Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Биохимия детского возраста / ЛЕКЦИЯ+МЕД.ЭНЗИМОЛОГ.pptx
Скачиваний:
23
Добавлен:
03.03.2021
Размер:
6.73 Mб
Скачать

СУБСТРАТНОЕ ФОСФОРИЛИРОВАНИЕ

СН2

С O ~

Р

СООН

ФЕП

(ФОСФОЕНО Л- ПИРУВАТ)

 

 

СН3

ПВК-КИНАЗА

С O

 

 

АД

АТ

СОО

Ф

Ф

Н

(ПИРУВАТ ИЛИ

 

 

ПИРОВИНОГРАДН

АЯ

КИСЛОТА)

Структура и работа дыхательной цепи митохондрий

 

 

 

ФОСФОРИЛИРОВАН

 

 

 

ИЕ

 

 

 

Межмембранное

 

 

 

пространство

ē

 

 

Н

 

 

 

+

Н

Н

Н

АДФ+Ф

+

+

+

Н

 

матри

 

АТ

 

 

Ф

 

кс

 

 

 

 

Сопряжение и разобщение

 

Окислительного

 

 

фосфорилирования

разобщен

 

Н

Н

Н

ие

 

+

+

+

 

 

ē

 

 

 

ОР

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОТОНОФ

 

 

 

АДФ+Ф

Н

 

 

 

Н

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

АТ

 

 

сопряжен

 

Ф

 

 

 

 

 

Разобщители дыхания и фосфорилирования

Н

Н

 

Н

+

+

R-

ПРОТОНОФОР

 

+

ИОНОФОР

СООН

 

 

 

Ы

Ы

 

 

 

 

R-

 

 

 

СОО-

 

 

 

Н

 

+

Коэффициент

фосфорилирования Р/

O

расчетные теоретические

3 или 2 - завышены Реально измеряемые

2,5 - для полной дых. цепи

1,5 - для укороченной дыхательной цепи.

Коэффициент окислительного

фосфорилирования

 

 

Н

 

 

Н

 

 

Н

1 ē

 

+

 

 

 

+

 

 

 

+

 

Р/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О=3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НАДН

 

 

 

Н

Н

2

 

 

 

+

+

 

 

2

ē

 

Р/

 

 

 

 

О=2

 

Н

)

 

 

 

ē

+

Р/

 

ФА

 

 

 

Д

 

 

 

О=1

 

 

 

 

аскорб

 

 

 

Дыхательный

контроль

- Зависимость интенсивности дыхания митохондрий от концентрации АДФ.

Врезультате дыхательного контроля скорость синтеза АТФ соответствует потребностям клетки в энергии.

Всутки у человека синтезируется 40—60 кг АТФ и столько же распадается (?).

Энергобаланс одного об орота ЦТК

Особенности расхода энергии АТФ у детей

у взрослых основной расход энергии идет на работу мышечной и нервной системы

у детей – на крик, переваривание пищи, ее усвоение и на пластические процессы роста и развития.