
- •1. Парадигмы программирования, основные направления в программировании.
- •2.Возникновение ооп
- •Базовые принципы и конструкции ооп
- •4. Особенности процедурного и объектно-ориентированного программирования
- •Основные положения объектной модели и ее преимущества и недостатки
- •Абстрагирование. Модульность. Иерархия. Типизация
- •Максимизация эффективности использования памяти компьютера.
- •11. Использование new и delete для реализации динамических массивов (одномерных и двумерных). Инициализация динамически выделенной памяти.
- •12. Базовые конструкции объектно-ориентированных программ: классы и объекты.
- •13. Концепция, определение, реализация класса. Принцип инкапсуляции. Атрибуты доступа к содержимому класса.
- •14. Инициализация и разрушение объекта. Способы доступа к содержимому класса. Поля и методы класса
- •15. Конструкторы и деструкторы класса. Конструктор по умолчанию
- •32. Сравнение классов и структур. Сравнение классов и объединений
- •18. Организация внешнего доступа к локальным компонентам класса. Встраиваемые методы класса. Использование встраиваемых методов в определении класса.
- •19. Инициализация массивов объектов. Указатель this. Указатели на объекты.
- •Int get_i() {return I; }
- •Int get_h() {return h; }
- •Int main()
- •20. Динамическая и статическая инициализация переменных и объектов.
- •42. Дружественные функции класса. Перегрузка функций и методов. Особенности перегрузки операторов как метода класса и как дружественной функции.
- •24. Создание, особенности использование конструктора копии при передаче объекта в качестве параметра функции, возврате объекта из функции и инициализации объектов.
- •25. Локальные static-переменные. Глобальные static-переменные.
- •27. Использование ключевого слова const при создании переменной и объекта класса. . Константные аргументы и возвращаемые значения методов класса. Вложенные классы.
- •28. Перегрузка операторов для пользовательских типов данных. Перегрузка унарных операторов. Перегрузка бинарных операторов. Особенности использования ключевого слова operator.
- •29. Аргументы перегружаемого оператора. Значения, возвращаемые перегружаемым оператором. Временные безымянные объекты.
- •30. Перегрузка постфиксных операторов. Перегрузка оператора ()
- •Int &operator[](int I) {return a[I];}
- •33. Перегрузка оператора *. Перегрузка оператора присваивания
- •34. Особенности преобразования типов данных. Явные преобразования. Преобразования типов, определенных в программе. Особенности преобразования основных типов в основные типы.
- •35. Особенности использования указателей и ссылок. Ссылки как параметры методов и как возвращаемые значения. Статические и динамические объекты.
- •37. Наследование, базовый и производный классы. Иерархия классов
- •38. Определение производного класса, доступ к содержимому базового класса. Использование конструкторов, полей и методов базового класса.
- •39. Спецификатор доступа protected, недостатки использования спецификатора protected.
- •40. Неизменность базового класса. Конструкторы производного класса. Переопределение методов базового класса.
- •42. Общее, частное и защищенное наследование. Комбинации атрибутов доступа при наследовании. Выбор атрибута доступа при наследовании. Уровни наследования. Множественное наследование.
- •43. Методы классов и множественное наследование. Неопределенности при множественном наследовании и способы её разрешения.
- •44. Конструкторы при множественном наследовании. Конструкторы без аргументов и конструкторы с аргументами при множественном наследовании.
- •45. Связь включения. Классы в классах. Композиция и наследование. Роль наследования при разработке программ.
- •46.Указатели и ссылки на производные типы. Понятие и сравнение раннего связывания с поздним.
- •47. Множественное наследование и виртуальное наследование базовых классов. Использование виртуального механизма для реализации принципа полиморфизма.
- •48. Виртуальные методы класса и механизм их использования. Чисто виртуальные функции и абстрактные базовые классы.
- •49. Виртуальный деструктор. Абстрактные классы их назначение и свойства
- •50. Наследование виртуальных методов. Необходимость применения виртуальных функции. Полиморфизм и пуризм.
- •51. Понятие параметризированных функций. Параметризированные функции с двумя и более обобщенными типами. Перегрузка параметризированной функции.
- •126. Использование стандартных параметров в параметризированных функциях и методах. Особенности использования параметризированных функций и методов.
- •53. Параметризированные классы, методы, их свойства. Явно задаваемые специализации параметризированных классов
- •54. Совместное использование параметризации и принципов наследования.
- •55. Организация внешнего доступа к компонентам параметризированных классов. Параметризированные классы и статические элементы.
- •56. Использование в параметризированных классах аргументов, не являющихся типами. Использование в параметризированных классах аргументов по умолчанию.
- •133. Шаблоны класса и дружественные функции класса. Спецификатор register.
- •61. Причины использования многофайловых программ. Библиотеки классов. Реализация библиотек классов.
- •62. Создание многофайловой программы. Директории в многофайловой программе.
Базовые принципы и конструкции ооп
Базовые принципы ООП:
Абстракция — отделение концепции от ее экземпляра;
Полиморфизм — реализация задач одной и той же идеи разными способами;
Наследование — способность объекта или класса базироваться на другом объекте или классе. Это главный механизм для повторного использования кода. Наследственное отношение классов четко определяет их иерархию;
Инкапсуляция – это такой механизм программирования, который связывает воедино код и данные, которые он обрабатывает, чтобы обезопасить их как от внешнего вмешательства, так и от неправильного использования
Конструкции:
Базовыми блоками ООП являются объект и класс. Объект С++ - абстрактное описание некоторой сущности, например, запись о человеке. Формально объект определить достаточно сложно. Класс – это множество объектов, имеющих общую структуру и поведение.
4. Особенности процедурного и объектно-ориентированного программирования
Для того, чтобы написать программу на процедурном языке программирования, необходимо определить нужные процедуры. В процедурном программировании упор делается на обработку данных с помощью алгоритма. Процедурное программирование подразумевает возможность создания в рамках программы локальных переменных, функций и процедур. Любая программа оперирует данными и содержит код для обработки этих данных. Приоритет всегда остается за кодом для обработки данных. При ПП вы сначала концентрируетесь на процедурах, которые должна выполнить программа, а потом думаете как представить данные.
ООП позволяет использовать один и тот же программный код с разными данными. На основе классов создается множество объектов, у каждого из которых могут быть собственные значения полей. Нет необходимости вводить множество переменных, т. к. объекты получают в свое распоряжение индивидуальные пространства имен. В этом смысле объекты похожи на структуры данных. Объект можно представить как некую упаковку данных, к которой присоединены инструменты для их обработки – методы. Наследование позволяет не писать новый код, а использовать и настраивать уже существующий за счет добавления и переопределения атрибутов. При ОО подходе вы концентрируетесь на объектах системы так, как его представляет пользователь, думая о данных, которые нужны для описания объектов и их методов, описывающих взаимодействие пользователя с данными.
При процедурном подходе проще писать и поддерживать код, чем при объектно-ориентированном, но в то же время программы тяжелее масштабировать и создавать на их основе сложные проекты.
Процедурное программирование - это тип программирования, в котором инструкции для решения задачи выполняются одна за другой, сверху вниз, иногда возникают изменения в их последовательности. Когда программа становится более сложной на помощь приходят методы. Но современные программы настолько сложны, что даже разделение на методы не делают программу проще.
Объектно-ориентированное программирование (ООП) - методика программирования, в которой основными концепциями являются понятия объектов и классов. Прежде чем начать писать инструкции для решения задачи, в задаче выделяются объекты и описываются с помощью классов. В классе прописывается поведение объектов с помощью методов и характеристики или свойства объекта с помощью переменных класса.