Добавил:

Yuliiadon19 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Rabochaya_tetrad_2019-2020

.pdf

Скачиваний:

165

Добавлен:

18.04.2021

Размер:

1.94 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 96 7 8 9 > Следующая >>>

ветственность в этом. 5) Я думал, что ты с Яковлевым

живёш…	хорошо, дружно. 6) Я так Мише и скажу:
«Н…чего	тебе на них смотреть; много их тут най-

дёт…ся; а ты своё дело делай». 7) Поеш…, кажется, до завтра сыт, а часа через три, смотриш…, опять

как(будто) н…чего не ел. 8) Кажет…ся, кончилась ре-

ка, вот-вот лодка в берег уткнёт…ся, а смотриш… – опять берега широко ра…ступают…ся. 9) Это давние работы (фото)художника, но и сейчас они смотрят…ся

так же, как в	ту пору, когда были созда(н/нн)ы.
10) Ибрагим,	оставшись наедине, едва мог опом-
нит…ся. 11)	Сколько(бы) вы ни	ходили по
пр…легающим	улицам, здание это	(небо)скрёб

н…откуда не смотрит…ся «во весь рост» – оно не служит центром ансамбля. 12) Нам следует стремит…ся к тому, чтобы наши студенты сами умели формулировать свои мысли, чтобы они оперировали самостоятельно своим умстве(н/нн)ым багажом, а не ц…тировали

только по книжкам. 13) Если вы в своей квартире – ляг…те на пол, три-четыре! 14) Когда начинаеш… взбират…ся на гору и встречаеш… ро…сыпь, то вместо щебня оказывают…ся громадные камни. Приходит…ся

прыгать с камня на камень, карабкат…ся и даже ползти,

чтобы поднят…ся по такой ро…сыпи. 15) Остав…те это

здесь. 16) Но судья решил: адвокат будет знакомит…ся с делом в свободное от заседаний время, а так буд…те любезны немедля защищать своего клиента. 17) Цебриков пр...восходный хозяин: чуть выдаст…ся свободная минутка – он (тот)час за совок, за веник, начинает мести ковёр, а то пылесосит диван или же затеет маленькую постирушку.

Обратите внимание!

ПИСАТЬ – I спряжение

Повелительное наклонение: ПишИ'те, пожалуйста, аккуратнее. Изъявительное наклонение: Вы пи'шЕте разборчиво, поэтому работу легко читать.

ДЕРЖАТЬ – II спряжение Повелительное наклонение: ДержИ'те ручку правильно!

Изъявительное наклонение:

Если вы правильно де'ржИте ручку, почерк получается красивый.

_________________________________________________________________________________ 49

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 24. ______ (учебник ТЕМА 25) ____ Дата: ______________

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИЧАСТИЙ И ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЯ

Совершенный вид (что сделать?)

1. От данных глаголов образуйте словосочетания по образцу.

Поставить –	поставленная задача

Выиграть –	выигранный турнир


	Выполнить –

	Решить –

	Прочитать –

	Положить –

	Связать –

	Бросить –

	Назвать –

	Посадить –

	Простить –

Запомните!
	НазваНый брат (но: назваННая книга);
	посажёНый отец (но: посажеННое дерево);
ПрощёНое воскресенье (но: прощёННый преступник).
		Несовершенный вид (что делать?)		50

2. От данных глаголов образуйте словосочетания по образцу.

	Печь –		печёный картофель

			печённый на костре картофель
			печённый на костре картофель

	Красить –
	Красить –

	Варить –
	Варить –

Морозить –

Солить –

Вязать –

Носить –

Штукатурить –

Кипятить –

Мочить –

ПОВТОРЕНИЕ НН и Н в кратких прилагательных:

румяные щёки – щёки румяны; воспитанная девочка – девочка воспитанна.

Обратите внимание!

М. р. – всегда Н: воспитанный мальчик – мальчик воспитан.

НН и Н в кратких причастиях:

прочитанный роман – роман прочитан; оконченная работа – работа окончена.

Отличие причастий от отглагольных прилагательных:

1)причастие обозначает действие, а прилагательное – качество;

2)причастие может иметь при себе зависимые слова.

