- •1. Предметная специфика философии и круг ее проблем. Философия как общечеловеческая ценность. Позитивный смысл философского плюрализма. Функции философии.
- •2. Понятие мировоззрения, его уровни и носители. Исторический характер мировоззрения.
- •3. Виды мировоззрения: мифология, ее специфика. Характер и причины существования мифов в современных условиях.
- •5. Виды мировоззрения: специфика философского мировоззрения. Взаимосвязь философии и религиозно-мифологического сознания. Основной вопрос философии, его рациональный смысл и попытки его идеологизации.
- •6. Философия и универсалии культуры. Соотношение философии с наукой, идеологией, искусством, моралью.
- •8. Древняя индия: брахманизм и буддизм. Понятия дхармы, кармы, сансары, восьмеричного пути достижения нирваны.
- •8. Древняя индия: даосизм и конфуцианство. Дао и концепция "недеяния". Этико-политическое учение конфуция и современный китай.
- •10. Философия античности: космоцентризм раннегреческой философии. Многообразие концепций строения космоса. Человек как микрокосм.
- •11. Философия античности: стихийная диалектика древних греков. "вечный поток" гераклита. Апории зенона. Переход к античной классике: сократ.
- •12. Философия анитчности: платон и его теория идей.
- •13. Философия античности: аристотель.
- •14. Особенности философии эпохи эллинизма.Скептицизм, эпикурейство, стоицизм и неоплатонизм.
- •15. Христианская философия средневековья: теоцентризм. Боги античности и христианский бог. Проблема креационизма.
- •16. Христианская философия Средневековья:теория познания(вера и разум, роль откровения); номинализм и реализм. Особенности схоластического мышления.
- •18. Философия Возрождения: возрожденческий гуманизм и антропоцентризм. Творчество как сущностная черта человека. Социально-политические взгляды; этика гедонизма
- •19. Философия Возрождения: натурфилософия. Пантеизм и его два вида. Возрожденский оккультизм и причины его оживления.
- •29. Русская философия: се специфические особенности. Философские идеи в культуре Древней Руси. Исихазм как духовная ценность православия Идея Москвы как «третьего Рима».
- •31. Русская философия: Чаадаев и спор западников и славянофилов, его значение для современной России.
- •33. .Русская философия: русское народничество и нсопародничсство. ФилосоА-скис взгляды Михайловского.
- •34. Русская философия: философские взгляды Достоевского и Толстого.
- •36. Русская философия: специфика отечественного космизма (Федоров, Циолковский, Вернадский, Чижевский).
- •37. Неклассическая философия Запада: гуманистичсский смысл ее иррационализма, переход от сущности человека вообще к «жизни и судьбе» каждого индивида и экзистенциальная диалектика Кьеркегора.
- •38. Неклассическая философия Запада: философские воззрения Шопенгауэра и Ницше.
- •39. Западная философия XX века: экзистенциализм, «философия жизни» и философская антропология.
- •42.Западная философия XX века:неомарксизм. «Критическая теория» Хоркхаймера, «негативная диалектика» Адорно, неофрейдизм Фромма и «Великий отказ» Маркузе.
- •44.Общая философия: понятие бытия, его виды. Специфика человеческого бытия.
- •45.Общая философия: субстанция и субстрат; понятие материи. Проблема единства мира в материализме и идеализме.
- •46.Общая философия: структурность бытия, уровни его организации. Жизнь как звено в бытии мира. Ноосфера и переход биосферы в «ткань общественного бытия» (Вернадский).
- •47.Общая философия: философское учение о движении, пространстве и времени. Движение и развитие и проблема классификации наук. Социальное время и социальное пространство.
- •48.Общая философия: проблема сознания и понятие субъективной реальности. Идеальность сознания. Сознание – язык-культура. Проблема самосознания.
- •49.Общая философия: объективная и субъективная диалектика. Принципы и законы диалектики. Связи структурные и генетические. Детерминизм и его формы.
- •50. 0Бщая философия: познание как философская проблема. Социокультурные основания познания. Виды познания. Обыденное знание и здравый смысл.
- •51. Общая философия: диалектика субъекта и объекта познания и понятие гносеологическою образа. Уровни и ступени познавательного процесса. Сенсуализм и рационализм.
