63. Этическое регулирование научных исследований.

Одной из примечательных особенностей современной науки является то, что тем, кто связан с нею, приходится все чаще и все основательней заниматься этическими проблемами.

Средоточием наиболее острых этических проблем оказывается биомедицина. Помимо этого сам человек во все большой степени становится объектом самых разнообразных научных исследований. По мере развития науки разрабатываются все более новые средства воздействия на человека, а значит, возникает риск и опасности, которым он подвергается.

Т.о, научные исследования сегодня во все больших масштабах направляются на познание, с одной стороны, самых разных способов воздействия на человека и, с другой стороны, возможностей самого человека. Наиболее характерным выражением и того, и другого как раз и являются многочисленные эксперименты над человеком. Чем больше наука претендует на то, что она служит интересам и благу человека, тем более значительную роль в ней должны играть исследования с участием человека. Но участие в экспериментах сопряжено с риском для испытуемого. Возникает конфликт: с одной стороны исследователь хочет получить новое знание, с другой – испытуемый хочет избавиться от болезни, ради исцеления от которой он и согласился на эксперимент.

С целью контролировать этот риск стали развиваться средства этического регулирования биомедицинских исследований. Во-первых, это информативное согласие на эксперимент (человек перед экспериментом пишет согласие на него). Во-вторых, каждый исследовательский проект может осуществляться только после того, как заявка будет одобрена независимым этическим комитетом. Этическая экспертиза защищает не только испытуемого, но и самих исследователей.

Обязательность этической экспертизы для исследований с участием человека влечет за собой важное для научно-познавательной деятельности следствие. Т.к. каждое исследование должно пройти этическую экспертизу, то требование его этической обоснованности должно быть предпослано исследовательскому проекту. Значит, этические соображения играют не только регулятивную, но и конститутивную роль по отношению к исследовательской практике.

Область биомедицинских исследований, а значит и этического регулирования расширяется за счет таких воздействий, которые не имеют цель улучшить здоровье человека. Научно-технологический процесс непрерывно порождает все новые материалы, приборы, устройства, предметы, продукты и др. Каждый из этих продуктов проходит проверку на человеке с соблюдением этического контроля и таким образом все большая масса того, что делается в науке, технике, бизнесе вовлекается в орбиту этического регулирования.

Главная задача этического регулирования научн. исследований – по возможности оградить человека от сопряженного с ними рисками. Именно с этой целью и создаются соответствующие структуры и механизмы.

Этический комитет представляет собой некоторую структуру, включающую специалистов в той области, в которой проводятся исследования, причем они не должны иметь общих интересов с той группой, которая проводит исследования.

Помимо этого в состав комитет включаются представители младшего медицинского персонала, а также посторонние люди, т.к. то, что предстоит делать исследователям, должно оцениваться не только специалистами, но и людьми без научной квалификации. Т.о., для этического обоснования исследования необходим посторонний, некомпетентный – «человек с улицы». Если участие человека в исследовании сопряжено с риском, важно, чтобы его цель, а также обстоятельства его проведения, могли быть понятными и оправданными не только для специалистов, но и тем «простым смертным», в интересах которых и предпринимается само исследование.

Научный поиск может и во многих случаях должен руководствоваться также моральными критериями и этическими оценками.

Т.о. развитие современной науки показывает, что обсуждение ее этических аспектов и проблем становится все более актуальным и востребованным обществом и учеными, способствуя выявлению, фиксации и оптимальному разрешению социальных и ценностных коллизий, реальных опасностей в развитии науки.

64. Ограниченность тезиса о ценностной нейтральности науки. Установка на нормативно - ценностную нейтральность науки получила наибольшее распространение в научном сообществе в 30-е – 40-е годы прошлого столетия.

Она выражалась в тезисе о том, что наука представляет собой поставщик средств и её не касается, как эти средства используются.

Пронизав сначала сферу средств деятельности и укоренившись здесь, наука затем стала затрагивать и самые основания человеческой деятельности. Ее участие отныне далеко не ограничивается той стадией, когда смысл и цели деятельности уже заданы, очерчены и определены и надо лишь наши надлежащие средства. Напротив, она заявляет о себе и в момент определения смысла и выбора цели.

Если признать, что научное знание причастно к определению смысла и целей человеческой деятель­ности, то отсюда с неизбежностью следует, что и тезис о ценностной и моральной нейтральности науки вовсе не безупречен. Ведь людские ценности с наибольшей полнотой проявляются именно тогда, когда люди определяют смысл и цели того, что они делают.

Ущербность позиции, утверждающей ценностную нейтральность науки, с особой остротой обнаруживается тогда, когда плоды научного прогресса несут людям зло. Подобное случилось, например, после атомной бомбардировки японских городов. Эхо этих взрывов достигло и сообщества физиков, поставив их перед сложным моральным выбором.

В ходе последующего развития науки, впрочем, выяснилось, что такие представления отнюдь не являются прямым и неискаженным отражением духа и ценностей науки. Скорее они характеризовали специфическую линию поведения, которой по мнению научное сообщество и его лидеров необходимо было придерживаться во взаимоотношениях с теми социальными силами, от коих зависели возможности прогрессивного развития науки.

