program-1720612386-ggViRg04Ov
.pdf
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет социально-гуманитарный
Кафедра гуманитарных дисциплин
Рабочая программа дисциплины
Международная и национальная безопасность
для образовательной программы «Политология» направления подготовки 41.03.04 Политология уровень бакалавра
Разработчик программы:
Офицеров-Бельский Д.В., к.и.н., доцент, DmitriyBelskiy@gmail.com
Одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин «___»____________ 2016 г. Зав. кафедрой Кимерлинг А.С. _______________________
Рекомендована Академическим советом образовательной программ «История» и Политология» «___»____________ 2016 г., № протокола _________________
Утверждена «___»____________ 2016 г.
Академический руководитель образовательной программы Василенко Ю.В. _________________
Пермь, 2016
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
1 Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 41.03.04 Политология, изучающих дисциплину «Международная и национальная безопасность» Программа разработана в соответствии с:
Образовательным стандартом ФГАОУ ВПО НИУ "Высшая школа экономики" по направлению подготовки 41.03.04 Политология, утвержденным ученым советом НИУ "Высшая школа экономики" (Протокол № 8 от 28.11.2014);
Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 41.03.04 Политология, утвержденным в 2014 г.
2 Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Мировая политика и международные отношения» является:
- формирование у студента понимания мировой политики, соответствующего уровню современной науки.
-освоение современных теоретико-методологических представлений о сущности мировой политики
-понимание основных концепций и подходов к её изучению, а также ключевых проблем, существующих в мировой политике.
-расширение личностного тезауруса студента.
3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные подходы к изучению мировой политики; основные концепции современной теории мировой политики и последствий их применения к международным проблемам современности; основы анализа политического содержания международной деятельности, реальных интересов и целей её участников; взаимосвязь внутренней, внешней и мировой политики, пути и способы её использования в современной
2
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
политической практике; понятийно-категориальный аппарат науки о мировой политике,
политического смысла и практического значения его использования; сравнительные достоинства и недостатки конкретных способов и приемов деятельности в сфере мировой политики, примеров из опыта их применения.
Уметь: применять полученные знания анализе явлений и процессов в сфере политических отношений; использовать основные принципы и приемы политического анализа в применении к конкретным международно-политическим ситуациям;
анализировать и сопоставлять международно-политические последствия и риски,
связанные с выработкой и реализацией политической стратегии конкретного актора мировой политики.
Иметь навыки (приобрести опыт) использования полученных обобщенных знаний,
относящихся к данному классу политических процессов и явлений в анализе конкретной ситуации; синтезирования знаний и информации, которыми располагают другие студента группы, выполняющие общую коллективную работу, в интересах решения поставленной задачи; принятия решений в условиях строгого контроля и дефицита времени, восполняя отсутствующее представление о конкретных деталях, исходя из знаний о явлении
(ситуации) в целом.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
|
|
Урове |
Дескрипторы |
– |
Формы и методы |
Форма |
||
|
|
нь |
основные |
|
контроля |
|||
|
|
|
обучения, |
|||||
|
Код по |
форми |
признаки |
|
уровня |
|||
|
|
способствующие |
||||||
Компетенция |
ФГОС/ |
ровани |
освоения |
|
сформирова |
|||
|
формированию и |
|||||||
|
НИУ |
я |
(показатели |
|
нности |
|||
|
|
развитию |
||||||
|
|
компет |
достижения |
|
компетенци |
|||
|
|
|
компетенции |
|||||
|
|
енции |
результата) |
|
и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Способен |
|
|
Разбирается |
в |
Семинарские |
|
|
|
выявлять |
|
|
занятия, |
работа с |
Постоянны |
|||
|
|
многообразии |
|
|||||
научную |
|
|
|
рекомендованной |
й |
контроль |
||
|
|
источников |
по |
|||||
сущность |
|
|
литературой; |
на |
|
|||
|
|
истории войн |
и |
|
||||
|
|
|
|
|||||
проблем в |
|
|
выполнение |
семинарски |
||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
конфликтов, |
|
||||
профессиональн |
УК-2 |
|
|
письменных |
х |
занятиях, |