- •52 Общая философия; познание - творчество - интуиция. Объяснение и понимание Роль в познании знаковых систем и символических форм культуры.
- •53 Общая философия: теория истины. Диалектика истины. Критерии истины. Истина и оценка. Проблема единства истины, добра и красоты
- •54 Общая философия: научное познание и паука. Признаки научного познания и его уровни. Специфика социально-гуманитарных наук. Наука как общественный продукт и социальный институт. Наука и мораль.
- •55.Социальная философия: общество как объекг философского анализа. Вклад в социальную философию о.Конта, г.Спенсера, э.Дюркгсймк, м.Вебера, Общество как «социокультурная реальность» (11.Л.Сорокин).
- •57.Социальная философия: строение и функционирование общества как предмет социальной статики. Общество как система, ее элементы. Макро и микросоциальные общности.
- •58.Социальная философия: общество как исторический процесс, или общвство в аспекте социальной динамики. Формациониый подход и его оценка и свете современности. Проблема смысла и «конца истории».
- •59. Социальная философия: природа как объект философского осмысления. Естественная среда обитания и ее роль в жизни общества. Искусственная среда, ее трехуровневый характер. Природа как ценность.
- •63. Культура и цивилизация (единство и различие). Особенности и противоречия современной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Контуры культуры постиндустриального общества.
- •65. Социальная философия: Запад, Восток, Россия в диалоге культур. Социодинамика русской культуры и проблема ее специфики. “Русская идея”, этапы ее формирования. XXI век и судьбы русской культуры.
- •68. Философская антропология: трудовая гипотеза антропосоциогенеза и границы правомерности определения сущности человека как “совокупности (или ансамбля) общественных отношений)”.
- •69. Философская антропология: соотношение в человеке природно-биологического и социо-культурного. Человек как “организм” и как “личность”. Космический аспект человека как биосоциального существа.
42.Западная философия XX века:неомарксизм. «Критическая теория» Хоркхаймера, «негативная диалектика» Адорно, неофрейдизм Фромма и «Великий отказ» Маркузе.
Неомарксизм - это совокупность целого ряда теорий и концепций, разнородных и противоречивых по своим ориентациям и установкам, но объединенных стремлением модернизировать учение Маркса в свете опыта века и общим критическим отношением и к капитализму, и к той модели социализма, которая была реализована в СССР и странах «социалистиского лагеря»; не приемлет неомарксизм и «марксизм-ленинизм», основывавший эту модель. Основная устремленность неомарксизма делить в марксизме устаревшее, принадлежащее XIX веку, и развить даль-— T'O. что в нем отвечает духу современности, способствуя ее осмысле-и ^огнозированию перспектив ее развития. Этот симбиоз и определяет своебразие теоретической платформы неомарксизма, его, в частности, неприятие "реального социализма» как «государственного», "бюрократического", "тоталитарного". Другая выраженная тенденция неомарксизма - стремление придать марксизму больше научности, включив его в контекст таких методов современной науки, как структурно-функциональный подход, теория решений, математическая логика, теория игр, ситуационный анализ, информатика и тд Преобладающая проблематика неомарксизма - человек и общество, он, при всей его многоликости, -преимущественно социально-философское направление.
Непосредственно расшифровывая само понятие «неомарксизм», говорят как об узком его значении, так и о широком В узком смысле «неомарксизм» - это воззрения Франкфуртской школы (Германия), в широком - все течения, так или иначе опирающиеся на учение Маркса (порою даже чисто словесно), но не приемлющие его «ортодоксальную» версию Школу представляют - М- Хоркхаймер (1895-1973), Т. Адорно (1903-1969), Э. Фромм (1900-1980). Г. Маркузе (1898-1979) и др.; в период нацизма находились в эмиграции, позже возвратились в ФРГ (за исключением Маркузе. оставшегося в США) Уже в довоенных работах Хоркхаймера проступает характерная для школы устремленность - найти действенные средства сохранения личностью своей целостности и своего достоинства в условиях тоталитарных режимов, и средства эти, по его мнению, - не революционная практика, а «критическое мышление» и «критическая теория», смысл которых - в преодолении, прежде всего, такой ключевой категории традиционного мышления. как "тождество» - оно «повинно» в отождествлении общего (социум) и единичного (отдельный человек) и в деперсонализации и деиндивидуали-зации личности. Альтернативой "тождества" у мыслителя выступает "противоречие", расшатывающее и подрывающее как наличную социальную реальность, так и всю традиционную культуру, «спасая» единичное от растворения его в общем. Здесь, в числе других источников, своеобразно используется и диалектика Гегеля. Это наблюдается и у других представителей рассматриваемой школы.