66. Моральный смысл научного цитирования. Непреложное требование к научной публикации – то, что в ней обязательно должны быть ссылки на те работы предшественников, в которых была поставлена решаемая в данном исследовании проблема, предло­жены используемые в нем методы и т. п.

Традиция систематических ссылок на работы предшественников сформировалась в европейской науке в середине 19 века, как показатель структурной интеграции научного знания и профессионализации научной деятельности.

Это является и выражением морального признания по отношению к предшественникам. Не приведение ссылок с одной стороны является просто аморальным поступком, а с другой отсутствия ссылок снижает индекс цитирование цитируемого автора, т.е. практически снижает его статус в научном сообществе.

65. Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого. Одной из острых тем, обсуждаемых в дискуссиях по вопросам социальной ответственности, является свобода научных исследований. Результаты и приложения фундаментальных исследований очень часто непредсказуемы. Но можно сказать, что результаты сегодняшних исследований довольно быстро найдут применение, причем они могут иметь и негативные стороны. Т.к. знания – это сила, и не всегда добрая, то ученые должны стремиться к предвидению того, к чему приведет то или иное открытие. Наученное горьким опытом, человечество осознает, что более эффективный и безопасный путь – стараться предотвратить негативные последствия, нежели их устранять. Существует некий принцип предосторожности, при котором бремя доказательства безопасности новой технологии ложиться на того, кто предполагает ее ввести. Этот принцип становиться базой для предварительной оценки новых технологий. Сегодня акцент делается на том, чтобы предупредить негативное развитие событий, в чем и состоит смысл принципа предрасположенности.

Говоря о свободе исследований необходимо отметить, что свобода – одна из ценностей современной цивилизации, утвердившаяся уже на протяжении длительного периода времени. Отечественные ученые болезненно реагируют на попытки ограничения этой свободы, т.к. по идеологическим причинам в советское время исследования в определенных областях тормозились или запрещались.

На сегодняшний день Конституция РФ содержит нормы, гарантирующие свободу научного поиска. Так никто не может без добровольного согласия подвергнуться медицинским, научным и др. опытам. В 2002 г., был принят закон о временном запрещении клонирования человека.

Современные исследования требуют совместного труда больших научных коллективов и сопряжены со значительными материальными затратами, что накладывает ограничения на свободу исследований.

Нынешняя паука – доста­точно сложный социальный институт, оказывающий серьезное воздействие на жизнь человека и общества. Поэтому идея неограниченной свободы не может приниматься без учета той социальной ответственности, с которой должна быть связана эта свобода.

Вопрос о свободе исследований был одним из центральных в середине 70-х годов прошлого века, когда велись дискуссии вокруг экспериментов в области генной инженерии. Высказывались опасения, что измененные молекулы ДНК могут породить новые, потенциально опасные формы жизни. Ученые по собственной инициативе объявили на это мораторий, тем самым ограничив собственную свободу. Они приостановили исследования, сулившие им колоссальные успехи. После объявления моратория ученые в этой области разработали целую систему мер предосторожности, обеспечивающих безопасное проведение исследований. Т.о. проявление обеспокоенности и социальной ответственности оказалось не только общественной проблемой, но и общественно признаваемой, общественно стимулируемой формой поведения ученых. В последствие выяснилось, что опасности экспериментов в целом были преувеличены. Но благодаря мораторию были получены новые научные данные, новые знания, новые методы экспериментирования.

Т.о. свобода исследований рассматривается не как абсолютное право, а как то, что должно быть связано с определенными ограничениями и с ответственностью ученых перед обществом. А это значит что дилемма «свобода исследований или социальная ответственность» оказывается некорректной – ни один из членов оппозиции не исключает другого. Само существование и развитие науки сегодня не возможно без тех или иных форм и норм регулирования исследований и вообще научной деятельности.

67. Сущность, основные этапы и закономерности становления научно-технического потенциала (НТП). Интеграция науки и производства привела производительные силы не только к их качественному изменению, но и явилась важнейшим фактором экономического и социального прогресса развитых стран. За последние годы связь науки с производством вышла на такой уровень, когда они друг без друга двигаться дальше не может. Теснейшее взаимодействие данных компонентов общества стало непременным условием их дальнейшего прогресса. Но пока не идет речь о слиянии производства и науки и возникновении взамен новой структуры.

Появление функционально объединяющих науку и производство новых социальных структур позволяет на основе их эволюции проследить хронологические рамки процесса интеграции и его этапы. 1-й этап – от возникновения первых промышленных лабораторий до становления промышленного сектора исследовательских работ. Промышленные лаборатории стали исторически первой формой институализации прикладных исследований, а предприятия, имевшие такие лаборатории – первой институциональной формой интеграции науки и производства. Важнейшим объективным стимулом интеграции науки с производством явилось то обстоятельство, что общества передовых стран начинают ощущать ограниченность экстенсивных факторов производства. Начинается переход к интенсивным факторам экономического роста, в первую очередь – научно-технического прогресса. Институционализация превращает интеграционный процесс в постоянное взаимодействие. Наука, теоретические знания включаются в систему производственных сил и становятся основным источником нововведений. Складывается собственная инфраструктура промышленной науки – профессиональные общества и ассоциации, специализированные журналы, информационная среда.