||
|
|
|
||||||
ой области. |
|
проводит |
|
|||||
|
|
|
работ. |
Разбор |
текущий |
|||
|
|
|
профессиональну |
|||||
|
|
|
кейсов |
на |
контроль, |
|||
|
|
|
ю внутреннюю |
и |
||||
|
|
|
семинарских |
итоговая |
||||
|
|
|
внешнюю критику |
|||||
|
|
|
занятиях. |
аттестация |
||||
|
|
|
источников |
|
||||
|
|
|
|
Участие |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
|
|
|
|
|
|
|
|
дискуссиях |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опирается |
при |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проведении |
|
Семинарские |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
анализа |
|
|
занятия, |
работа с |
|
|
|
|
|
|
|
|
исторической |
|
рекомендованной |
|
|
|||
Способен |
|
|
|
ситуации |
|
на |
литературой; |
|
Постоянны |
|||
|
|
|
данные |
|
|
выполнение |
|
й |
контроль |
|||
решать |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
современной |
|
письменных |
|
на |
|
|||
проблемы |
в |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
науки, |
способен |
работ. |
Разбор |
семинарски |
||||||
профессиональн |
|
|
||||||||||
УК-3 |
|
находить |
|
|
кейсов |
|
на |
х |
занятиях, |
|||
ой деятельности |
|
|
|
|
||||||||
|
|
причинно- |
|
семинарских |
|
текущий |
||||||
на |
основе |
|
|
|
|
|||||||
|
|
следственные |
|
занятиях. |
|
контроль, |
||||||
анализа |
|
и |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
связи и |
находить |
Участие |
|
в |
итоговая |
||||
синтеза |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
альтернативные |
дискуссиях |
и |
аттестация |
|||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
сценарии |
|
в |
иные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социально |
|
интерактивные |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
конфликтных |
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуациях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинарские |
|
|
|
|
Способен |
|
|
|
|
|
|
занятия, |
работа с |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
рекомендованной |
|
|
||||
работать |
с |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
литературой; |
|
|
|
||||
информацией: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
выполнение |
|
|
|
|||
находить, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
письменных |
|
|
|
|||
оценивать |
и |
|
|
Знает |
|
|
|
Постоянны |
||||
|
|
|
|
работ. |
Разбор |
|||||||
использовать |
|
|
|
современные |
|
й |
контроль |
|||||
|
|
|
|
кейсов |
|
на |
||||||
информацию из |
|
|
количественные |
|
на |
|
||||||
|
|
семинарских |
|
|
||||||||
различных |
|
|
|
(статистические) |
|
семинарски |
||||||
|
|
|
занятиях. |
|
||||||||
источников, |
|
УК-5 |
|
методы |
|
для |
|
х |
занятиях, |
|||
|
|
|
Участие |
|
в |
|||||||
необходимую |
|
|
|
работы с данными |
|
текущий |
||||||
|
|
|
дискуссиях |
и |
||||||||
для |
решения |
|
|
по истории войн и |
контроль, |
|||||||
|
|
Постоянный |
|
|||||||||
научных |
и |
|
|
вооруженных |
|
|
итоговая |
|||||
|
|
|
контроль |
|
на |
|||||||
профессиональн |
|
|
конфликтов |
|
|
аттестация |
||||||
|
|
|
семинарских |
|
||||||||
ых задач (в том |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
занятиях, |
|
|
|
||||
числе на основе |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
текущий |
|
|
|
|
|||
системного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
контроль, |
|
|
|
|||
подхода) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
итоговая |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестационные |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
|
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
|
|
|
Способен |
|
|
|
|
|
подготовка |
к |
|
|
критически |
|
|
|
|
|
лекциям, работа с |
|
|
|
оценивать |
и |
|
|
|
|
рекомендованной |
Постоянны |
||
переосмыслять |
|
|
Разбирается |
в |
литературой. |
|
й |
контроль |
|
накопленный |
|
|
|
основных |
|
Работа |
на |
на |
|
опыт |
|
|
|
причинах войн |
и |
семинарских |
|
семинарски |
|
(собственный и |
УК-9 |
|
вооруженных |
|
занятиях; |
|
х |
занятиях, |
|
чужой), |
|
|
|
конфликтов, |
|
выполнение |
|
текущий |
|
рефлексировать |
|
|
осознает |
их |
письменных |
|
контроль, |
||
профессиональн |
|
|
последствия |
|
работ. Участие |
в |
итоговая |
||
ую |
и |
|
|
|
|
дискуссиях |
и |
аттестация |
|
социальную |
|
|
|
|
|
иные |
|
|
|
деятельность |
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
лекциям, работа с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рекомендованной |
Постоянны |
||
|
|
|
|
|
