Добавил:

Yuliiadon19 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Rabochaya_tetrad_2019-2020

.pdf

Скачиваний:

117

Добавлен:

18.04.2021

Размер:

1.94 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 94 5 6 7 8 9 > Следующая >>>

10) Молодой человек разбирал её бумаги и обнаружил на дне	учила её говорить. 7) Студент достал хлебец и увидев
свою фотографию.	тёмные капельки дождя и огромную тучу над ними не-
4. Вставьте в предложения деепричастные обороты, данные в	медленно открыл зонт. 8) Фельдшер прислонившись к
скобках, учитывая последовательность действий.	стене стоял в позе Наполеона. 9) Увидев меня он про-
1) Врач внимательно осмотрел раненых и вышел из палаты (дав	ворно нырнул под одеяло закрылся им до самого носа
нужные указания медсестре). 2) Мой собеседник закурил сигаре-	повозился немного на рыхлом пуховике и притих зорко
ту и продолжал свой рассказ (достав из кармана спички). 3) Че-	выглядывая из-под круглой каймы своего бумажного
рез несколько минут юноша мчался по дороге (быстро вскочив	колпака. 10) Увидев множество припаркованных машин
на лошадь).	он с удивлением остановился. 11) Зыбин молча встал и
28 5. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические	пройдя к столику сел но есть не стал. 12) Оперируя ме-
центры и деепричастные обороты.	тодами науки я буквально высчитывал логически мыс-
1) Узнав о поездке Ирина занервничала заметалась по	лимые ситуации и типы людей. 13) Пролетая мимо
квартире. 2) Выпив чашку чая Наташа шумно вздохнула	предпоследнего окна четвёртого этажа Маргарита за-
и начала читать книгу в жёлтой обложке. 3) Она взма-	глянула в него и увидела человека в панике напялив-
хивая головою и не понижая голоса говорила что-то от	шего на себя противогаз. 14) Проснувшись однажды
себя не глядя в книгу ласково скользя глазами по ли-	пасмурным утром сразу убедившись в бдительности со-
цам слушателей. 4) Узнав о моем приключении она	седа дежурившего в окне напротив вопреки собствен-
схватила со спинки стула дедов ремень и погналась за	ному желанию разбирая слова громкого спора на улице
племянником вокруг стола пытаясь достать поганца.	повторяемые эхом старого петербургского двора мне
5) Я был здесь много-много лет назад ещё один когда	захотелось открыть окно и закричать.
первый раз осваивал для себя Питер леча отчаяние не-	6. Найдите речевые ошибки, исправьте их.
любви чудом литературы. 6) Скворцу отнятому ею у ко-	1) Возвращаясь домой, меня застиг дождь. 2) Не накормив, ло-
та она обрезала сломанное крыло а на место откушен-	шадь далеко не уедет. 3) Раздвигая ветви, я увидел солнечную
ной ноги ловко пристроила деревяшку и вылечив птицу	поляну. 4) Выйдя замуж, жизнь Прасковьи сильно изменилась.

5)Заметя волнение собеседника, он стал говорить увереннее.

6)Работая по этой специальности, очень хорошо развивается логическое мышление. 7) Глядя на новый аттракцион, мурашки бегут по телу. 8) Он задумался, чеша затылок. 9) Старик остановился и оглянулся назад, пройдя несколько шагов, словно дожидаясь друга. 10) Познакомившись с аннотацией книги, у меня возникло желание прочитать её. 11) Подъехав к аптеке, автобус с медикаментами будет разгружен. 12) Встречаясь с бригадой скорой помощи, журналист задал много вопросов.

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 15. ______ (учебник ТЕМА 17) ____ Дата: ______________

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРЕЧИЙ

УПРАЖНЕНИЯ 1. Прочитайте предложения. Укажите наречия. Определите их разряд.

1) Слои клеток гладкой мышцы продемонстрированы на фото вверху. 2) Слишком сильное растяжение может привести к разрыву связки. 3) У некоторых людей вдоль спины явственно выступают отростки позвонков. 4) Спинной мозг находится внутри костного позвоночного канала. 5) Ежегодно тысячи людей становятся полностью или частично парализованными вследствие повреждения спинного мозга. 6) Регулярные центры в стволе головного мозга непрерывно шлют импульсы к диафрагме и межрёберным мышцам. 7) Химиотерапия часто подавляет иммунную

систему больного, потому что высокотоксичные препараты убивают много здоровых клеток. 8) Здесь изображён момент выхода вирусов из клетки. 9) Пространство внутри пищеварительной трубки называется просветом. 10) При неправильном образе жизни, нервно-психических перенапряжениях сон постепенно становится поверхностным, беспокойным. 11) По данным доклада Всемирной организации здравоохранения, ежегодно курение является причиной смерти одного миллиона человек.