2-й этап – интенсивный рост промышленного сектора исследовательских работ и превращение его в одну из основных составляющих национального НТПотенц. С появлением промышленных лабораторий в процесс интеграции науки с производством включаются рыночные механизмы. Сфера науки, в основном за счет промышленного сектора, стремительно расширяется. Становление промышленного сектора исследовательских работ повлекло за собой качественную трансформацию самой этой сферы в целом, в нее пришло разделение труда между фундаментальной и прикладной наукой. К особенностям промышленных исследовательских работ относятся: связь с производственной практикой, целенаправленность, масштабность финансовой базы, тесная связь прикладной науки с реальными потребностями общества, способность организовать и выполнять крупные проекты, междисциплинарность исследований. Но при этом были и недостатки: большинство промышленных проектов ориентированы только на краткосрочную перспективу. Т.о. промышленный сектор не может решать полностью весь комплекс задач, который общество ставит перед сферой науки в целом.

3-й этап начинается после окончания 2-й мировой войны и продолжается в настоящее время. Именно в этот период проявляются и осваиваются основные экономические и социальные последствия НТП предшествующих периодов. Основным содержанием этого этапа являются превращение интеграции науки и производства в общенациональную задачу гос. уровня, создание гос. органов управления НТП и формирование научно-технической политики как одной из важнейших функций современного государства.

68. Особенности современного этапа интеграции науки и производства. Современный этап интеграции в большей степени проявился в период 2-й мировой войны, когда научный потенциал играл огромную роль в определении сил воюющих сторон. Создание вооружения, техники было бы не мыслимо без участия науки с одной стороны и без мобилизации ресурсов с другой. Образовалась ситуация, когда развитие науки и производства было обусловлено не внутренними причинами, а внешним фактором – войной. После войны мобилизация научных и технических ресурсов сохранилась. Научно-технический потенциал становится фактором, определяющим уровень и темпы развития страны, ее положение в мире по большинству показателей. Сегодня продукция наукоемкого производства буквально пронизывает все стороны жизнедеятельности людей. В этом – фундаментальная особенность современного периода интеграции науки с производством. Ею определяются и ряд других характеристик периода:

Изменения в структуре производительных сил вызывают перемены в сфере управления общества и производством на уровне государства, фирм, корпораций. Общее направление этого процесса – от центра к региональным и местным структурам с постепенным расширением и углублением функций, охватом новых типов взаимоотношений между наукой и обществом. С точки зрения создания благоприятных условий для развития процесса интеграции науки с производства, это означает качественное изменение в позитивном направлении, отличающее современный этап от предыдущих.

Резко возрастает объективная необходимость общества в наращивании темпов НТП. Т.к. а) от них зависит состояние производства, сферы обслуживания; б) в ходе НТП возникает множество серьезных угроз обществу (напр., экологических).

Сама наука превращается в крупную отрасль национального хоз-ва, поглощающую часть людских и материальных ресурсов общества.

Характер производительных сил и особенности процесса их развития вносят свои коррективы в производственные отношения. Для процесса интеграции науки с производством это открывает новые возможности и перспективы.

Вся совокупность действующих сегодня форм кооперационных исследовательских работ распадается на 4 основные массива: международные (общегосударственные, национальные), региональные (местные), межучережденческие и реализуемые на уровне отдельных организаций.

Рассмотрим научно-исследовательские программы (НИП). К этой категории относятся крупные комплексные проекты исследовательских работ, отвечающие двум критериям: 1) участие в разработке и реализации программы всех основных секторов научно-технического потенциала страны; 2) конкретность содержания, сроков исполнения и объемы капиталовложений. Но есть более детальная классификация: По характеру инициатора: государственные и частнопромышленные. По характеру целей нац. программы: а) НИП, организованные с целью создания конкретного вида продукции. б) НИП, направленные на создание новых технологий. По источникам финансирования: а) программы, финансируемые из одного сектора (государство, промышленность); б) программы со смешанным финансированием (государство, промышленность, финансовый капитал, академический сектор и др.). По используемой системе организации работ и управления НИП три класса: а) программы, разрабатывающиеся в постоянно действующих в составе госаппарата, аппарата промышленных фирм или университетов. б) программы, для реализации которых создаются спец. органы управления и действующие на время ее реализации. в) помимо спец. созданного органа имеется объединение кадровых и материальных ресурсов соисполнителей в едином центре.

Т.о. можно сделать следующие выводы: НИП представляет собой не только эффективную форму интенсификацию исследовательских работ, но и является новым элементом в системе производственных отношений. За последние годы программы эволюционируют. В передовых странах мира НИП стали главным инструментом государственной научно-технической политики. Национальные программы являются эффективным средством поддержки темпов развития общества.

