Занятия / Учебное+задание+№+14.+Контроль.+Аллергия

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра патологической физиологии

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ООП специальности 31.05.02 – Педиатрия

1.Тема контрольного занятия № 14. Иммунопатологические процессы.

2.Цели занятия: Развитие общекультурных (ОК-1,5,7,8) общепрофессиональных (ОПК-1) и профессиональных (ПК-1,5,6, 13,21) компетенций специалиста путём формирования современных системных естественнонаучных знаний, умений и навыков исследования по теме: «Иммунопатологические процессы.

Содержание компетенций смотри в «Паспорте компетенций»

3. Задачи занятия:

3.1.Изучить:

3.1.1.причины возникновения, механизмы развития и проявления аллергии немедленного типа.

3.1.2.причины возникновения, механизмы развития и проявления аллергии замедленного типа.

3.2. Развить умения и навыки:

3.2.1.дифференцировки аллергических реакций немедленного и замедленного типа по данным клинико-лабораторных исследований.

4.Продолжительность занятия в академических часах – 3.

5.Контрольные вопросы по теме: «Иммунопатологические процессы»

5.1. Вопросы и ответы (примерные) для компьютерного теста используемые при контроле знаний на занятии:

Аллергия

1.Патологическая физиология изучает аллергию как

+типический патологический процесс

-симптом

-патологическое состояние

2.Аллергия в патогенезе атопической бронхиальной астмы

+является основным звеном патогенеза

-не участвует в патогенезе заболевания

-осложняет течение заболевания

3.Аллергическая реакция развивается в ответ на

-первичное введение аллергена

+вторичное введение аллергена

4.Псевдоаллергии характеризуются

-наличием периода сенсибилизации

+отсутствием периода сенсибилизации

5.К экзогенным аллергенам относятся: +растительного происхождения

-естественные или первичные

-вторичные или приобретенные

6.К эндогенным аллергенам относятся:

-аллергены пищи

-лекарственные препараты

-производственные аллергены

-простейшие организмы

+обожженные ткани собственного организма

7.Выберите аллергические реакции немедленного типа

-туберкулез

-реакция отторжения трансплантата

+анафилаксия

-аутоаллергия

8.АГ при реакциях цитотоксического типа

-циркулирует в крови

+является частью клеточной мембраны

9.При реакциях 3 типа по классификации Джелла и Кумбса АТ(антитела) +АТ циркулируют в крови

-АТ фиксированы на клетке

10.Гистологическая картина аллергических реакций немедленного типа

+полиморфноядерная инфильтрация

-лимфогистиомоноцитарная инфильтрация

11.К клеткам-мишеням I порядка (при анафилаксии) относятся: +тучные клетки

-эритроциты

-макрофаги

-микрофаги

12.К аллергическим реакциям 3 типа по Джеллу и Кумбсу относят

-лекарственную аллергию

+сывороточная болезнь

-анемию

-крапивницу

13.Патохимическая стадия аллергических реакции характеризуется

-усилением синтеза АТ

+выделением медиаторов клетками-мишенями 1 порядка

-выделением медиаторов клетками-мишенями 2 порядка

-бронхоспазмом

-сыпью

14.Клиническая картина аллергических заболеваний обусловлена

-взаимодействием АГ-АТ

-действием медиаторов на клетки-мишени 1 порядка

+действием медиаторов на клетки-мишени 2 порядка

-действием медиаторов на индивидуальные органы-мишени

15.Функции гистамина при аллергии

+повышают проницаемость сосудов

-понижают проницаемость сосудов

+вызывают спазм гладкой мускулатуры

-вызывают расслабление гладкой мускулатуры

16.Медленно реагирующая субстанция анафилаксии вызывает

-расслабление гладких мышц

+медленное сокращение гладких мышц

-выброс гистамина макрофагами

-медленный выброс гистамина макрофагами

17.Механизм действия простагландинов при аллергии опосредован

+аденилатциклазой

-жирными кислотами

18.Сенсибилизация характеризуется

-снижением титра АТ-глобулинов

+повышением титра АТ

-взаимодействием АГ-АТ

-кожным зудом и сыпью

-взаимодействием АГ-АТ-комплемент

19.Патогенетическая терапия анафилактического шока направлена на

+борьбу с сосудистым коллапсом

-снижение образования АТ

-ликвидацию кожного зуда

20.Сывороточная болезнь в отличие от других аллергий развивается

+при первичном введении сыворотки

-при повторном введении сыворотки

-при первичном введении антибиотиков

-при повторном введении антибиотиков

21.Поллинозы вызываются

-внутривенным введением сыворотки крови доноров

+вдыханием пыльцы растений

-вдыханием табачного дыма

-любыми известными аллергенами

22.Медиаторы ГЧЗТ

-медленно реагирующая субстанция анафилаксии

-фактор хемотаксиса эозинофилов

+фактор переноса

23.Сенсибилизацию Т-лимфоцитов вызывают

+митогенетический фактор

+интерлейкин

-гистамин

24.Укажите признаки, характерные для аллергических реакций замедленного типа:

-протекают при участии В-лимфоцитов

+протекают при участии Т-лимфоцитов

-всегда дают положительную кожную пробу через 10 минут

-возможен пассивный перенос чувствительности сывороткой больного

25.Аутоаллергия может быть вызвана

-введением гистамина

-разрушением гемато-паренхиматозных барьеров

+поражением органов иммуногенеза

-вдыханием цветочной пыльцы

26.Для диагностики аллергических реакций можно использовать тесты

-определение фагоцитарной активности

-бронхоскопию

+кожные пробы

27.Укажите методы диагностики аллергии

+кожные пробы

+РБТЛ

+реакция дегрануляции базофилов

+реакция дегрануляции тучных клеток

+определение титра АТ

28.Антигистаминные препараты подавляют механизм развития аллергии, начиная с

-первой стадии аллергических реакций

+ второй стадии аллергических реакций

-третьей стадии аллергических реакций

-периода сенсибилизации

-периода десенсибилизации

29.Специфическая десенсибилизация при аллергии заключается

-назначением антигистаминных препаратов

-внутривенным введением хлористого кальция

-витаминотерапией

+введением малых, постепенно возрастающих доз аллергена

-введением малых, убывающих доз аллергена

30.Патогенетическая терапия аллергии включает: +прекращение контакта с аллергеном

+введение глюкокортикоидов

+ингибирование взаимодействия аллерген-антитело

+введение антигистаминных препаратов

+борьбу с отеком ткани

5.2. Вопросы для самостоятельной подготовки по теме: «Иммунопатологические процессы»:

1.Иммунодефицитные состояния. Формы, механизмы развития, проявления.

2.Аллергия. Определение понятия, этиология.

3.Характеристика аллергических реакций 1 типа (по Gell, Cooms).

4.Характеристика аллергических реакций 2, 3 типа (по Gell, Cooms).

5.Медиаторы аллергических реакций немедленного типа.

6.Сенсибилизация, десенсибилизация. Их сущность и механизмы.

7.Этиология, патогенез, профилактика и лечение анафилактического шока.

8.Этиология и патогенез сывороточной болезни.

9.Диагностика и патогенетическая терапия аллергических реакций немедленного типа.

10.Классификация и характеристика аллергических реакций замедленного типа.

11.Медиаторы аллергических реакций замедленного типа.

12.Этиология и патогенез аутоаллергических процессов. Основные принципы патогенетической терапии.

6. Задания и методические указания к их выполнению.

6.1. Компьютерный тест (5.1) (15 вопросов).

6.2. Устный опрос по вопросам для самостоятельной подготовки (5.2) по теме контрольного занятия.

7. Оценивание знаний, умений, навыков по теме занятия, в том числе вклад в оценку уровня формирования у студента компетенции:

Оценка уровня формирования у студента умений, навыков, владений осуществляется с помощью БРС, из расчета баллов за занятие: балла - за компьютерный тест – контроль,

балла — устный ответ по вопросам модуля (контроля).

Уровни формирования компетенции:

1-2 баллов (70-84%-1 балл, 85-100%-2 балла)

3-5 баллов

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение занятия

8.1.Основная литература

8.1.1.Электронные базы данных:

На сайте издательской группы ГЭОТАР-Медиа www.geotar.ru. И в интернет-магазине www.medknigaservis.ru., тел.: (495)228-09-74; e-mail: bookpost@ geotar.ru.

8.1.2. Электронные учебные издания:

1. Литвицкий П.Ф. Патофизиология (компендиум учебника). –М.: ГЭОТАрМедиа, 2015г., 440с.

8.1.3. Учебники:

1. Литвицкий П.Ф. Патофизиология в 2-х томах. Изд-во. ГЭОТПР-Медиа, 2015г., 1416с.

8.2.Дополнительная литература

8.2.1Учебники:

1. Патофизиология. Курс лекций. /Под редакцией. Порядина Г.В., Издво ГЭОТАР-

Медиа, 2012г., 592с.

2. Новицкий В.В., Гольдберг Е.Д, Уразова О.И. патофизиология в 2-х томах. Изд-во. ГЭОТПР-Медиа, 2013г., 1428с.

3.Крыжановский Г.Н. Основы общей патофизиологии. Издательство МИА, 2011г., 256 стр.

4.Зайко Н.Н. Патологическая физиология. Москва, 2008 г.,645с.

5.Воложин А.И., Порядин Т.В. Патофизиология. Учебник для студентов медицинских вузов в 3-х томах. Москва, изд. Центр. «Академия», 2009г., 908с.

6.Патологическая физиология. Под редакцией Н.Н.Зайко и Ю.В.Бюця. - М., МЕДпресс-

информ, 2009.,640 с.

7.Патофизиология / Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д., Уразовой О.В. -

М.:ГЭОТАР-Медиа.-2009.-Т 1-2., 1474 с.

8.Черешнев.А., Давыдов В.В. Патология - ГЭОТАР-Медиа,-2009.- Т.1., Т.2., 1248 с.

8.2.2. Учебно-методические пособия (учебные задания):

1. Патофизиология. Задачи и тестовые задания. /Под редакцией Литвицкого П.Ф. Изд-во ГЭОТАР-Медиа, 2015г., 384с.

2. Тестовые задания по патологии. Угольник Т.Е., Гомель, 2012г., 346с.

3.Патофизиология. Руководство к практическим занятиям. Учебное пособие/Под редакцией В.В. Новицкрго, О.И. Уразовой, Изд-во ГЭОТАР-Медиа, 2011г., 336с.

4.Патофизиологии. Руководство к занятиям / под ред. П.Ф. Литвицкого.- М.: ГЭОТАР-

Медиа, 2010., 128 с.

5.Общая патофизиология. Учебное пособие, /Под редакцией Долгих В.Т.

Фенникс, Москва, 2007г., 546с.

6. Избранные главы патологии. /Под редакцией Ястребова А.П.-М: Екатеринбург,

2003г., 357с.