Например: организованная группа. Прилаг. – группа организованна (т. е. дисциплинированна).

Причастие – группа организована в апреле (т. е. была создана).

3. Образуйте краткие формы по образцу.

Решённая задача – задача решена (краткое прич.). Современная музыка – музыка современна (краткое прилаг.).

Прочитанная книга – книга ______________________________________________

Старинная монета – монета ______________________________________________

Временные трудности – трудности _____________________________________

Воспитанная девушка – девушка ________________________________________

Воспитанная в чужом доме девушка – __________________________________

_________________________________________________________________________________

-ОВАННЫЙ, -ЁВАННЫЙ	51

4. Укажите правильный вариант написания выделенных слов.

1) Пульхерия Ивановна иногда её гладила и щекотала пальцем по её шейке, которую балова(н/нн)ая кошечка вытягивала как можно выше. 2) Каждый образова(н/нн)ый народ только тогда имеет значение в науке, когда обогащает её истинами, которые остаются такими для всех народов. 3) Лоб его был высок и хорошо

сформирова(н/нн). 4) Костя стал аккуратным, более

организова(н/нн)ым и не таким рассея(н/нн)ым, как был раньше. 5) Малахин рассказывает, что торговля быками прежде была, действительно, выгодна, теперь же она составляет дело рискова(н/нн)ое и убыточное. 6) Если долго сдержа(н/нн)ые муки, накипев, под сердце подойдут, я пишу: рифмова(н/нн)ые звуки нарушают мой обычный труд. 7) Карета загремела кова(н/нн)ыми колесами по брёвнам мостовой. 8) Никите было запрещено стрелять из стекля(н/нн)ой трубочки жёва(н/нн)ой бумагой. 9) Шашлык из осетрины, картофель фри, маринова(н/нн)ая свекла, лук не класть, огурец не класть. 10) Чип содержит индивидуальный зашифрова(н/нн)ый код, который считывается, когда пац…ент приходит к врачу, сканером.

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 25. ______ (учебник ТЕМА 26) ____ Дата: ______________ 52

ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ УПРАЖНЕНИЯ

Суффиксы -А, -О, -У

1. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки.

1) Было так тихо, что издалек… слышались трески лопающейся от мороза земли. 2) Издавн… русские считались храбрыми воинами. 3) «А ты издалек… родом бу-

деш…?» – спросила Елена Петровна. 4) Я смотрю и не мо-		зародыш	будущей пресловутой формулы		«(посколь-
гу досыт… насмотрет…ся на эти плавные движения бе-		к…)постольк…».
лой, осыпа(н/нн)ой цветами ветки. 5) По воскресеньям
				ПО- // -ОМУ (-ЕМУ), -И

они брали лыжи и дотемн… ходили среди сосен. 6)

Славн… пахло прохладной осе(н/нн)ей прелью, грибами,		2. Вставьте пропущенные буквы. Укажите правильный вари-
мхом. 7) Песня тихая, тягучая и заунывная, похожая на		ант написания слов.
плач и едва уловимая слухом, слышалась то справ…, то		1) Надо	мною женщины смеют…ся, когда слово я
слев…, то сверху. 8) Я еду и от н…чего делать читаю вы-		по(нашему) молвлю. 2) Один из черкесов сносн… объ-
вески справ… налев…. 9) «Напрасн… без вещей приеха-		яснялся по(русски) и мог(бы) служить переводчиком.
ли», – сказал Иван Ильич, – всё(равно) вас ноч…вать ос-		3) Казбич пр…встал на стременах, крикнул что(то)
тавим. 10) Такими руками, наверное, запрост… можно		по(своему), погрозил нагайкой. 4) Антонюк осуждал
гнуть серебря(н/нн)ые рубли и медные пятаки. 11) По-		манеру Лубенц…ва обращат…ся с развед…иками за-
скольк… вы перегруже(н/нн)ы чре…мерно, билеты бе-		прост… и по(товарищески). 5) Пора грибов ещё не на-
ру я.	12) Следовательница проч…тала несколько	стала, – грибы по(настоящему) начинают р…сти в то
мест, в которых я дословн… передал наш разговор с Ро-		время, когда рожь вымётывает колос. 6) Встретились
маш…вым. 13) Всем наукам они научились, говорят так		по(дружески): он меня усадил, чаем с печеньем угостил.
складн…, что душа умиляет…ся, а дела(то) настоящего				В-, ВО- // -ЫХ (-ИХ)
не смыслят.	14) Смолод… жизнь её была тяжела и до-
		3. Укажите правильный вариант написания слов.			Расставьте
вольно без…радостна: последние тридцать пять лет тер-

зали мучительные недуги, а за четверть века до кончины		недостающие знаки препинания.