69. Наука как ведущий фактор экономических и социальных инноваций в современном обществе. Роль науки в развитии общества неизмеримо возрастает, а ученые и инженеры обретают статус наиболее авторитетной социальной группы, к мнению которой прислушиваются широкие слои населения. Уровень причастности науки к самым разным сферам жизни общества сегодня столь значителен, что правомерно говорить об интеграции науки не только с производством, но и с общественной практикой в целом.

Вообще вопрос практически является риторическим и не подлежит опровержению. Любая программа экономического или социального развития сначала разрабатывается, а потом проходит экспертизу в специализированных институтах и комиссиях. Другой вопрос что часто, особенно в России, в угоду узкого круга людей хорошие и достойные воплощения идеи извращаются до не узнаваемости порой даже на конечной стадии в думе (закон о монетизации льгот). Что компрометирует не только государство и конкретных чиновников, но и всю научную базу, подведенную под данные программы.

Если бы чиновники и люди у власти прислушались к голосу ученых или, хотя бы провели экспертную проверку реформ то не было 105 дней перехода к рыночной экономики Гайдара и возможно бы у России не было бы черных 10 лет. Например, в Японии и Франции существуют пятилетние индикативные планы, которых правительство придерживается. В США: частно – корпоративное планирование.

70. Актуальные проблемы сохранения и развития НТП современной России. Государство должно выступать по крайне мере в шести направлениях:

1. Как законодатель, устанавливающий фундаментальные правовые основы.

2. Как один из основных источников финансирования научных исследований и разработок.

3. Как массовый потребитель новой технической продукции, военной и гражданской.

4. Как крупный субъект научно-технической деятельности.

5. Как координатор совместных действий по развитию национального научно - технического потенциала в целом.

6. Выработки целевых установок и приоритетных направлений.

Сейчас в России действуют несколько программ по развитию науки – это так называемые «научные парки» и «инкубаторы».

Научный парк – это коммерческая организация, создаваемая при исследовательском центре и располагающая зданиями и территорией, где на условиях аренды размещаются наукоемкие фирмы. Парки многообразны и по размеру и по функционированию и по составу клиентов–арендаторов. Сейчас на базе Новосибирского научного городка создаётся один из нескольких инновационных центров России

Инкубатор – это здание или комплекс зданий, где на ограниченный срок на условиях аренды (не только помещений, но и офисного оборудования) размещаются вновь создаваемые малые наукоемкие фирмы клиенты. Чаще всего инкубатор организуют как часть научного парка, его начальная ступень, но бывает, что этой ступенью всё и ограничивается. Задача инкубатора – возможность новой фирме встать на ноги, окрепнуть технически и обрести финансовую прочность, найти своё место на рынке.

Сейчас в России ведется активная работа по созданию и увеличению наукоемких товаров и технологий способных конкурировать с зарубежными аналогами.

71. Российская наука и ее место в современном мировом научном пространстве. Хотя в постперестроечные годы от государства не было практически никакой поддержки. Всё же Россия в некоторых областях остаётся ведущей в мире это и благодаря большому заделу ещё в советское время (например: обогащение урана – метод используемый в России ещё с 70-х годов по оценкам экспертов Америка сможет освоить не раньше 2015 года) и благодаря ученым-интузиастам, которые несмотря ни на что продолжают трудиться на территории России на благо всего российского народа.

Сейчас Россия является ведущей страной в мире в области математики, металлургии (создаваемые у нас сплавы не имеют аналогов в мире), в области создания вооружения. Другое дело, что государство не в состоянии купить большинство новинок своего же собственного производства. И большинство выпускаемого ВПК продукции идет на экспорт.

После катастрофы шатла «Колумбия». Практически только Российские ракеты продолжают обслуживать международную космическую станцию «Альфа».

Примеров можно привести ещё много. Несмотря на упадок в медицине, в целом по стране в ведущих НИИ проводят уникальные операции и это не смотря на нищенскую зарплату и устаревшее оборудование. Российские хирурги всех областей считаются лучшими в мире.

78. Философия, наука, культура. И философия и наука являются органическими элементами более широкой реальности – культуры, понимаемой как совокупность всех способов и результатов взаимодействия человека с окружающей его действительностью, как тотальный опыт освоения человеком мира и адаптации к нему. В рамках этой тотальности философия и наука не только каким-то образом влияют друг на друга, но испытывают на себе влияние со стороны других элементов культуры (обыденного опыта, права, искусства, политики, экономики, религии, материальной деятельности и др.). Достаточно в этой связи указать на хорошо известные исторические примеры мощного воздействия религии на философию и науку в средние века.

С другой стороны, столь же хорошо известно сильное влияние, которое испытали философия и наука со стороны потребностей экономического и политического совершенствования общества в эпоху Возрождения и Нового времени. Хотя, влияние культуры не может отменить внутреннюю логику развития и философии и науки, как и других подсистем культуры. Наконец, важное значение для понимания предмета философии науки, характера ее проблематики и способов решения имеет обсуждение темы «наука и культура». И здесь центральным является вопрос: может ли быть адекватным основанием развития современной культуры только ее ориентация на естествознание и технические науки? Или развитие культуры возможно только при ее ориентации на взаимодействие естественных и гуманитарных наук, на критическое осмысление и обобщение всей человеческой культуры в ее историческом и конкретном разнообразии, а не только на ту ее часть, которая поддается научной интерпретации?

