
- •Предмет философии. Основной вопрос философии.
- •Философский материализм и идеализм: определение и формы.
- •3.Мировоззрение и его исторические типы.
- •4.Мифология и религия. Общая характеристика и различия.
- •5. Познавательные процессы: ощущение, восприятие, представление и мышление.
- •Вопрос 6. Первобытное мышление и его особенности (Дж. Фрезер, л. Леви-Брюль).
- •Вопрос №7. Историческое развитие позновательных процессов. Первбытное мышление и традиционное.
- •Традиционный способ мышления (по Дж. Соросу)— способ мышления, не разделяющий в понимании непосредственно сам процесс мышления и реальность.
- •8. Виды познавательной деятельности: обыденное, художественное, религиозное, научное познание.
- •9.Эмпирическое и теоретическое познание. Единство чувственного и рационального в познании.
- •10. Категории и понятие как формы научного мышления
- •11. Проблема истины в познании.
- •12.Античная философия. Общая характеристика и представители.
- •13. Ранние греческие философы: представители и основные идеи.
- •1. Характерными чертами досократических философских школ являлись:
- •2. Милетская школа («физики») – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
- •3. Гераклит Эфесский.
- •4. Пифагорейцы.
- •5. Элеаты.
- •6. Атомисты.
- •Вопрос 14. Софисты и Сократ о познании и роли философии в жизни человека и общества.
- •15. Учение Платона об идеях
- •16. Учение Платона о государстве
- •Вопрос № 17. Учение Аристотеля (метафизика и теория познания).
- •18. Средневековая философия. Основные характеристики средневекового мышления.
- •Вопрос 19. Средневековая философия: патристика (Августин) и схоластика (Фома Аквинский).
- •21. Эмпиризм и рационализм в новоевропейской философии XVII–XVIII вв. Основные представители и идеи.
- •Вопрос 22.Учение философов Нового времени о государстве и обществе (Гоббс, Спиноза, Локк).
- •23.Философия эпохи Просвещения. Основные представители и идеи.
- •24. Немецкая классическая философия. Представители и главные принципы.
- •Вопрос №25. Агностицизм Канта. Проблема антиномий разума. Категорический императив.
- •26. Основные идеи философского учения Гегеля.
- •Вопрос 27. Диалектический метод Гегеля. По семинарским занятиям
- •Вопрос №28. Антропологический материализм Фейербаха. Главные идеи.
- •29. Материалистическое понимание истории к. Маркса.
- •29. Материалистическое понимание истории к. Маркса.
- •30. Основные этапы развития европейской науки.
- •Вопрос № 31. Понятие научной революции. Смена типов рациональности
- •32.Эмпирические и теоретические (рациональные) методы научного познания.
- •34.Позитивизм и неопозитивизм о философии и специфике научного познания.
- •Вопрос 35. Научно-исследовательская программа (и. Лакатос)
- •Вопрос №36. Аксиология и аксиологический подход к познанию. (из семинаров)
- •37. Специфика общественных наук.
- •38. Бытие как категория философии
- •39. Понятие материи в классической и современной философии.
- •40.Проблема сознания в философии.
- •Вопрос № 41. Психофизическая проблема и варианты ее решения в философии
- •42.Феноменология э. Гуссерля.
- •43.Интуитивизм Анри Бергсона
- •44. Проблема человека в философии.
- •Вопрос №45. Проблема личности в философии
- •46. Философия экзистенциализма.
- •1. Общие понятия экзистенциализма.
- •2. Факторы, способствовавшие возникновению и развитию экзистенциализма.
- •3. Основные проблемы, рассматриваемые экзистенциализмом.
- •47. Основные категории материалистической диалектики.
- •48 Общество и основные проблемы социальной философии.
- •49. Научно-технический прогресс.
- •50. Глобальные проблемы современного человечества.
- •Экономические вопросы.
- •1. Демокрит и происхождения человека. Общества и хозяйственной деятельности.
- •2. Рабовладельческая экономика и философия. (а. С. Лосев)
- •3. Протестантизм и трудовая этика (м. Вебер)
- •4 .Экономические идеи Аристотеля.
- •5. Учения Ибн-Халдуна об истории и хозяйстве.
- •6.Философ аспекты классич политэко..
- •7. Логика и методология капитала Маркса
- •8.Проблема методологии в экономической теории.М.Блауг
- •9. Работа н. Талеба "Черный лебедь"
7. Логика и методология капитала Маркса
Капитал принадлежит к числу тех великих произведений революционной мысли, история которых не оканчивается вместе с их литературным завершением, ибо значение таких произведений состоит в том, что они только объясняют мир, но и духовно вооружают силы, изменяющие его. Логика капитала, исследование структуры и опыт применения ее рекомендаций в практике научно -теоретического познания в его различных отраслях неизбежно порождают и новые философские проблемы, и новые споры вокруг старых проблем. Преображение этого произведения состоит в том, что эти идеи нигде не поданы в обнаженной, школярской систематической форме. Совсем напротив, абстрактные философские проблемы поставлены в Капитале и разрешены как практические проблемы научного познания, Которые по самому существу своему не могут быть не поставлены, ни разрешены в предисловия произведения, но лишь в ходе самого исследования в период равной связи с его задачами. Капитал осуществляет древнюю мечту философии об объективном методе, естественном и адекватном самому предмету способе развития мысли, мечту о логосе, управляющим внутренней жизнью и судьбой вещей. Еще Гераклит выразил наивное, но в сущности верное представление об этой идеале научного философского познания мира в известном афоризмы: не мне, но логосу внимая. Ничем иным, как гипотеза о таком идеальном научном методе, является и диалектика Гегеля, которую практически переосмыслил Маркса, работая над капиталом. На Самом деле, главным методологическим принципом гегелевской диалектики является объективность рассмотрения всякого предмета, стихия его собственного движения, жизнь самой сути дела. Теорию диалектического метода, реализованную в практике научного исследования, создал Маркс. Его капитал и есть образец имманентно пластического научного изложения. Создание такого метода, его практического применения необходимо должна была операция на решение фундаментальных философских проблем, Главной из которых, бесспорно, является проблема отношения мышления и бытия научная мысль и ее объекта, полит экономика капитализма в Капитале Карла Маркса -это наиболее развитая, с точки зрения диалектической логики, методология научной области марксизма. Именно эту зрелость теоретического отображения предметов позволяет выявить в марксистскую логику и методологию научного исследования в чистом виде путем логического и категориального рассмотрения полит экономического материала. Снимает имманентную ограниченность рационализма и эмпиризма дедуктивизма, индуктивизма, методологии математики и естествознания того времени, Карл Маркс реализует в Капитале принципиально новую логику, методологическую программу развертывания теоретической системы конкретно научного знания, намного определить уровень сознания методологических проблем фетишизируемой до сих пор позитивной науки и философствующего отражения ее фетишизации . Поэтому философско-методологическое осмысления капитала позволяет выявить Марксом метод исследования органического целого.