она обе…нож…ла. 15) Судьба потерявших в Тиране два		1) Подполье было озабочено во(первых) участью товарищей
очка швейцарцев, по уверениям албанских журналистов,		в тюрьмах во(вторых) нарастающими событиями по деревням
запрост… могла постич… в недавнем прошлом немцев и		Подлужья и в(третьих) необходимостью связи с белыми казар-
англичан. 16) В этом заседании появился на свет лишь		мами. 2) В ходе обсуждения данной темы было высказа(н/нн)о
		предложение о том, что наилучшим решением проблемы стало

бы во(первых) преподавание (религио)ведения по учебнику, который включал бы в себя историю религий (и конфессий), историю науки, морали и нравственности, атеизм и агностицизм; во(вторых) преподавание православной религии либо иной другой предпочтительней при храмах и церквях, а не в (об-

ще)образовательных школах.

4. Образуйте наречия по образцу.

Искусственные цветы –искусственно выращивать.

Чистосердечный разговор – ______________________________________________

Искренняя улыбка – _______________________________________________________

Ответственный момент – _________________________________________________

Бессмысленный разговор – ______________________________________________

Слаженный коллектив – __________________________________________________

Взвешенный ответ – _______________________________________________________

Необдуманный поступок – _______________________________________________

Добропорядочный человек – _____________________________________________

53Отличие наречий от местоимений и существительных

5.Вставьте пропущенные буквы. Укажите правильный вариант написания слов.

1) Думаю, это (от)того, что он очень тёплый, душевный, дающий надежду на лучшее. 2) И салатик, (от)того что постоял в холодильнике, стал ещё вкуснее, и торт тоже стал вкуснее. 3) Вот, кстати, (по)чему имеет смысл скучать из явлений прошлого – по домашнему телефону. 4)

(По)чему им не возвращают имущество? 5) Зачастую умение хозяйки готовить оценивается (по)тому разнообразию и вкусности салатов, предваряющих горячее на праздничном столе. 6) Это полезно, а (по)тому вкусно. 7) Он неожида(н/нн)о и громко похвалил обедавшего (за)тем же столом писателя Картошина. 8) Рыбу варить в кипятке 10 минут, (за)тем вынуть. 9) (В)дали бе…- крайней степи неясно виднелись очертания дома. 10) (В)дали слышался слабый шум воды. 11) Пальто при-

шлось ему (в)пору. 12) (В)пору осе(н/нн)его листопада удивительно красивы наши леса. 13) Он всё время посту-

пает (по)своему. 14) Мы стали занимат…ся (по)своему

учебнику. 15) (Во)время каникул я поеду на море. 16) Он (во)время приехал на вокзал. 17) (С)начала подумай, потом прими решение. 18) Дожди шли бе…прерывно

(с)начала осени.

_________________________________________________________________________________

54 ТЕМА 26. ______ (учебник ТЕМА 27) ____ Дата: ______________

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ УПРАЖНЕНИЯ

1. В данных предложениях найдите словосочетания. Определите в них главные и зависимые слова.

1) Сердечно-сосудистая система – система органов, которая обеспечивает циркуляцию крови в организме человека.

2) С первых дней жизни малыш изучает новую для себя обстановку глазами, пробует предметы на вкус, слушает голоса родителей.

2. Приведите примеры словосочетаний.

Именные _________________________________________________

словосочетания _________________________________________________

Глагольные _________________________________________________

словосочетания _________________________________________________

Наречные _________________________________________________

словосочетания _________________________________________________

3. Определите способ связи слов в словосочетаниях.