Вопрос о весе и значении науки как факторе развития современной культуры – одна из актуальных тем обеспечения существования настоящего и будущего человечества. Влияние науки на современный социальный прогресс и возможное будущее человечества и необходимость гармоничного дополнения научного мышления различными вненаучными формами (мораль, искусство, религия и др.) известна в современной философской литературе как проблема сциентизма и антисциентизма. Она не только широко обсуждается в средствах массовой информации всего мира, но и служит идейной основой таких общественных движений как «антиглобализм», «зеленые», «экологизм», «новый гуманизм».

Экологический и этический контроль со стороны общества за развитием науки и ее применениями в гражданской и военной сферах стал актуальным как никогда ранее в человеческой истории. От взвешенного и мудрого решения этой проблемы напрямую зависит ближайшее и отдаленное будущее человечества.

72. Сущность и структура интеллектуальной собственности в РФ. Согласно ГК, интеллектуальная собственность (ИС) – исключительные права физического или юридического лица на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации юридического лица, продукции, работ и услуг.

Владелец ИС может распоряжаться своей собственностью по собственному желанию. ИС – это право использования результата интеллектуальной творческой деятельности в виде предметного воспроизведения созданного изобретения или в виде копий художественного произведения, сделанных в любой форме, позволяющей впоследствии восстановить это произведение. Наиболее характерной особенностью ИС является право использования результата интеллектуальной деятельности.

Использование права владения объектом ИС означает получение доходов от копирования объектов. Право ИС реально и означает монопольное право, получаемое ее владельцем. Во всех странах это право ограничено во времени – сроком действия патента или продолжительность действия авторских прав. Если объект, охраняемый патентом, изготавливается не с целью последующей коммерческой реализации и получения дохода, а для личного пользования физическим лицом, то такое действие не является нарушением исключительных прав владельца ИС и не преследуется законом.

Исключительное право собственности не мешает и не тормозит прогрессивное развитие. Закрепленное патентом новое решение не становится недоступным для общества (за исключением изобретений военного и т п. характера). Наоборот, информация о патентах широко распространяется по всему миру, образуя один из мощнейших источников информации о научно-техническом прогрессе. Патентование как форма охраны ИС не только способствует образованию фонда новых знаний, но и позволяет вовлечь других людей в разработку новых идей и решений. Все сказанное относится и к объектам искусства.

ИС включает права, относящиеся к: литературным, художественным и научным произведениям; деятельности артистов, звукозаписи, радио- и телевизионным передачам; изобретениям; научным открытиям; промышленным образцам; товарным знакам, знакам обслуживания, фирменным наименованиям и коммерческим обозначениям; и все другие права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной области.

Структуру интеллектуальной собственности образуют: 1) промышленная собственность, 2) авторское право и 3) смежные права на произведения науки и художественного творчества. Каждая из этих ветвей ИС регламентируется и описывается своими законами.

Авторским правом охраняются произведения науки, литературы, искусств. В широком смысле под литературными произведениями понимается информация любого характера (в т.ч. научная), признаваемая авторской зафиксированная на материальном носителе в виде любых знаков.

Право автора на созданное им творческое произведение возникает «само собой», в связи с самим фактом создания данного произведения. Для возникновения авторского права не требуются никакие регистрации. Но когда механизм авторского права используется для охраны объектов, относящихся к промышленным объектам, используется процедура регистрации.

Обычно творческие результаты, подпадающие под охрану авторским правом, публикуются. Охрана произведения авторским правом не зависит от его качества или текущей ценности, т.е. все произведения признаются ценными и заслуживающими охраны.

Понятие промышленной собственности означает исключительное право на владение и распоряжение творческими результатами научно-технического характера. К ним относят изобретения и полезные модели как новые технические решения, промышленные образцы как дизайнерские решения внешнего вида промышленных товаров и продуктов, товарные знаки, знаки обслуживания, наименования места происхождения товара, а также защита от недобросовестной конкуренции.

Одной из новых и быстро развивающихся областей ИС являются компьютеры и компьютерная поддержка работ. Для охраны компьютерных программ использовано авторское право.

Интегральные микросхемы как объект ИС стали рассматриваться в самые последние годы. Охрана топологии интегральных микросхем в РФ обеспечивается специальным законом.

73. Охрана интеллектуальной собственности в РФ. В соответствии с Указом Президента России фун­кции патентного ведомства Российской Федерации возложены на Российское Агентство по патентам и товар­ным знакам (Роспатент). Роспатент призван осуществлять единую государственную политику в области охраны промышленной собственности, включая охрану прав на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки, знаки обслуживания, программы ЭВМ, и базы данных и топологий интегральных микросхем.

Интеллектуальная собственность в РФ охраняется целым рядом законов.