2.Поставьте наречия, данные в скобках, в форму простой сравнительной степени.

1) Его (часто) всего понимают в этом фильме как антигероя, человека без мечты и будущего. 2) Чтобы было (весело), процедуру сопроводили лазерным шоу и песнями-танцами. 3) Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь (быстро) обращается в моих жилах.

3.Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения.

1) Фонды материального поощрения позволяют гибчее решать подобные вопросы. 2) Несмотря на то что в этих угодьях земля родит поплоше, фермер собирает хорошие урожаи. 3) Пиши более разборчивее. 4) После принятия лекарства пациенту стало ещё более хуже. 5) После операции он стал чувствовать себя более лучше. 6) Я стараюсь писать красивше всех.

4. Образуйте краткие прилагательные и наречия по образцу.

Милосердный – решение (каково?) милосердно (прилаг.)

поступать (как?) милосердно (наречие)

Спокойный –

Быстрый –

Сложный –

Вкусный –

ПОВТОРЕНИЕ 5. Пользуясь таблицей, обозначьте части речи в данных ниже предложениях.

Имя существительное (1)	Глагол (5)	Союз (9)

Имя прилагательное (2)	Причастие (6)	Предлог (10)

Имя числительное (3)	Деепричастие (7)	Частица (11)

Местоимение (4)	Наречие (8)	Междометие (12)

1) Выпив ( ) стакан ( ) превосходного ( ) кофе ( ) в ( ) гостях ( ) у ( ) старого ( ) друга ( ), я ( ) решил ( ) заходить ( ) к ( ) нему ( ) чаще ( ).

2) Нервы ( ), пронизывая ( ) всё ( ) тело ( ), обеспечивают ( ) взаимосвязь ( ) между ( ) его ( ) частями ( ).

3) Отравление ( ) – это ( ) расстройство ( ) жизнедеятельности				10) Раздражение ( ) слуховых ( ) клеток ( ) вызывает ( ) воз-
( ) организма ( ), возникшее ( ) из-за ( ) попадания ( ) в ( )				буждение ( ) волокон ( ) слухового ( ) нерва ( ), являющегося
него ( ) яда ( ) или ( ) токсина ( ).				( ) началом ( ) слухового ( ) пути ( ).
4) Для ( ) предотвращения ( ) воздействия ( ) различных ( )				11) Дыхательный ( ) аппарат ( ) человека ( ) состоит ( ) из ( )
инфекций ( ) и ( ) вирусных ( ) заболеваний ( ) на ( ) орга-				воздухоносных ( ) путей ( ), лёгких ( ), грудной ( ) клетки ( ) и
низм ( ) по ( ) всему ( ) миру ( ) проводится ( ) обязательная				( ) дыхательных ( ) мышц ( ).
( ) вакцинация ( ).				12) Нервная ( ) система ( ) регулирует ( ) и ( ) координирует
5) Делая ( ) двенадцать ( ) вдохов ( ) и ( ) выдохов ( ) в ( )				( ) многообразные ( ) физиологические ( ) процессы ( ), проте-
минуту ( ), к ( ) семидесяти пяти ( ) годам ( ) мы ( ) успеваем				кающие ( ) в ( ) организме ( ).
( ) сделать ( ) их ( ) около (		) полумиллиарда ( ).		13) Покрывающая ( ) выстилку ( ) дыхательных ( ) путей ( )
6) Нарушение ( ) питания (		), имеющее ( ) место (	) при ( ) об-	слизь ( ) содержит ( ) антибиотик ( ).
31 щих ( ) заболеваниях ( ) организма ( ), вредно (			) отражается
( ) на ( ) зрении ( ).				_________________________________________________________________________________ 32
7) Засорение ( ) отводящих ( ) путей ( ) вызывает ( ) слезоте-				_________________________________________________________________________________
чение ( ) и ( ) может ( ) привести ( ) к ( ) возникновению ( )				_________________________________________________________________________________
гнойного ( ) воспаления ( ) слёзного ( ) мешка ( ).				_________________________________________________________________________________
8) Слюна ( ), выделяемая (	) в ( ) полость ( ) рта ( ) железами			_________________________________________________________________________________
( ), содержит ( ) особые (	) обеззараживающие ( ) вещества ( )			_________________________________________________________________________________
– лизоцимы ( ).				_________________________________________________________________________________
9) Современная ( ) медицина ( ) достигла ( ) больших ( ) успе-				_________________________________________________________________________________
хов ( ) в ( ) борьбе ( ) с (	) заболеваниями ( ), нарушающими			_________________________________________________________________________________
( ) нормальное ( ) состояние ( ) слизистых ( ) оболочек ( ).				_________________________________________________________________________________
				_________________________________________________________________________________
				_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 16. ______ (учебник ТЕМА 18) ____ Дата: ______________