Сложная операция, увеличить надрез, заведующий отделением, абсолютно недопустимо, около кирпичной стены, после полного выздоровления, купить приборы, выполнить работу, изучая ана-

томию, внимательная медсестра, инструменты на месте.
4. Заполните таблицу по образцу.	55
4. Заполните таблицу по образцу.

Чувство голода является важным инстинктом. Это ощущение представляет собой настойчивые сигналы из головного мозга о том, что организм нуждается в питательных веществах.

Словосочетание	Вид	Способ
Словосочетание	Вид	связи слов
		связи слов

чувство голода	именное	управление

5. Найдите нарушения норм управления, исправьте их.

1) Об этом она указала ещё в прошлом году. 2) Профсоюз уделял много внимания на проблемы сотрудников. 3) Я за тобой скучаю. 4) Необходимо объяснить о роли правильного питания. 5) Нужно уделять особое внимание на трудовую дисциплину. 6) Не нужно беспокоиться за состоянием здоровья пациента. 7) Он хотел про-

извести впечатление у девушки. 8)	Мой друг где-то поехал.
9) Главврач отлично управлял с	медицинским персоналом.

10) Заведующий кафедры ушёл.

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ

1.Укажите вариант, в котором сочетания слов НЕ являются словосочетаниями:

А) принятие решения, непростая ситуация; Б) практика хирурга, учебное заведение;

В) вероятность заболевания, ослабленный иммунитет; Г) около лаборатории, ребёнок развивается; Д) минимальная угроза, новейшие технологии.

2.Укажите вариант с именными словосочетаниями:

А) исследуя печень, прооперированный вчера; Б) весьма удачно, наблюдая издалека; В) абсолютно неизвестный, ответ студента;

Г) защитить диссертацию, обследовать пациента; Д) необходимо обезболить, обдумывая ситуацию.

3.Укажите вариант, в котором словосочетания связаны согласованием:

А) результаты осмотра, выполнить задание; Б) ухоженный вид, покрасневший палец; В) сложить вещи, украшая помещение; Г) лекарство от насморка, способы лечения; Д) желание работать, учить биологию.

4.Укажите вариант, в котором словосочетания связаны управлением:

А) венозная кровь, послеоперационный период; Б) анатомический атлас, записаться заново; В) на операционном столе, медицинская сестра; Г) анатомия сердца, кабинет заведующего; Д) около сонной артерии, на последнем этаже.

5.Найдите ошибку в управлении:

А) обращать внимание; Б) заботиться о детях; В) управлять персоналом; Г) плавать с дельфинами;

Д) оперировать с фактами.

_________________________________________________________________________________ 56

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 27. ______ (учебник ТЕМА 28) ____ Дата: ______________

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ НЕДОЧЁТЫ И РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ

УПРАЖНЕНИЯ 1. Прочитайте предложения, раскрывая скобки.

1) Если вы отправляетесь в город (Прага) в качестве туриста, вы обязаны приобрести медицинскую страховку. 2) На нашем сайте вы можете посмотреть телефоны лечебных заведений города (Смоленск). 3) Древнегреческий целитель и врач Гиппократ жил и трудился в городе (Ларисса). 4) В городе (Санкт-Петербург) прошли праздничные мероприятия, посвященные годовщине основания города. 5) Мы родом из города (Нижний Новгород). 6) Я несколько лет прожил в (Кирово). 7) В городе (Киров) есть несколько высших учебных заведений. 8) В прошлом году в городе (Кривой Рог) открылся крупный диагностический центр. 9) Недалеко от города (Ростов-на-Дону) расположен природный заповедник. 10) Согласно переписи 1926 года, в городе (Макеевка) проживало 51 471 человек. 11) Санаторий наш расположен на берегу Чёрного моря, недалеко от города (Алушта). 12) В городе (Красноярск) ежегодно делают около тысячи пластических операций. 13) Паломники собираются в палаточном городе (Мина), который расположен в пяти километрах от города (Мекка). 14) Есть музей и у пряника, быть которому, само собой разумеется, в городе (Тула).

2. Прочитайте предложения, раскрывая скобки.