Закон РФ о товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товаров был принят одновременно с Патентным законом РФ. Товарный знак и знак обслуживания – это обозначения, дающие возможность отличать товары одних физ. и юр. лиц от товаров и услуг других лиц. На зарегистрированный товарный знак выдается свидетельство, которое удостоверяет исключительное право его владельца в отношении товаров, указанных в свидетельстве. В законе прописывается и наименование места происхождения товара – это название страны, населенного пункта, местности или др. обозначения товара, выделяющие данный товар.

Законом «О селекционных достижениях» защищены селекционные достижения (это новые сорта растений или новые породы животных). В законе определены 4 признака селекционного достижения: новизна, отличимость, однородность, стабильность. Выдаваемый при этом патент свидетельствует о наличии исключительных прав на использование селекционного достижения.

Закон РФ о правовой охране программ для ЭВМ и баз данных окончательно зафиксировал что программы для ЭВМ и базы данных являются объектами авторского права и их использование регулируется соответствующим законом. Топологии микросхем защищает закон «О правовой охране топологий интегральных микросхем».

Объекты интеллектуальной собственности РФ патентуются и за рубежом. Правовая охрана отечественных изобретений в зарубежных странах направлена повышение эффективности реализации на внешнем рынке машин, приборов, оборудования, материалов, химических средств, медицинских препаратов, и др., в которых используются эти изобретения с целью удержания или завоевания рынка сбыта товаров, повышения его цены. Под зарубежным патентованием понимается практически тот же комплекс мер, что и при патентовании в РФ, за исключением выбора процедуры патентования, в числе которых:

а) Институт патентных поверенных в РФ (иностранные заявители подают заявки на охрану своих новшеств через патентных поверенных).

б) Правовая охрана «ноу-хау» в РФ отсутствует (ноу-хау – информация конкретных технических решениях, которые не трансформированы в описания тех же патентов на исследования).

в) Правовая охрана доменных имен (Доменное имя позволяет его владельцу размещать по интернет-адресу сайт, в котором упоминается в той или иной форме фирменное наименование и товарный знак фирмы.)

г) Охрана методов предпринимательства.

д) Патентные стратегии для малых и средних компаний. С помощью патентов бизнес может конкурировать на рынке с др. компаниями.

74. Современная научная картина мира. Философия научной картины мира. Научная картина мира – совокупность общих представлений науки определенного исторического периода о фундаментальных законах строения и развития объективной реальности.

Согласно распространенному определению объективную реальность понимают как материальный мир в целом, во всех его формах и проявлениях, существующий независимо от человеческого сознания и первичный по отношению к нему. Вернадский, говоря о научном познании реальности, выделяет три пласта этого феномена: явления космических просторов, близкие нашей человеческой «природе», явления планетные и явления микроскопические. Научно наблюдаемые феномены жизни могут проявляться во всех трёх пластах. Житейские представления о мире как о реальности основаны на религиозных, философских, исторически-бытовых построениях. Научное отражение полностью абстрагируется от этих представлений и целиком опирается на научную методологию. Наука – это процесс, ориентированный на выявления наиболее общих свойств мира. Основой этого процесса служит научная методология – система алгоритмов решения этой задачи, а его результатом является получение научного знания, служащего удовлетворению базовых человеческих потребностей. Первая из этих потребностей – познавательная доминанта человеческой психики, вторая – научное обеспечение новых технологий.

Существует несколько основных методологических принципов при построении современной модели реальности. Во-первых, это натуризм, т.е. отрицание существования каких-либо сверхъестественных или духовных феноменов, познание которых невозможно посредством научных методов. Во-вторых, это принцип, согласно которому не может существовать картин мира, которые не опирались бы на теоретический аппарат точных наук и в первую очередь физики. В-третьих, это – фаллибизм – убеждение в том, что мы не можем рассчитывать на получение абсолютно достоверной и полностью завершенной картины мира. Каждая конкретная теория имеет свои границы применимости и может быть подвергнута изменениям и усовершенствованиям.

4 принцип – фальсификации – возможность опытного опровержения утверждений теории. В соответствии с этим принципом любое не фальсифицируемое знание нельзя считать научном (напр. религиозные догмы)

5 принцип – историзм – является, быть может, не столь строгим. Его смысл в том, что не могут существовать модели картин мира, свободные от идеологических, познавательных и телеологических влияний своей исторической эпохи. Механическая теория Ньютона не могла появится в античную эпоху, а современники Ньютона были бы не в состоянии принять идеи Эйнштейна. С историзмом тесно связан следующий принцип – модернизм. Построение научной картины мира никогда не имело характера абстракно - познавательного процесса, напротив каждый раз речь шла о процессе наиболее адекватного научного отклика на очередной вызов истории – такого теоретического отклика, который послужил бы базой для создания суммы технологий, обеспечивающих модернизационное преодоление очередного исторического предела.

Из пятого и шестого принципов следует, что картина мира обладает важным фундаментальным свойством – она динамична, постоянно находится в движении и способна к развитию.

75. Философия научной картины мира. Научная картина мира – совокупность общих представлений науки определенного исторического периода о фундаментальных законах строения и развития объективной реальности.

