- •Занятие № 1
- •Критические периоды развития актуальность темы
- •Цели обучения
- •Производные зародышевых листков
- •Тератогенные факторы
- •Патологическое действие тератогенных факторов
- •Граф логической структуры темы: «филогенез кровеносной и нервной систем хордовых. Онтофилогенетические предпосылки врожденных пороков развития»
- •Кровеносная система
- •(Головной мозг)
- •2 Круга кровообращения, полное разделение на венозную и артериальную кровь
- •1 Или 2 круга кровообращения с неполным разделением
- •Р абота 3. Филогенез жаберных дуг позвоночных. Схема развития артериальных дуг позвоночных животных
- •Жаберные дуги позвоночных
- •Сравнительная характеристика кровеносной системы позвоночных животных
- •Г раф логической структуры темы: «синтетическая теория эволюции. Антропогенез»
- •Граф логической структуры темы: «экология человека. АДаптивные типы людей»
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Паразитические членистоногие как переносчики возбудителей болезней человека
- •Тип Членистоногие – Arthropoda
- •Классификация наследственных заболеваний человека
Занятие № 1
ТЕМА: ПЕРИОДИЗАЦИЯ ОНТОГЕНЕЗА. ЭМБРИОГЕНЕЗ.
Критические периоды развития актуальность темы
Современная тенденция к увеличению частоты появления врожденных пороков развития предопределяет необходимость изучения эмбриогенеза человека и влияние тератогенных факторов на его нормальное течение. Среди важнейших задач эмбриологии человека одной из первых является изучение механизмов регуляции эмбриогенеза человека, а также поиск причин его нарушений на каждом из этапов.
Материал, изучаемый в этой теме, необходим для усвоения курса биологии, педиатрии, акушерства, гинекологии, психиатрии, невропатологии с последующим использованием его в практике врачей любой специальности, где будут встречаться больные с врожденными пороками развития.
Цели обучения
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ
УМЕТЬ:
- охарактеризовать основные этапы и общие закономерности эмбрионального развития человека.
- обосновывать роль тератогенных факторов на каждом из критических периодов в эмбриогенезе человека.
КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ
УМЕТЬ:
Дифференцировать периоды онтогенеза человека и давать им характеристику.
Характеризовать критические периоды в эмбриональном развитии человека.
Анализировать влияние факторов внешней среды на эмбриональное развитие.
Интерпретировать генетические предпосылки тератогенеза.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
Определение онтогенеза.
Основные этапы эмбрионального развития.
Способы гаструляции, дробления и образования мезодермы.
Производные зародышевых листков: эктодерма, энтодерма и мезодерма.
Провизорные органы.
Критические периоды эмбриогенеза. Тератогенные факторы.
Г
ОНТОГЕНЕЗ – индивидуальное
развитие организма
П
ПРОГЕНЕЗ
ПРЕНАТАЛЬНЫЙ
ПОСТНАТАЛЬНЫЙ
ОНТОГЕНЕЗА
гаметогенез
зародышевый
ювенильный
пубертатный
фетальный
начальный
пожилой
зрелый
Сперматогенез
Овогенез
Сперматозоиды ~
с 13 лет до глубокой старости
Овоцит II
~
с 12 до 50 лет
1-7-е сутки от зиготы
до бластоцисты
2-8-я нед. закладка
зачатков тканей и органов
с 9-й недели
до рождения
С 1 дня до 12 лет
♀с
12 до 20,
♂с
13 до
21 лет
С ~ 55 свыше 90 лет
♀с
21 до 55,
♂с
22 до
60 лет
ВРЕМЯ
Оплодотворение
(1 день)
Развитие зачатков
органов и плацентация(3-8 нед.)
Развитие основных
систем организма
(15нед.-рожд.)
Новорождение
(1-10 сут.)
Половое созревание
(12-16 лет)
Половое увядание
(от 50 лет)
Формирование
половых клеток (гамет)
КРИТИЧЕСКИЕ
П
Дробление
(1-7 сут.)
РАЗВИТИЯ
Имплантация
(7-8 сут.)
Т ЕРАТОГЕНЫЕ
Ф
ГАМЕТОПАТИИ
БЛАСТОПАТИИ
ЭМБРИОПАТИИ
ФЕТОПАТИИ
ВЫЗЫВАЮТ
В ИДЫ
Т
БИОЛОГИЧЕСКИЕ
ХИМИЧЕСКИЕ
ФИЗИЧЕСКИЕ
ФАКТОРОВ
Критические периоды в эмбриогенезе человека
Типы яйцеклеток, способы дробления и гаструляции у животных
Укажите тип яйцеклетки в зависимости от распределения желтка в цитоплазме |
изолецитарные |
телолецитарные |
центролецетарные |
|||
Млекопитающие, человек |
умеренно |
резко |
Насекомые |
|||
Земноводные |
Птицы |
|||||
Укажите тип дробления |
полное |
неполное |
||||
равномерное |
неравномерное |
дискоидальное
|
поверхностное |
|||
Укажите способ гаструляции |
инвагинация |
эпиболия |
деляминация
|
|||
Укажите способ закладки мезодермы |
энтероцельный |
телобластический
|
||||
Представители |
Ланцетник, морской еж |
амфибии |
Рыбы, птицы, рептилии |
насекомые |
У человека:
Стадии раннего эмбриогенеза
Схематический рисунок |
Название стадии эмбриогенеза Особенности стадии |
День эмбриогенеза |
|
Контактное взаимодействие, оплодотворение, овоцит 1 порядка, сперматозоид |
1 |
|
Оплодотворение, яйцеклетка, ( ♂ и ♀ пронуклеус) |
1 |
|
Оплодотворение, зигота |
1 |
|
Дробление, бластомера |
30 ч |
|
Дробление, морула (16 клеток) |
3 сутки |
|
Ранняя гаструляция, деляминация |
4-5 сутки |
|
Поздняя гаструляция, иммиграция |
6-7 сутки |
.
Нервная пластинка
Хорда
Вторичная полость тела
Эктодерма
Мезодерма
Энтодерма
Полость кишки