Близка к Хоркхаймеру позиция Адорно, автора труда «Негативная диалектика" (1966). Продолжая критику традиционного мышления, он считает «ложной» всякую «позитивность», усматривая в ней синоним всего завершенного и косного, оправдание и защиту «данности" "Истина" - в отрицании как таковом - безостановочном и бескомпромиссном, не позволяющем останавливаться и замыкаться на чем-то устойчиво-определенном, так в центр «негативной диалектики» выдвигается категория «отрицание». Как и его предшественник, Адорно дистанцируется от насильственных методов преобразования реальности, противопоставляя им путь реформ и просвещения (его "диалектика просвещения»). Но - решительность и последовательность отрицания существующего, отрицания, охватывающего все аспекты современной ему социальности, включая и политические реалии, горячее сочувствие «внутренней драме» XX столетия, боли и страданиям жертв тоталитаризма и авторитаризма в рамках «философии отчаяния", которую Адорно стремился создать,- все это предопределило использование его идей (как и идей других франкфуртцев) леворадикальны-ми силами Запада для обоснования своих бесцельно-разрушительных, бунтарских акций (особенно движением «новых левых» 1968 года с их знаменитым лозунгом "Вся власть - Воображению!").
Какие же предлагаются Франкфуртской школой «формулы прорыва»? У Хоркхаймера - это «критическая теория", у Адорно - «негативная диалектика»; их смысл - конструирование моделей мышления, свободных от «тождественности» и «позитивности" и ориентированных на постоянный поиск «зон нерешенного и неокончательного», а потому и свободных от отношений господства и подчинения. Если у Хоркхаймера и Адорно при этом ощущается, в ряду других источников, доминирование экзистенциалистских мотивов («мир абсурда", «отчаяние», абсолютная негация и др.), то Фромм обращается прежде всего к идеям 3. Фрейда (1856-1939), причем, в той их интерпретации, которая характерна для неофрейдизма (Фромм - один из его основоположников). В чем ее особенности?
Заслуга Фрейда состояла а том, что он стремился изучать человеческую психику во всем ее многообразии, акцентируя в ней активнейшую роль в поведении человека бессознательного - то, что в европейской рационалистической философии оставалось в тени. Неофрейдизм, сохраняя детерминирующую роль бессознательного в жизни человека и человечества, отказывается от биологизма Фрейда и связывает эту роль, согласно Фромму, с «социальным бессознательным», в котором хранятся архетипы культуры и которое выступает в качестве необходимого связующего звена между индивидуальной психикой и социальными структурами общества.
Идеи неофрейдизма использует и Маркузе, но начинал он как сторонник экзистенциализма (в молодости учился у М. Хайдеггера), с которым он попытался соединить марксизм в своей концепции «хайдеггер-марксиз-ма»; является также одним из авторов «критической теории общества», общей для франкфуртцев; опирался он также и на учение М. Вебера о «рациональности», им, впрочем, переосмысленное. Взгляды Маркузе, пожалуй. в наибольшей степени использовали для своих целей (и при этом вульгаризировали) левые радикалы, да и сам он на рубеже 60-70-х годов иногда вступал с ними в контакт.
Исходное в понимании воззрений Маркузе - его анализ труда в аспекте "экзистенции». Труд как материально-производственная деятельность связан, рассуждает философ, используя на свой лад учение Маркса о товарном фетишизме, с «опредмечиванием», или «овеществлением», т.е. переходом деятельности в ее продукт, существующий в вещной форме, а это, считает он, - «безусловно негативный процесс», поскольку в нем человек покидает почву собственного бытия, где главное - свободное уяснение смысла человеческого бытия, того, исторична или конечна «экзистенция».
43.Западная философия XX века: постмодернизм. Отказ от универсализма и тотальности ради «инаковости» и «Другого». Непрерывное становление и проблема симулякров. Ризома как образ мира. Понятие деконструкции.