Согласно распространенному определению объективную реальность понимают как материальный мир в целом, во всех его формах и проявлениях, существующий независимо от человеческого сознания и первичный по отношению к нему. Академик В.И. Вернадский, говоря о научном познании реальности, выделяет три пласта этого феномена: явления космических просторов, близкие нашей человеческой «природе», явления планетные и явления микроскопические. Научно наблюдаемые феномены жизни могут проявляться во всех трёх пластах. Житейские представления о мире как о реальности основаны на религиозных, философских, исторически-бытовых построениях. Научное отражение полностью абстрагируется от этих представлений и целиком опирается на научную методологию. Наука – это процесс, ориентированный на выявления наиболее общих свойств мира. Основой этого процесса служит научная методология – система алгоритмов решения этой задачи, а его результатом является получение научного знания, служащего удовлетворению базовых человеческих потребностей. Первая из этих потребностей – познавательная доминанта человеческой психики, вторая – научное обеспечение новых технологий, которые используются для расширения границ гомеостаза и освоения новых экологических ниш во всем многомерном пространстве существования человека.

Существует несколько основных методологических принципов при построении современной модели реальности. Во-первых, это натуризм, т.е. отрицание существования каких-либо сверхъестественных или духовных феноменов, познание которых невозможно посредством научных методов. Во-вторых это принцип согласно которому не может существовать картин мира, которые не опирались бы на теоретический аппарат точных наук и в первую очередь физики. В-третьих, это – фаллибизм – убеждение в том, что мы не можем рассчитывать на получение абсолютно достоверной и полностью завершенной картины мира. Каждая конкретная теория имеет свои границы применимости и может быть подвергнута изменениям и усовершенствованиям.

4 принцип фальсификации – возможность опытного опровержения утверждений теории. В соответствии с этим принципом любое в принципе не фальсифицируемое знание нельзя считать научном (напр. религиозные догмы)

5 принцип – историзм – является, быть может, не столь строгим. Его смысл в том, что не могут существовать модели картин мира, свободные от идеологических, познавательных и телеологических влияний своей исторической эпохи. Механическая теория Ньютона не могла появится в античную эпоху, а современники Ньютона были бы не в состоянии принять идеи Эйнштейна. С историзмом тесно связан следующий принцип – модернизм. Построение научной картины мира никогда не имело характера абстракно-познавательного процесса, напротив каждый раз речь шла о процессе наиболее адекватного научного отклика на очередной вызов истории – такого теоретического отклика, который послужил бы базой для создания суммы технологий, обеспечивающих модернизационное преодоление очередной исторического предела.

Из пятого и шестого принципов следует, что картина мира обладает важным фундаментальным свойством – она динамична, постоянно находится в движении и способна к развитию.

76. Философские проблемы современной научной картины мира. Синергетика – как принцип существования открытых систем. По мнению Хокинга, в настоящее время на вопрос о том, может ли существовать единая теория всего реально существующего, следует дать три альтернативных ответа: 1) Полная теория существует и когда-нибудь будет построена. 2) Окончательной теории Вселенной нет, а есть бесконечный набор все более совершенных теорий. 3) Такой теории не существует, имеется граница, за которой нельзя предсказать что-либо определенное.

За этими рассуждениями Хокинга скрывается неявный постулат, который состоит в том, что сам объект теоретизирования – Вселенная – в своих наиболее фундаментальных свойствах остается неизменным. Если вспомнить основные принципы нелинейной науки и рассматривать Вселенную как большую самоорганизующуюся систему, то можно прийти к выводу, что у нас нет достаточных оснований считать этот постулат истиной в последней инстанции. Несмотря на эти сомнения, многие теоретики убеждены, что такая теория будет, в конце концов, создана.

Проблема антивещества. Вселенная состоит из вещества – главным образом из протонов, электронов и нейтронов, – и антивещества, т.е. антипротонов и позитронов, имеющих противоположные электрические заряды. Ни теория относительности, ни квантовая механика не дают ответа, почему при происхождении Вселенной из вакуума возникла такая асимметрия. Анализируя протекание этих процессов, Сахаров предположил, что скорости рождения частиц и античастиц должны немного различаться, а процессы разбаланса их концентрации должны протекать быстрее, чем их взаимная аннигиляция. Достаточно, таким образом, предположить, что в силу неких нелинейных эффектов процесс генерации материи шел с небольшим переносом в пользу вещества, и тогда в итоге часть вещества осталась «невос­требованной» и составила материальную основу всех ныне существующих объектов во Вселенной.

Будущее вселенной. Стандартная модель предсказывает два варианта конца, современной Вселенной: либо «тепловая смерть» и результате непрерывного расширении, либо последующее сжатие (большой хлопок).

Антропный принцип – одна из наиболее острых и спорных проблем современного миропредстав­ления. Область его применения – роль и место разумной жизни во Вселенной, а более конкретно – человека. Существуют три парадигмы, дающие ответ на этот вопрос: 1) Вселенная антропоморфна, она – целостный организм, а человеком управляют высшие космические силы. 2) Вселенная – механизм, созданный Богом, который сотворил человека по своему образу и подобию. 3) Стандартная космологическая модель, в рамках которой возникновение разумной жизни – проявление законов случая.