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОПИСНЫХ И СТРОЧНЫХ БУКВ

1. Прочитайте отрывки из сочинений на тему «Имена вокруг меня», которые написали студенты прошлый лет.

«Меня назвали Павлом в честь моего прадеда, воевавшего на войне, а также потому, что восьмого числа был большой церковный праздник – Петра и Павла».

«Когда я родилась, мои родители долго не могли выбрать для меня имя. Папа хотел назвать меня Зоей в честь своей первой любви, а мама, конечно же, не соглашалась. Кроме того, так ко- гда-то звали её кошку. Бабушка хотела, чтобы меня назвали Ла-

рисой. А маме нравилось имя Вероника. В итоге они назвали меня Женей. Сама не знаю почему. Это имя мне очень нравится. Мне кажется, оно мне подходит».

«В моей семье принято всех мужчин называть именем Александр. Поэтому я Саша. Но чтобы не путать меня с папой, мама его называет Саша, а меня Шурик. Однажды мой друг услышал это имя, и теперь это моё прозвище. У меня есть и другие прозвища: Шнурок (это потому, что я худой) и Кекс (не знаю почему)».

«У меня в лагере в детстве была подруга. Её звали Алёна. Она была очень добрая девочка. С тех пор мне кажется, что все Алёны очень добрые. Я так назову свою дочку. А сына я хотела бы назвать Марк или Платон».

«Меня зовут Богдан от данный Богом. Это имя мне дали потому, что у мамы были очень сложные роды. Когда я родился, акушерка сказала: «Назовите его Богданом, его вам Бог подарил».

«Моего кота зовут Коржик, потому что его окрас похож на цвет коржа для торта».

«Сейчас у меня живёт немецкая овчарка по имени Моцарт. Я так назвала его потому, что мне нравился фильм про собаку, которую звали Бетховен».

«Я родилась в Ясе. Так мы называем Ясиноватую».

«Я живу в городе Донецке в Пролетарском районе, его сокращено называют Пролетарка».

«У меня много игрушек. Я всем им в детстве давала имена. Льва зовут Бонифаций, медведя – Рыжик, удава – Лапша».

«У меня дома много растений. Особенно кактусов. У каждого кактуса есть своё имя: Чип, Дейл, Ёжик и другие».

«В моей семье любят давать имена неодушевлённым предметам. Так, стиральную машинку мама называет Малышка, а кухонный комбайн Жу-жу. Мою комнату все называют Пещера, потому что там всегда темно. У папы есть машина, которую он зовёт Шалунья. Это потому, что она «Skoda»».

«Однажды мне приснилось, что какая-то женщина, во всём белом, написала у меня в блокноте имя Вадим. На следующий день я познакомилась с Вадимом. Теперь мы встречаемся».

2. Напишите рассказ об именах, которые окружают вас.

33 Ф. И. О. ____________________________________ Группа__________

ИМЕНА ВОКРУГ МЕНЯ

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ 34

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 17. ______ (учебник ТЕМА 19) ____ Дата: ______________

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК УПРАЖНЕНИЯ

ПРЕ- и ПРИ-

1. Вставьте пропущенные буквы.

