Задания / Занятие+17.+Гемодинамическая+функция+сердца

1.ТЕМА № 17: Гемодинамическая функция сердца.

2.ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Развитие профессиональных компетенций специалиста путём формирования современных системных естественнонаучных знаний, умений и навыков исследования по теме «Гемодинамическая функция сердца».

3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ –

Заложить понимание:

1)сердечного цикла и гемодинамической функции сердца;

2)механизмов регуляции деятельности сердца;

3)методов исследования сердечной деятельности. Развить умения и навыки:

4)исследования тонов сердца.

3.1.Конкретные задачи занятия:

1)контроль знаний студентов;

2)обсуждение тематических вопросов и выполняемых исследовательских работ;

3)выполнение запланированных работ.

3.2. ЗУН, соотнесённые с ОК, ОПК и ПК.

4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ – 3.

5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ по теме:

5.1. Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать:

Фазовый анализ сердечного цикла. Изменения объема и давления крови в полостях сердца при его работе.

Методы исследования звуковых проявлений сердечной деятельности. Тоны сердца, их происхождение. Фонокардиография. Значение метода аускультации для клинической практики. Методы исследования сократительной активности сердца: баллистокардиография, динамокардиография, эхокардиография.

Саморегуляция деятельности сердца: клеточные, внутрисердечные и внесердечные механизмы. Характеристика основных регуляторных влияний (хроно-, ино-, батмо- и дромотропных). Нейрогуморальная регуляция деятельности сердца. Характеристика влияний парасимпатического и симпатического медиаторов. Рефлексогенные зоны. Влияние гормонов и электролитов на частоту и силу сердечных сокращений.

5.2. Контрольные вопросы по теме занятия:

1.Какие факторы обеспечивают гемодинамическую функцию сердца?

2.Какова продолжительность сердечного цикла при частоте сокращений 60, 75, 100 в минуту?

3.Каково максимальное давление в правом и левом желудочках в систолу?

4.Чему равен систолический объём крови взрослого в покое и при физической нагрузке?

5.Из каких периодов и фаз состоят систола и диастола желудочков?

6.Из каких фаз состоят периоды напряжения, изгнания, расслабления, наполнения желудочков?

7.Когда открываются и закрываются атриовентрикулярные и полулунные клапаны?

8.В какие фазы сердечного цикла все клапаны закрыты?

9.В какую фазу кардиоцикла совершается наибольший объём полезной работы?

10.Какую зависимость отражает закон Старлинга (Франка-Старлинга)?

11.Какие механизмы регуляции сердца относится к гетерометрическим, к гомеометрическим?

12.Что такое внутрисердечные рефлексы?

13.Каковы механизмы положительных ино-, хроно-, батмо-, дромотропных эффектов?

14.Каковы механизмы отрицательных ино-, хроно-, батмо-, дромотропных эффектов?

6.ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ.

- Тоны сердца.

Работа и методические указания её выполнения описаны на стр. 131-136 выдаваемого студентам пособия для практических занятий [1 пп 8.1.4.].

7.ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:

Оценивание ЗУН студентов по теме занятия осуществляется при проверке

индивидуальных контролей из 5-ти вопросов, а также правильности ответов на вопросы и результатов выполнения практических работ в рабочей тетради студентов. Результаты оценки ЗУН студентов по теме учитываются на итоговом модульном занятии при проведении устного собеседования по модулю и проставлении баллов балльнорейтинговой системы за устное собеседование и ведение рабочей тетради. В случае недостаточных ЗУН по теме студент получает дополнительные вопросы по этой теме на итоговом модульном собеседовании.

8.ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

8.1.Основная литература.

8.1.1.Электронные учебные издания:

1. Нормальная физиология / В.П. Дегтярёв, Н.Д. Сорокина – М.: ГЭОТАР-

Медиа, 2016 – http:/ www.studmedlib.ru/book

2. Нормальная физиология / Под редакцией Л.З. Теля, Н.А. Агаджаняна. – М.:

Литтерра, 2015 – http:/ www.studmedlib.ru/book

3. Нормальная физиология. / Под редакцией К.В. Судакова. – М.: ГЭОТАР-

Медиа, 2015. – http:/ www.studmedlib.ru/book

8.1.2. Электронные базы данных

1.Электронная библиотечная система (ЭБС) «Консультант студента». Сайт ЭБС www.studmedlib.ru (29 учебников)

2.ЭБС «Консультант врача». Сайт ЭБС www.rosmedlib.ru

3.Электронная база данных (БД) Medline with Fulltext. Сайт БД

http://search.ebscohost.com

4. Полнотекстовая электронная БД Clinical Key. Сайт БД http://health.elsevier.ru

8.1.3. Учебники:

1.Нормальная физиология: учебник / В.П. Дегтярёв, Н.Д. Сорокина – М.: ГЭОТАРМедиа, 2016 – 480 с.

2.Нормальная физиология: Учебник. / Под редакцией Л.З. Теля, Н.А. Агаджаняна. – М.: Литтерра. 2015 – 768 с.

3.Нормальная физиология. / Под редакцией К.В. Судакова. – М.: ГЭОТАР-

Медиа, 2015. – 880 с.

4. Физиология человека: Учебник. Изд. 3-е, перераб. / Под редакцией В.М.

Покровского и Г.Ф. Коротько. – Издательство: «Медицина», 2011. – 662 с.

8.1.4. Учебные пособия

1. Нормальная физиология. Пособие для практических занятий и

самостоятельной работы. / Пестряев В.А., Баньков В.И. – Екатеринбург: Изд.

УГМУ, 2014. – 201 с.

2. Рабочая тетрадь. Для практических занятий и самостоятельной работы по нормальной физиологии. / – Екатеринбург: изд. УГМУ, 2014. – 177 с.

3.Атлас по нормальной физиологии./ Под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: ООО

«Медицинское информационное агентство», 2007. – 496 с.

4.Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. /

Будылина С.М., Смирнов В.М. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. –

336с.

8.2.Дополнительная литература

8.2.1. Учебники и учебно-методические пособия

1. Нормальная физиология. В 3-х т./Под ред. В.Н. Яковлева. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – т.1, 240 с.; т.2, 288 с.; т.3, 224 с.

2 Физиология. Основы и функциональные системы: Курс лекций / Под ред. К.В.

Судакова. – М.: Медицина, 2000. – 784 с.

3. Физиология человека. / Под ред. В.М. Смирнова. М.: Медицина, 2002. – 608

с.

4.Практикум по нормальной физиологии: Учеб. Пособие / Под ред. Н.А.

Агаджаняна. – М.: Издво РУДН, 1996. – 339 с.

5.Руководство к практическим занятиям по физиологии: Учеб. Пособие / Под ред.

Г.И. Косицкого, В.А. Полянцева. М.: Медицина, 1988. – 288 с.

8.2.2. Литература для углубленного изучения, подготовки рефератов

1. Начала физиологии: Учебник для вузов. 2-е изд., испр./ Под ред. акад. А.Д.

Ноздрачёва.

–СПб.: Изд-во «Лань», 2002 – 1088 с.

2.Физиология человека: в трёх томах./ Под ред. Р. Шмидта, Г. Тевса. – М.: Мир, 1996, т.1, 323 с.; т.2, 313 с.; т.3, 198 с.

3.Филимонов В.И. Руководство по общей и клинической физиологии / В.И.

Филимонов. – М.: Медицинское информационное агентство, 2002. – 958 с. 4. Фундаментальная и клиническая физиология / Под ред. А.Г. Камкина, А.А.

Каменского. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. -1072 с.