Во Вселенной существует очень точная подгонка фундаментальных физических констант, и даже малые отклонения от стандартных значений привели бы к такому изменению свойств Вселенной, что возникновение в ней человека стало бы невозможно.

Существует еще множество других философских проблем современности: проблема внеземного разума, универсальной истории или универсальной эволюции (смысл: все процессы подчинены общим законам).

Синергетика – фундаментальное понятие обозначающее упорядочивание, т.е. переход от хаоса к структурированному состоянию, происходящее спонтанно в открытых и нелинейных системах. Именно свойство открытости и нелинейности являются причинами этого процесса.

Самоорганизация может вести к переходу системы в устойчивое состояние, свойством которого является то, что оно как бы притягивает к себе все прочие траектории эволюции системы, определяемые различными начальными условиями. Если система попадает в конус устойчивого состояния, она неизбежно эволюционирует к этому состоянию, а все промежуточные состояния автоматически затухают.

77. Физическая картина мира и ее развитие. Натурфилософская картина мира возникла в античной Греции. Вершиной её можно считать космологию Аристотеля. Если у Платона субстанцией, т.е. истиной реальностью считались эйдосы, идеи, то в учении Аристотеля роль субстанции отводилась видимому миру. Существует два рода бытия – возможное и действительное. Первое – это материя, которая в первозданном состоянии напоминает хаос, второе – форма, её воздействие на материю сообщает ей предметное бытие, движение, доступное опыту. Т.о, потенциально возможное превращается в актуальную реальность под причинным воздействием формы. Придуманную им концепцию мироздания называют гилеоморфизмом.

Механистическую картину мира наиболее полно описал Ньютон. В основе концепции лежала физика принципов или аксиом, которые хотя и не могут быть получены логическим путем из опыта, но обосновываются непосредственным опытом. Космология основана на законе всемирного тяготения. Используя материальный аппарат этой теории, Ньютон теоретически объяснил законы Кеплера, разработал теорию движения луны и комет, предсказал приплюснутую форму земли.

Казалось, все проблемы сняты. Явления переноса тепла объяснили с помощью механической субстанции теплорода, были придуманы и другие такие жидкости – электрические и магнитные субстанции. Но Карно открыл второе начало термодинамики. Был открыт закон сохранения энергии. По словам Максвелла существовал эфир (носитель Эл.магн. поля), который обладал парадоксальными свойствами. Эта субстанция должна была быть абсолютно твердой, т.к. скорость света очень велика, но одновременно не должна была оказывать ни какого сопротивления движению небесных тел. Передавая свет и другие эл.магн. волна, она в тоже время должна быть абсолютно прозрачной. Такие парадоксы накапливались и в итоге привели к созданию другой концепции мира на теории относительности и квантовой механике.

Планк выдвинул гипотезу о квантах эл.магн. излучения. Согласно теории излучение испускается в виде отдельных порций энергии (квантов), величина которых пропорциональна частоте излучения.

А в 1916 г. Эйнштейн создал общую теорию относительности (ОТО). Картина мира, соответствующая ОТО, содержит всего две автономные реальности – вещество и поле. Законы тяготения – это структурные законы, описывающие гравитационное поле между материальными объектами. Между материей и полем нет качественных различий: вещество находится там, где концентрация поля максимальна, поле там, где она мала.

В дальнейшем были созданы теории неравновесных процессов, принцип нелинейности, когерентности и т.д.

38 Гипотеза как форма развития научного знания. Гипотеза – это хорошо продуманное предположение, выраженное в форме научных представлений и понятий, которое должно в определенном месте восполнить пробелы эмпирического знания, или связать различные эмпирические знания в единое целое, или же дать предварительное объяснение факту либо группе фактов.

Гипотеза является научной лишь в том случае, если она подтверждается фактами. Гипотеза может существовать лишь до тех пор, пока не противоречит достоверным фактам опыта, в противном случае она становится фикцией.

Она верифицируется соответствующими фактами опыта, в особенности, экспериментом, получая характер истины; она является плодотворной как эвристическая (познавательная) или рабочая гипотеза, если может привести к научным знаниям и новым путям познания.

Существенная функция гипотезы состоит в том, что она ведет к новым наблюдениям и исследованиям, благодаря чему наша догадка подтверждается, опровергается или модифицируется.

Факты опыта какой-либо ограниченной научной области вместе с осуществленными, строго доказанными гипотезами или связывающими, единственно возможными гипотезами образуют теорию.

Основные правила выдвижения гипотез: 1) гипотеза должна находиться в согласии или быть совместимой со всеми фактами, которых она касается; 2) предпочтительнее та гипотеза, которая единообразно объединяет число других гипотез, выдвинутых ранее для объяснения серии фактов. Такую гипотезу называют рабочей; 3) если серия фактов связана, то число гипотез должно быть минимальным и их связь должна быть более тесной; 4) при выдвижении гипотез необходимо признавать ее вероятностный характер; 5) гипотезы, противоречащие друг другу, не могут быть вместе истинными. Искл: если они объясняют различные стороны и связи одного и того же объекта. Т.о, гипотеза базируется на определенных объективных данных, она имеет возможность быть развитой до степени теории.