|
литературой. |
|
й |
контроль |
Способен |
|
|
|
|
|
Работа |
на |
на |
|
работать |
в |
|
|
|
|
семинарских |
|
семинарски |
|
малых |
|
ПК-4 |
|
|
|
занятиях, |
|
х |
занятиях, |
творческих |
|
|
|
|
|
выполнение |
|
текущий |
|
коллективах |
|
|
|
|
|
письменных |
|
контроль, |
|
|
|
|
|
|
|
работ. Участие |
в |
итоговая |
|
|
|
|
|
|
|
дискуссиях |
и |
аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
иные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Способен |
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
Постоянны |
||
|
|
|
|
|
подготовка |
к |
й |
контроль |
|
осваивать |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
лекциям, работа с |
на |
|
||
специальную |
|
|
|
|
|
|
|||
|
ПК-6 |
|
|
|
рекомендованной |
семинарски |
|||
литературу |
на |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
литературой. |
|
х |
занятиях, |
||
нескольких |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Работа |
на |
текущий |
||
языках |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
семинарских |
|
контроль, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятиях, |
|
итоговая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнение |
|
аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
письменных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работ. Участие |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дискуссиях |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка |
к |
|
|
|
|
|
|
|
Способен |
|
|
лекциям, работа с |
|
|
||
Способен |
|
|
|
самостоятельно |
рекомендованной |
Постоянны |
||||||
самостоятельно |
|
|
выбирать |
|
|
|
литературой. |
|
й |
контроль |
||
выявлять |
|
|
|
источники |
|
|
Работа |
на |
на |
|
||
источники |
|
|
|
информации, |
|
семинарских |
|
семинарски |
||||
информации, |
|
ПК-7 |
|
необходимые |
для |
занятиях, |
|
х |
занятиях, |
|||
необходимые |
|
|
|
решения |
|
|
|
выполнение |
|
текущий |
||
для |
решения |
|
|
профессиональны |
письменных |
|
контроль, |
|||||
профессиональн |
|
|
х задач |
в |
сфере |
работ. Участие |
в |
итоговая |
||||
ых задач |
|
|
|
исторической |
|
дискуссиях |
и |
аттестация |
||||
|
|
|
|
|
конфликтологии |
иные |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
|
|
|
Способен |
|
|
|
Способен |
|
|
подготовка |
к |
|
|
||
|
|
|
самостоятельно |
лекциям, работа с |
|
|
||||||
извлекать, |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
определять цели и |
рекомендованной |
Постоянны |
|||||||
отбирать |
и |
|
|
|||||||||
|
|
задачи |
|
|
в |
литературой. |
|
й |
контроль |
|||
структурироват |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
аналитической |
Работа |
на |
на |
|
||||||
ь |
информацию |
|
|
|
||||||||
|
|
работе |
|
и |
в |
семинарских |
|
семинарски |
||||
из |
источников |
|
|
|
|
|||||||
ПК-8 |
|
соответствии |
с |
занятиях, |
|
х |
занятиях, |
|||||
разных типов и |
|
|
||||||||||
|
|
ними |
|
|
|
выполнение |
|
текущий |
||||
видов |
в |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
осуществлять |
письменных |
|
контроль, |
|||||||
соответствии |
с |
|
|
|
||||||||
|
|
поиск, |
|
|
сбор, |
работ. Участие |
в |
итоговая |
||||
поставленными |
|
|
|
|
||||||||
|
|
обработку, |
анализ |
дискуссиях |
и |
аттестация |
||||||
профессиональн |
|
|
||||||||||
|
|
и |
хранение |
иные |
|
|
|
|||||
ых задачами |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
информации |
|
интерактивные |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
|
|
|
|
|
Владеет навыками |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
анализа |
|
и |
Самостоятельная |
|
|
||
|
|
|
|
|
применения |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
подготовка |
к |
|
|
|||
|
|
|
|
|
основных |
учений |
|
|
||||
|
|
|
|
|
лекциям, работа с |
|
|
|||||
Способен |
|
|
|
и |
концепций |
|
|
|||||
|
|
|
рекомендованной |
Постоянны |
||||||||
определять |
|
|
|
зарубежной |
и |
|||||||
|
|
|
литературой. |
|
й |
контроль |
||||||
новизну |
и |
|
|
отечественной |
|
|
||||||
|
|
|
Работа |
на |
на |
|
||||||
актуальность |
|
|
|
социо- |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
семинарских |
|
семинарски |
||||
профессиональн |
|
|
гуманитарной |
|
|
|||||||
ПК-9 |
|
|
занятиях, |
|
х |
занятиях, |
||||||
ых задач, исходя |
|
мысли. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
выполнение |
|
текущий |
|||||
из современного |
|
|
Демонстрирует |
|
|
|||||||
|
|
|
письменных |
|
контроль, |
|||||||
состояния |
|
|
|
способность |
|
|
||||||
|
|
|
|
работ. Участие |