1) Князь был оживлен её пр…сутствием, был весел и успел несколько раз пр...влечь её внимание любопытными своими рассказами. 2) «Ну что ж наш пр…лестник?» – сказала между тем дама приятная во всех отношениях. 3) Старушки говорили об ней, что она

пр…хитрая и пр…лукавая, приятельницы – что она

пр…глупенькая, соперницы – что она пр…добрая, мо-

лодые женщины – что она кокетка, а раздушенные старики значительно улыбались при её имени и ничего не говорили. 4) Наконец он остановился, будто пр…слушиваясь к чему-то, пр…сел на землю и положил возле себя узел. 5) Дубровский под предлогом головной боли извинился, пр…рвал урок. 6) Ему неудобно было говорить сидя, он пр…встал. 7) Варюша стояла, пр…открыв рот, слушала, улыбалась. 8) Она открыла фортепьяно, пропела несколько нот, но тишина была пр…рвана чьим-то смехом из публики. 9) Далёкий ропот моря, долетавший в чащу этих лесов, пр…давал им таинственность. 10) Я пр…поднялся на локте и взглянул на Марусю. 11) Танцор, в папахе и черкеске, воздушно носился между бочками, закидывая за голову то одну, то другую руку, а его друзья пр…хлопывали в такт. 12) Теперь дядя Хрисанф живёт с падчерицей, пр…подавая в частной театральной школе декламацию. 13) В это время я был очень занят пр…образованием Константиновского межевого училища. 14) Заперев лавку, пр…- бил он к воротам объявление о том, что дом продается.

15) Подарки были пр…восходные. 16) Маша пр…несла

воробья Пашку домой, пр…гладила ему перья щёткой,

	накормила и выпустила.
	2. Вставьте пропущенные буквы.
	1) По большей части это	были рассказы семейных
	пр…даний. 2) Ей надоело его неотвязное пр…следо-
	вание, и она уехала за границу. 3) Пр…небрежение, с
	каким он упоминал о Марье Ивановне, казалось мне
	столь же непристойным, как и несправедливым. 4) Стал
	он было страстным пр…верженцем Толстого: с год не
	курил, в рот не брал водки, не ел мяса. 5) В повести не
	было ни таинственных пр…ключений, ни сложной ин-
	триги. 6) Мягкие волосы пр…чудливыми кольцами сы-
	пались ему на лоб. 7) В наряде его не было никаких
	пр…тязаний на моду. 8) Пр…имущественное назначе-
35 ние главных помпадуров заключается в том, чтобы
	пр…пятствовать. 9) Весной мы приняли пр…сягу, нас
	произвели в матросы.
	3. Пользуясь данной таблицей, вставьте пропущенные буквы.

	Пребывать		Прибывать
	(быть, находиться в состоянии)		(приехать, явиться)
	Претворить		Притворить
	(воплотить)		(неполнота действия)
	Преклоняться		Приклоняться
	(в знак уважения)		(нагибаться)
	Преступить		Приступить
	(переступить)		(начать)

Предать	Придать
(выдать)	(добавить)

1) В последние дни пр…бывания в Гонконге погода значительно изменилась. – В 17-й день своего путешествия пр…был он утром в Красное Село. 2) Волго-Дон – инженерный шедевр, пр…творивший смелую мысль в жизнь. – Люся пр…творила дверь, думая, что Володя хочет что-то сказать ей. 3) Корниенко пр…клонялся перед Чуйко. – Пр…клонишься книзу, даже видишь, как земля на глазах твоих отходить начинает. 4) Мы сидели чинно, изо всех сил стараясь не пр…ступить маминого завета. – Он прямо пр…ступил к главному – то есть заговорил о своём намерении продать имение. 5) Никто не отступит, ни единый из нас не пр…даст общее дело.

– Отсутствие Кирила пр…дало обществу более свободы.

на С- и З-	36

4. Вставьте пропущенные буквы.

1) …двинуть лошадёнку с места было невозможно. 2) В то же время …давило грудь до боли. 3) Вид счастья молодого хозяина унижал Никиту и заставлял его, вспоминая своё бе…возвратное прошедшее, болезненно завидовать. 4) В вашем голосе, в вашей интонации, не говоря уже о словах, столько бе…душного эгоизма,

столько холодного бе…сердечия. 5) Из бе…контроль-

ной и бранчивой обладательницы гоголевских имений

Арина Петровна …делалась скромною пр…живалкой в доме младшего сына. 6) Он ехал по ра…кинувшейся бе…крайней заснеженной степи. 7) Отец, слабый и бе…- характерный, женился на моей матери из-за денег. 8) В городе её не любят, как-то и…бегают. 9) Озеро не и…мерено, не промерена его глубина, не и…следованы его выходы. 10) На ярмарке он все деньги и…тратил на жену. 11) Завтра мы руку вам ра…бинтуем, а через неделю и гулять по палате будете. 12) Ведь как ему ра…- толкуешь, что мне от него ни гроша не надобно. 13) Наконец вся компания опомнилась и увидела, что заболталась уже чере…чур, потому что уже на дворе была совершенная ночь. 14) Речь его была во…буждён-

ной и чре…вычайно не…держанной.

