- •В каких формах можно рассматривать историю людей?
- •В чём смысл рассмотрения истории как текста?
- •В чём смысл рассмотрения истории как науки?
- •В чём смысл рассмотрения истории как промысла Божия о человеке?
- •В чём состоит прогрессивный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит регрессивный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит поликультурный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит мемуарный подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит циклический подход к описанию исторических событий?
- •В чём состоит эсхатологический подход к описанию исторических событий?
- •Можно ли обсуждать историю неживой природы и почему?
- •В чём состоит механизм геологической датировки времени?
- •Как возникает погрешность в механизме геологической датировки времени?
- •В чём состоят способы ведения счёта в эпоху палеолита?
- •В чём состоят системы счёта народов древних государств (2 – 3 примера)?
- •В чём состоят математические достижения народов древних государств (2 – 3 примера)?
- •Как связана идеология с наукой?
- •В чём состоит предмет идеологии по мысли её основателей?
- •Почему идеология требует разработки специального языка?
- •Какова структура языка идеологии (привести 2 – 3 примера)?
- •Что такое естественнонаучное мировоззрение?
- •Привести примеры сверхрациональных проблем, соединяющих, при попытке их решения, науку с религией (3 – 5 примеров).
- •Привести научные понятия, соответствующие понятиям религиозным, отражающим связь науки с религией: Бог в природе и истории, творение, завет, догмат, вера Богу.
- •Привести несколько важных причин разрушения католической церкви (2 – 3 причины). (хз какие конкретно причины выделить????)
- •В чём основные черты отступления протестантизма от христианства?
- •В чём причина возникновения протестантизма?
- •В чём состоит влияние протестантской веры на отношения человека и природы?
- •В чём разница между эволюционным и креационным подходом к образованию мира?
- •Почему эволюционный подход к образованию мира был идеологически востребован в 18 – 20 веке?
- •Как можно представить границы научного познания мира (природы)?
- •Почему наука в 19-м веке превратилась в «непосредственную производительную силу»?
- •Назвать и пояснить ключевые идеологемы 19-го столетия.
- •Что такое «электромеханическая аналогия»?
- •Какой смысл имеет функция Лагранжа-Максвелла системы? (смысл????)
- •Привести несколько примеров электромеханической аналогии (3 ÷ 4 примера).
- •Отношение человека Просвещения к природе и науке. (хз что выделить???)
- •Отношение человека Просвещения к религии. (хз что выделить???)
- •Действие Бога – главная естественнонаучная реальность, по п. Мопертюи.
- •Действие по л. Эйлеру.
- •Действие по ж. Л. Лагранжу.
-
Привести примеры сверхрациональных проблем, соединяющих, при попытке их решения, науку с религией (3 – 5 примеров).
-
проблему рождения и смерти (откуда душа приходит и уходит);
-
проблему смысла того, что находится между рождением и смертью (проблема счастья и страдания);
-
проблему свободы (понимаемой не как беспричинность, а как выбор, основанный на религиозном понятии греха);
-
проблему неведения (затерянности в пространстве и времени);
проблему совести (особого органа человеческой души, который трудно заставить молчать);
-
Привести научные понятия, соответствующие понятиям религиозным, отражающим связь науки с религией: Бог в природе и истории, творение, завет, догмат, вера Богу.
№ п/п
Религия
Наука
1
Бог в природе и истории
Естественнонаучное мировоззрение
2
Творение (из ничего)
Эволюция (механизм)
3
Завет (с Богом)
Закон (природы)
4
Догмат
Аксиома, определение
5
Вера Богу
Доверие к доказательству (логическому выводу из аксиом)
-
Привести несколько важных причин разрушения католической церкви (2 – 3 причины). (хз какие конкретно причины выделить????)
Кризис католической церкви внешне проявился как явное и резко выраженное стремление духовенства и, прежде всего, римского первосвященника (папы) к материальному преуспеванию в мире (надгосударственное господство, взимание платы за отпущение любых грехов, пышная, притязательная жизнь духовенства, торговля реликвиями и т.д.)
Согласно историческим исследованиям, большое влияние на разрушение католической церкви изнутри оказало средневековое еврейство, буквально с самого возникновения последней (XIв.). В основе этого влияния был иудейский капитал, наживаемый в результате ростовщических операций, посредством которого иудеи проникали в самые верхние слои власти. В низах это отражалось многочисленными еврейскими погромами в городах Европы (христианину было запрещено заниматься ростовщичеством под угрозой отлучения от Церкви).
-
В чём основные черты отступления протестантизма от христианства?
Отступление от христианства проявилось в следующих чертах:
а) между протестантом и Богом, который суров и непреклонен, пропасть, и эту пропасть не преодолеть никакими усилиями вследствие недостоинства человеческой природы; все достоинство человека в том, что он является достоянием Бога, поэтому любовь Бога к человеку – это любовь Бога к самому себе;
б) Учение о предопределении (Кальвинизм), согласно которому не все люди созданы Богом с одинаковой целью, но одни – для вечной жизни (святые), другие – для вечного осуждения, поэтому от человека в его спасении ничего не зависит