Інтероперабельність ОКХ

ГСВО _____-13

зування та акредитації зазначеної спеціальності та вищих навчальних закладів.

2 НОРМАТИВНІ ПОСИЛАННЯ

В цьому стандарті використані посилання на законодавчі та нормативні документи:

-Закони України «Про освіту», «Про вищу освіту»;

-Міжнародна Стандартна Класифікація Освіти;

-ДК 003:2010 Національний класифікатор України. Класифікатор професій;

-ДК 009:2005 Національний класифікатор видів економічної діяльності;

-Переліки напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями;

-Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск І “Професії працівників, які є загальними для всіх видів економічної діяльності”, розділ 1 “Професії керівників, професіоналів, фахівців та технічних службовців, які є загальними для всіх видів економічної діяльності”. – Краматорськ: Центр про-

дуктивності. 1998, 237 с. ISBN 966-508-201-9;

-Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників (ДКХП).. Випуск 66 “Залізничний транспорт і метрополітен”. Частина 1 “Керівники, професіонали, фахівці та технічні службовці”. – Краматорськ: Центр продуктивності. 2002, 185 с.;

-Типова номенклатура посад, які заміщуються спеціалістами з вищою освітою на підприємствах залізничного транспорту. Затв. нак. 324-Ц Держ. адмін. зал. трансп. України 04.08.00 К.:ІКТП-Центр, -2000;

-Наказ Міністерства освіти України від 31.07.98 №285 зі змінами та доповненнями.

3ВИЗНАЧЕННЯ

Уцьому стандарті використані терміни та відповідні визначення, що подані у Комплексі нормативних документів для розробки складових системи стандартів вищої освіти (Додаток 1 до наказу Міносвіти України від 31.07.1998 р. №285 зі змінами та доповненнями).

4 ПОЗНАЧЕННЯ І СКОРОЧЕННЯ

3

ГСВО _____-13

У даному стандарті для формування шифрів застосовуються на-

уміння, г) рівнів сформованості даного уміння:

О- уміння виконувати дію, спираючись на матеріальні носії інформації щодо неї,

Р- уміння виконувати дію, спираючись на постійний розумовий контроль без допомоги матеріальних носіїв інформації,

Н - уміння виконувати дію автоматично, на рівні навички; д) компетенції:

КСО – соціально-особистісні, КЗН – загально-наукові, КІ – інструментальні, КЗП – загально-професійні,

КСП – спеціалізовано-професійні.

5 КОМПЕТЕНЦІЇ ЩОДО ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ І ЗАДАЧ СОЦІАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ІНСТРУМЕНТАЛЬНИХ І ЗАГАЛЬНО-НАУКОВИХ ЗАДАЧ ТА УМІННЯ, ЩО ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ НАЯВНІСТЬ ЦИХ КОМПЕТЕНЦІЙ

5.1Загальні вимоги до властивостей і якостей випускника вищого навчального закладу як соціальної особистості подаються у вигляді переліку компетенцій вирішувати певні проблеми і задачі соціальної діяльності, інструментальних, загальнонаукових і професійних компетенцій та системи умінь, що є відображенням наявності цих компетенцій, що визначені у таблиці Додатку А.

5.2Вищі навчальні заклади готують випускників як соціальних особистостей, здатних вирішувати певні проблеми і задачі соціальної діяльності за умови оволодіння системою умінь та компетенцій.

Примітка. Компетенції та шифри умінь наведені за структурами: а) шифр компетенції

4

ГСВО _____-13

__. ХХ

номер компетенції

абревіатура компетенції

б) шифр уміння

КХХ-Х.ХХ.Х.ХХ

номер уміння, наскрізний для даної компетенції

рівень сформованості уміння

вид уміння

шифр компетенції

6 ВИРОБНИЧІ ФУНКЦІЇ, ТИПОВІ ЗАДАЧІ ДІЯЛЬНОСТІ ТА КОМПЕТЕНЦІЇ ЩОДО ВИРІШЕННЯ ТИПОВИХ ЗАДАЧ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

6.1У відповідності до посад, що може займати випускник вищого навчального закладу, він придатний до виконання виробничих функцій (здійснення певних типів діяльності) та типових для даної функції задач професійної діяльності. Кожній типовій задачі відповідає компетенція, яка формується системою умінь щодо вирішення цієї задачі діяльності.