_________________________________________________________________________________

ТЕМА 18. ______ (учебник ТЕМА 20) ____ Дата: ______________

ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ УПРАЖНЕНИЯ

Ёи О в корне

1.Заполните таблицу по образцу. Поставьте в словах ударение.

Жёлтый – желте’ть	Учёба –

Крыжовник – -------	Шёлк –

Пчёлка –	Жёнушка –
Пчёлка –

Расчёска –	Пощёчина –
Расчёска –

Чопорность –	Тяжёлый –

Жёлудь –	Вечёрка –

Чёртик –	Шорты –
Чёртик –

Шоковый –	Шёл –
Шоковый –

Чёрный –	Жёсткий –
Чёрный –

Запомните правописание слов!

Жокей, жонглёр, лечо, ранчо, шоссе, Шопен, Шотландия, шоколад, шофёр.

372. Вставьте пропущенные буквы.

1)Кожа на его лице из ж…сткой постепенно пр…вращалась в мягкую. 2) Этим нанесена была Сумарокову «высочайшая» пощ…чина. 3) Из полкового медсанбата его доставили в состоянии глубокого ш…ка. 4) Птица быстро и деловито поворачивалась в клетке, вспархивала на ж…рдочку, потом снова слетала вниз. 5) Слышно было только, как звякали о стволы и тупо стучали о пыжи ш…мполы заряжаемых винтовок. 6) Сосновская, зажигая спиртовку, чтобы подвить себе ч…лку, бросила

в рассеянности спичку на подол своего лёгкого пеньюара. 7) Марфенька села так близко, как не села бы ч…порная девушка. 8) Ш…пот в одной из палаток заставил его остановиться и пр…слушаться. 9) Доктора принялись ш…лком зашивать его рану. 10) Два автомобиля движутся по прямому ш…ссе и в момент начала наблюдения оказываются в одном и том же месте. 11) Пять лошадей, в штате школы ― ж…кей, свои конюшни и мечта: взять под свое крыло весь распавшийся конезавод. 12) Катюша их предупреждала, что еды у неё полно, а аппетита, напротив, мало, и просила ничего ей не пр…носить, но они так и не смогли справиться с инстинктами, пр…тащив литровый пакет кефира, три апельсина, гроздь бананов и ш…коладку.

Ёи О в суффиксах и окончаниях

3.Вставьте пропущенные буквы.

1) Истины, которые он вам проповедует, – деш…вые и всякому гимназисту и…вестные. 2) Женятся же хорошие и уч…ные люди на швейках. 3) После того, как он охрип и помирился с мыслью о ноч…вке в лесу, слабый ветерок донёс до него чей-то стон. 4) Картины эти – лубочные, деш…вка. 5) Птицы падали на озеро с радостным криком, тут было заповедное место их ноч…вки.

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 94 5 6 7 8 9 > Следующая >>>

Соседние файлы в папке анатомия

#
18.04.202147.78 Кб75Anat_module1_1.docx
#
18.04.202142.33 Кб73IMK1_Bilet_17-31.docx
#
18.04.2021338.94 Кб78IMK_Anatomya_testy-1.doc
#
18.04.2021342.02 Кб82IMK_Anatomya_testy.doc
#
18.04.20214.7 Mб80PRAKTIKUM_LECh_PED_MP_-kosti_sustavy.pdf
#
18.04.20211.94 Mб117Rabochaya_tetrad_2019-2020.pdf
#
18.04.20211.27 Mб77Анат методичка миология 2.pdf
#
18.04.202113.52 Кб99анатомия микромодуль 1.docx
#
18.04.20215.61 Mб218Миология в таблицах (Белорусь).pdf
#
18.04.2021360.07 Кб72Наименование мышц ладони.docx
#
18.04.2021100.35 Кб82Таблицы по верхним конечностям.doc