Постмодернизм - движение достаточно сложное и разнородное, заходит так далеко, что ставит под сомнение все существующие способы философствования и само существование философии как отрасли знания; впрочем, разрыв этот, как увидим, не абсолютный, и отрицание философии здесь неполное, ибо и сам постмодернизм - все-таки хотя и своеобразная, но философия, ориентированная, прежде всего, на постструктурализм
Первоначально постмодернизм заявил о себе в сфере художественной культуры (в искусстве «авангарда»), позже приобрел статус философского течения; распространен в развитых странах Запада, известность приобрел в 80-х годах текущего столетия. Видные представители-Ж.-Ф.Лиотар (род. 1924), Ж. Деррида (1930), Ж. Бодрийар (1929), и др.
Главный объект атаки со стороны постмодернистов - универсализм и тотальность в указанном выше смысле и защита «разности» и «инаковости» (по терминологии Дерриды - «Другого»), приводящая к пониманию мира как такой «множественности", которую не охватить любым объединяющим принципом и в котором каждая "отдельная вещь» самодостаточна а все они одинаково важны и имеют вполне законное "право на существование». Установка же на универсализм и тотальность, считают они основывается на ограниченности традиционного рационалистического мышления: оно строится на редукции - сводит сложное к простому, неизвестное к комбинации уже известного и знакомого считая «Другое" проницаемым, прозрачным, лишенным собственного устойчивого и неразложимого содержания («самости") и потому неспособным сопротивляться включению его в целое и подчинению ему.
Несомненна гуманистическая направленность этой общей установки постмодернизма - она выражает протест против тотализирующей и стандартизирующей тенденции современного западного общества и его культуры, отстаивает ценность разнообразия и плюрализма и решительно осуждает отношения господства и подчинения в любой сфере человеческой жизни. Имеется позитивный аспект и в постмодернистской критике рационализма - неприемлемость абстрактности разума, противопоставления его другим сторонам человеческой духовности-
Но очевидны и издержки. Сомнителен вывод об "исчерпанности» ресурсов классического разума. Налицо и чрезмерное увлечение «отдельным» и «множественным», при котором предлагается такое отрицание «целого» и всеобщего, когда остается лишь "игра частностями», где отсутствует закономерность и господствует случай, "центр" вытесняется «рассеиванием», а иерархия - анархией. Более того, отрицая незыблемость мира и настаивая на его беспрерывном «становлении», исключающем устойчивость, постмодернисты полагают, что человек имеет дело вообще не с реальностью, а с ее иллюзией (точнее, с бесконечной сменой иллюзий), в силу чего у символа подчас может быть больше реальности, чем у того, что он символизирует (пример - реклама). Развивая эту идею в своей работе «Симулякры и симуляция» (1981), Бодрийар полагает, что к концу XX века происходит полное отделение знака от означаемого и сам знак обретает телесность, образуя «кентавр знака и тела»; это - симулякры, способные порождать («симулировать») реальность.
«Ризома» - метафорический образ мира в постмодернизме термин взят из ботаники и означает особую форму хаотического развития, при котором отсутствует какое-либо преобладающее направление и регулярность. Человек теряет определенность - распадается на множество самодостаточных фрагментов, поскольку же при этом разум дискредитируется сущность человека усматривается в коллективном бессознательном (социальном и политическом) а его поведение и деятельность направляются безличными, в сущности, «по токами желания» Фрагментируются также, т е лишаются цельности и определенности социальные структуры и институты вся культура и человеческая история в целом Итог - пессимистический «конец истории» - у нее нет определенного смысла и направления, ибо все ее «смыслы" и ценности уже высказаны а культура взятая во всем ее объеме, предстает как "открытие открытого», те как многократное повторение уже известного, как компиляция, «цитирование» одного и того же
Сближая философию с лингвистикой и художественным творчеством постмодернизм расширял свои исследовательские возможности. В своем труде "О грамматологии» (1967) Деррида предлагает особую исследовательскую процедуру - «деконструкцию», обнаруживающую, что любой текст создается на базе прежних текстов и что вся культура - это серия текстов, сложно взаимодействующих между собой и живущих собственной жизнью, само прочтение текста есть творческое созидание новых «смыслов», осуществляемое как бы "на полях", и цель здесь скорее - сама деконструирующая деятельность, а не ее результат.