6.2Вищі навчальні заклади повинні забезпечити опанування (досягнення) випускниками системи умінь та набуття відповідних компетенцій, які дозволяють вирішувати типові задачі діяльності при здійсненні певних виробничих функцій, визначених у таблиці додатку В.

Примітка. У таблиці додатку В наведені шифри типових задач діяльності і умінь, за структурами:

а) шифр типової задачі діяльності Х.ХХ.Х.ХХ

номер задачі, наскрізний для даної виробничої функції

клас типової задачі діяльності

вид типової задачі діяльності

номер функції

б) шифр уміння

Х.ХХ.Х.ХХ.ХХ.Х.ХХ

номер уміння, наскрізний для даної виробничої функції

5

ГСВО _____-13

рівень сформованості уміння

вид уміння

шифр типової задачі діяльності

7 ПОПЕРЕДНІЙ ОСВІТНІЙ АБО (ТА) ОВІТНЬО-КВАЛІФІКА- ЦІЙНИЙ РІВЕНЬ І ВИМОГИ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ВІДБОРУ

7.1 Вимоги до професійного відбору абітурієнтів в залежності від терміну навчання базуються на освітньо-кваліфікаційному рівні «бакалавр» або «спеціаліст» за наступними напрямами та спеціальностями:

6.070105 Рухомий склад залізниць;

7(8).07010501 Локомотиви та локомотивне господарство;

7(8).07010502 Вагони та вагонне господарство;

6.070107 Системи забезпечення руху поїздів;

7(8).07010701 Системи керування рухом поїздів;

7(8).07010701 Автоматизовані системи технологічного зв’язку;

6.070108 Залізничні споруди та колійне господарство;

7(8). 07010801 Залізничні споруди та колійне господарство;

6.050202 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології (на залізничному транспорті);

7(8).05020203 Автоматика та автоматизація на транспорті;

6.050701 Електротехніка та електротехнології;

7(8).05070103 Електротехнічні системи електроспоживання;

6.050702 Електромеханіка; 7(8).05070203 Електричний транспорт (залізничн. транспорт);

6.060101 Будівництво;

7(8).06010106 Мости i транспортні тунелі;

6.070101 Транспортні технології (залізничний транспорт);

7(8).07010101 Транспортні системи;

7(8).07010102 Організація перевезень і управління на транспорті (залізничний транспорт)

6.050102 Комп’ютерна інженерія ; 7(8).05010201 Комп’ютерні системи та мережі (цільова підготов-

ка для залізничного транспорту) 6.050103 Програмна інженерія ;

7(8).05010301 Програмне забезпечення систем (цільова підготовка для залізничного транспорту)

6.170101 Безпека інформаційних і комунікаційних систем;

7(8).05010301 Безпека інформаційних і комунікаційних систем (цільова підготовка для залізничного транспорту)

6.030601 Менеджмент;

6

ГСВО _____-13

7(8).03060101 Менеджмент організацій і адміністрування (цільова підготовка для залізничного транспорту)

або за іншими спеціальностями за цільовою підготовкою для залізничного транспорту або що мають стаж роботи на залізничному транспорті не менше 1 року та здатності працювати на первинних посадах за станом здоров'я, що ви-

значається медичним обстеженням абітурієнтів.

7.2 Абітурієнти повинні мати державний документ про освіту або (та) професійну підготовку встановленого зразка.

7.4 Вікові обмеження на денну форму навчання відповідають чинному законодавству України.

8 ВИМОГИ ДО ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЯ ОСІБ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

8.1Атестація осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, проводиться державною екзаменаційною комісією на основі аналізу успішності їх навчання, оцінки якості вирішення ними типових задач діяльності, що передбачені даною ОКХ.

8.2Державна атестація здійснюється державною екзаменаційною комісією після завершення навчання і повного виконання навчального плану вищого закладу освіти.

8.3Формою державної атестації є захист дипломної магістерської роботи.

9 ВИМОГИ ДО СИСТЕМИ ОСВІТИ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

9.1 Виходячи з того, що первинні посади пов’язані з безпекою перевезень пасажирів і вантажів, охороною навколишнього середовища, вимагають самостійного вирішення соціально-виробничих, соціальнопобутових та складних професійних задач у випадках нестандартних ситуацій, у відповідності до Типової номенклатури посад, які заміщуються спеціалістами з вищої освіти на підприємствах залізничного транспорту передбачається спеціальна професійна підготовка магістрів. При цьому не менше двох років при базовому ОКР - «бакалавр».

7