ритмів поведінкових проявів

31. До основних біоритмологічних принципів раціональної організації повсякденної діяльності людини слід віднести:

А. *Забезпечення поєднання часу трудової діяльності з часом оптимуму фізіологічних функцій організму, використання рухової активності як синхронізатора біологічних ритмів та запровадження методів раціональної організації вільного часу В. Підвищення резистентності організму, організація гарячого харчування

С. Підвищення позитивного емоційного самопочуття

D.Покращання мікроклімату у колективі, створення емоційного комфорту

E.Зниження рівня фізичного навантаження, використання заходів психогігієнічної корекції

53

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ до іспиту з дисципліни «Гігієна та екологія»

для студентів ІІ курсу медичного факультету (підготовка фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти

галузі знань 22 «Охорона здоров'я», спеціальність 222 «Медицина»)

Розділ «Загальні питання гігієни та екології»

1.Кому належить наступне висловлювання: „Не кожен лікар, звичайно, може бути спеціалістом з гігієни, але кожен, окрім відомого запасу знань з цього предмета, може і повинен засвоїти собі гігієнічний спосіб мислення.”

2.Хто автор наступного висловлюваня „А все-таки, все-таки майбутнє належить нам – гігієні.”

3.Засновником експериментальної гігієни вважається:

4.Кому належить вислів: „Я вірю в гігієну. Майбутнє належить медицині запобіжній”.

5.Кафедра гігієни у Львові заснована у:

6.Хто започаткував видання у Львові першого україномовного журналу „Здоровлє”:

7.Ініціатором першого засідання Лікарської комісії НТШ у Львові, пропагандистом гігієнічних знань у Львові був

8.Перша санітарно-епідеміологічна станція в Україні була створена у:

9.Одним з перших професорів медицини – вихідців з західноукраїнських земель, який займався питанням профілактичної медицини, був:

10.Перший український медичний трактат, що містить багато гігієнічних правил, належить перу:

11.У якому році у Львові було побудовано перший водогін?

12.У період розвитку гігієнічних знань в античний період з’явився крилатий вираз “Гігієна – супутниця здоров’я”. Кому із видатних вчених цього періоду належать ці слова?

13.Наприкінці XIX – на початку ХХ ст. на Україні видатними представниками розвитку гігієнічної науки були А.І. Якобій, В.А. Суботін, В.Д. Орлов, І.Г. Скворцов, О.В. Корчак – Чепурківський. Хто із перелічених вчених

єавтором першого підручника з гігієни?

14.Однією із найстаріших гігієнічних кафедр на Україні була кафедра загальної гігієни у Київському медичному інституті. Кому належала ідея створення кафедри?

15.У населеному пункті М. проводилось визначення характеру впливу чинників довкілля на здоров’я населення. Який метод дослідження було використано з цією метою?

16.На практичному занятті викладач поставив перед студентами завдання вибрати із перелічених методів інструментально-лабораторні методи дослідження: фізичні, хімічні, фізико-хімічні, фізіологічні, біологічні. Які із перелічених методів не повинні бути враховані в цьому випадку?

17.“Хворобі легше запобігти, ніж лікувати”. Кому із видатних вчених античного періоду належить це висловлювання?

1

18.Видатними діячами України в галузі комунальної гігієни були Ф.Г. Коротков, М.Ф. Галанін, О.М. Марзеєв, Д.М. Калюжний, С.Н. Черкінський. Хто із цих вчених був основоположником створення санітарно-епідеміологічних станцій?

19.Для визначення якісної та кількісної характеристики навколишнього середовища пред молодим науковцем постало питання вибору необхідного методу дослідження. Який метод дослідження найдоцільніше використати йому з цією метою?

20.При опроміненні від лампи ЛЕ-30 упродовж 4 хв на відстані 2 м розрахована профілактична доза становить 4 хв. Якою була величина еритемної дози (хв) у цьому випадку?

21.Лікар-гігієніст на підставі власних спостережень та за спеціально

розробленою картою здійснив санітарний опис і склав висновок про санітарний стан джерела водопостачання. Який метод гігієнічних досліджень використав лікар-гігієніст у своїй роботі?

22. Під час проведення санації повітря у перев’язочній встановлено, що до санації проросло 95 колоній, а після – 20. Яким є коефіцієнт ефективності санації у даному випадку?

23.Для профілактики рахіту у дітей ясельної групи дитячого дошкільного закладу проводиться ультрафіолетове опромінення довжиною хвилі 297,6 нм.. Яка еритемна доза УФ – випромінювання є пороговою для антирахітичного ефекту (Вт/м2 год)?

24.У перев’язочній хірургічного відділення провели санацію повітря із використанням штучного джерела ультрафіолетового випромінювання. Для оцінки ефективності санації розрахували ступінь ефективності. Яке мінімальне значення розрахованого показника свідчить про ефективність проведеного заходу?

25.У школі-інтернаті для профілактики ультрафіолетового дефіциту у дітей в зимовий період проводиться ультрафіолетове опромінення еритемними лампами. Яка доза УФ – опроміненості від мінімальної еритемної дози необхідна в даному випадку?

26.Для зменшення ступеня бактеріального забруднення повітря в

операційній прийнято рішення про необхідність організації УФ-опромінення повітря. Промені з якою довжиною хвилі (нм) найбільш доцільно використовувати з цією метою?

27. На відкритому повітрі на висоті 8-поверхової споруди будівельник виконував роботу в умовах безхмарної сонячної погоди, штилю, підвищеної температури (30˚С) та відносної вологості - 70 %. У кінці робочої зміни відчув головний біль, м’язову слабкість, головокружіння, порушення координації рухів. Об’єктивно: прискорені пульс та частота дихання, температура тіла 37,2˚С. Про яке захворювання найімовірніше може свідчити така клінічна картина?

2