в |
итоговая |
||||||
социогуманитар |
|
|
анализировать |
|
||||||||
|
|
|
дискуссиях |
и |
аттестация |
|||||||
ного знания |
|
|
|
оригинальные |
|
|||||||
|
|
|
|
иные |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
научные тексты и |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
содержащиеся |
в |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
формы. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
них |
смысловые |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
конструкции |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Способен |
|
|
Самостоятельная |
|
|
||
Способен гибко |
|
|
успешно |
освоить |
|
|
||||||
|
|
подготовка |
к |
|
|
|||||||
адаптироваться |
|
|
основные |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
лекциям, работа с |
|
|
||||||
к |
различным |
|
|
теоретико- |
|
|
|
|||||
|
|
|
рекомендованной |
Постоянны |
||||||||
профессиональн |
|
|
методологические |
|||||||||
|
|
литературой. |
|
й |
контроль |
|||||||
ым |
ситуациям, |
|
|
подходы |
в сфере |
|
||||||
|
|
Работа |
на |
на |
|
|||||||
проявлять |
|
|
|
политического |
|
|
||||||
|
|
|
|
семинарских |
|
семинарски |
||||||
творческий |
|
|
|
анализа |
|
и |
|
|||||
|
ПК-24 |
|
|
занятиях, |
|
х |
занятиях, |
|||||
подход, |
|
|
прогнозирования; |
|
||||||||
|
|
|
выполнение |
|
текущий |
|||||||
инициативу |
и |
|
|
владеет |
методами |
|
||||||
|
|
письменных |
|
контроль, |
||||||||
настойчивость в |
|
|
сбора и обработки |
|
||||||||
|
|
работ. Участие |
в |
итоговая |
||||||||
достижении |
|
|
|
политической |
|
|||||||
|
|
|
|
дискуссиях |
и |
аттестация |
||||||
целей |
|
|
|
информации |
для |
|||||||
|
|
|
иные |
|
|
|
||||||
профессиональн |
|
|
подготовки |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
интерактивные |
|
|
|
||||||
ой деятельности |
|
|
аналитических |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
формы. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
материалов |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к базовой части общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
Философия;
Теория государства и права
Социология
История политических учений Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями
и компетенциями:
Базовые навыки политологического анализа;
Базовые навыки социологического анализа
Навыки критической философской рефлексии
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Политическая антропология России ХХ века
5 Тематический план учебной дисциплины
|
|
|
|
|
Аудиторные часы |
Самостоя- |
||
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
№ |
Название раздела |
|
Лекци |
Семин |
Практиче |
тельная |
||
|
часов |
ские |
||||||
|
|
|
|
и |
ары |
работа |
||
|
|
|
|
|
занятия |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Понятие и виды безопасности |
|
12 |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Классификация конфликтов |
|
12 |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Значение ООН |
в обеспечении |
12 |
2 |
|
|
10 |
|
|
международной безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Договорное |
обеспечение |
16 |
4 |
|
|
12 |
|
|
национальной |
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации (ДОВСЕ, |
|
|
|
|
|
||
|
СНВ, РСМД) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
ОДКБ |
|
|
12 |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Вооруженные |
конфликты |
на |
16 |
4 |
|
|
12 |
|
постсоветском пространстве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7. |
Региональные конфликты нач. XXI |
64 |
|
26 |
|
38 |
||
|
века |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
|
Всего |
|
|
|
|
|
144 |
16 |
|
26 |
|
|
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 Формы контроля знаний студентов |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тип |
Форма |
Параметры ** |
|
|
|
|
|
|
||||||
контроля |
контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Контрольная |
|
|
* |
|
Письменная работа, 3-4 |
|
|
|
|
|||
|
|
работа |
|
|
|
|
тыс. слов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Итоговы |
Экзамен |
|
|
* |
|
Письменная работа, 120 |
|
|
|
|||||
й |
|
|
|
|
|
мин. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 Критерии оценки знаний, навыков
Текущий контроль предполагается в виде контрольной работы. Написание контрольной работы позволяет продемонстрировать способность к усвоению лекционного материала и пройденного на семинарских занятиях. Студент получает возможность продемонстрировать навыки гуманитарного анализа.