1) На соревнованиях победителям будут вручать золотую серебряную и бронзовую (медаль). 2) К методам медицинских исследований не связанным с проникновением в организм относятся рентгеновский электрический ультразвуковой и оптический

(метод). 3) Мы повторяли глаголы совершенного и несовершенного (вид) а также существительные мужского женского и среднего (род). 4) Он прекрасно владел английским и немецким (язык). 5) Сегодня мы рассмотрим местоимения первого второго

и третьего (лицо). 6) Он хотел поступить в медицинский или в
юридический (университет). 7) В русском языке глаголы бывают
изъявительного повелительного и условного (наклонение). 8)
Малышка держит печенье в правой и левой (рука). 9) Наиболь-
шую распространённость имеют сыпной, возвратный и брюшной
(тиф).
3. Прочитайте предложения, раскрывая скобки.
1) (Наше) радио и телевидение постоянно развиваются. 2) Я хочу
подарить тебе (плюшевый) медведя или тигра. 3) Комнату укра-
шают (резной) комод и стол. (Слово «резной» относится и к комоду,
и к столу).	4) На столе лежали (неотправленный) письмо и фото-
графия. (Слово «неотправленный» относится только к письму). 5) Я
часто любуюсь (морской) приливом и отливом. 6) (Школьный)
успеваемость и дисциплина в этом классе оставляют желать
лучшего.
57	ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ
1. Укажите предложение, в котором географическое название,
данное в скобках, согласуется с определяемым словом.
А) Встретились мы в прошлом году в городе (Нижний Новгород).
Б) Северский Донец протекает недалеко от города (Красный Лиман).
В) Крупнейший в Европе зоопарк находится в городе (Прага).

г) Мониторинг автомобильных стоянок для инвалидов провели в городе (Иваново).

Д) По состоянию на 2010 год население города (Новый Орлеан) составляет 343 тысячи человек.

2.Укажите предложение, в котором географическое название, данное в скобках, НЕ согласуется с определяемым словом.

А) В городе (Муром) открыли дом-интернат для престарелых людей. Б) Река Кривой Торец протекает около города (Ясиноватая).

В) Памятник Чехову установлен на набережной города (Ялта). Г) В городе (Часов Яр) работают 35 врачей и 380 медработников. Д) Жителей старинного города (Тула) называют «туляки».

3.Укажите предложение, в котором слово, данное в скобках, нужно употребить в форме множественного числа.

А) Мозг состоит из левого и правого (полушарие).

Б) Рабочие первой и второй (смена) получили зарплату.

В) Употребите данное существительное в форме единственного или множественного (число).

Г) На курсах мы изучаем испанский и греческий (язык). Д) Он был прав в том и другом (случай).

4.Укажите предложение, в котором слово, данное в скобках, нужно употребить в форме множественного числа.

А) Я проснулся от (уличный) шума и грохота.

Б) (Изданный) в прошлом году учебник и методические указания к нему были быстро распроданы.

В) Подари мне на день рождения, пожалуйста, (красивый) плед или одеяло.

Г) Я нашёл на чердаке (шестиструнный) гитару и альбом.

Д) Мои соседи давно мечтали построить (кирпичный) дом и лет-

нюю кухню.

_________________________________________________________________________________ 58

_________________________________________________________________________________

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 96 7 8 9 > Следующая >>>

Соседние файлы в папке анатомия

#
18.04.202147.78 Кб120Anat_module1_1.docx
#
18.04.202142.33 Кб118IMK1_Bilet_17-31.docx
#
18.04.2021338.94 Кб123IMK_Anatomya_testy-1.doc
#
18.04.2021342.02 Кб127IMK_Anatomya_testy.doc
#
18.04.20214.7 Mб126PRAKTIKUM_LECh_PED_MP_-kosti_sustavy.pdf
#
18.04.20211.94 Mб165Rabochaya_tetrad_2019-2020.pdf
#
18.04.20211.27 Mб122Анат методичка миология 2.pdf
#
18.04.202113.52 Кб147анатомия микромодуль 1.docx
#
18.04.20215.61 Mб293Миология в таблицах (Белорусь).pdf
#
18.04.2021360.07 Кб117Наименование мышц ладони.docx
#
18.04.2021100.35 Кб129Таблицы по верхним конечностям.doc