Важное место в оценивании знаний занимает оценка за работу на семинарах, где демонстрируются необходимые компетенции. Эта работа связана с домашней подготовкой, прочтением ряда научных текстов, письменными заданиями, докладами и устными дискуссиями на занятиях.
На экзамене студент должен продемонстрировать общие знания по всему курсу и способность к обобщению материала. Экзамен сдается по билетам.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Для дистанционной поддержки контроля используется LMS и электронная почта.
8 Содержание дисциплины
Лекция 1. Понятие и виды безопасности (4 часа)
Понятие «безопасность». Конфликт, конкуренция, соперничество – смысл и разграничение понятий. Индивидуальная, национальная и международная безопасность.
Неизбежность противоречий между уровнями. «Уровень анализа», возможности и ограничения различных методов исследования. Концепция «неделимости» безопасности.
Основная, дополнительная и рекомендованная для самостоятельного изучения литература:
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международная и национальная безопасность» для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра
Дробот Г.А. Мировая политика: учебник для бакалавров / Г.А.Дробот.- М.: Издательство Юрайт, 2014. – 476 с.
Лебедева, М. М. Мировая политика. М. КноРус, 2013. - 254 с.
«Приватизация» мировой политики: локальные действия – глобальные результаты / под.ред М.М.Лебедевой. – М., 2008.
Арон, Р. История XX века. Антология / Р.Арон. – М., 2007.
Барабанов, О.Н. История мировой политики / О.Н. Барабанов. – М., 2007.
Зуйков, Р.С. Вестфальская система межгосударственных отношений: критерии и трансформация / Р.С. Зуйков // Мировая экономика и международные отношения. – 2010. - №3.
Кабаченко, А.П. История мировой политики: учеб пообие для вузов / А.П.Кабаченко. – М.
2007.
Карпович, О. Г. Глобальные проблемы и международные отношения [Электронный ресурс] : монография / О. Г. Карпович. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2014. - 503 с. Лебедева М.М. Глобальное управление: монография / М.М.Лебедева, М.В.Харкевич, П.И.Касаткин; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России, каф. мировых политических процессов.- М.: МГИМО-Университет, 2013. – 220 с.
Мегатренды. Основные траектории эволюции мирового порядка в XXI веке. Под ред. Т.А.Шаклейной и А.А.Байкова. Учебник. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2013.
Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учеб.пособие / П.А.Цыганков, Г.А.Дробот, М.М.Лебедева и др.; под ред. проф. П.А.Цыганкова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013. – 336с.
Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учеб.пособие / П.А.Цыганков, Г.А.Дробот, М.М.Лебедева и др.; под ред. проф. П.А.Цыганкова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013. – 336с.
Цыганков, А.П. Международные отношения: традиции русской политической мысли: учебное пособие / А.П.Цыганков. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013. – 133.
Лекция 2. Классификация конфликтов (4 часа)
Классификация конфликтов Мартина Дойча. Условность любых классификаций и практический смысл их применения в анализе конфликта. Причины и ресурсы
10