- •Глава 1. Эволюция подходов к научному познанию.
- •§1 Античность (Аристотель).
- •§3. Позитивистская концепция науки (о.Конт, а.Пуанкаре, э.Мах).
- •§4. Неопозитивизм и постпозитивизм (б. Рассел, л. Витгенштейн, кПоптр, и.Лакатос, т. Кун, п.Фейерабонд).
- •§1. Понятие науки и ее специфика.
- •§2. Основания науки.
- •§3. Динамика научного познания
- •§5. Научные революции и типы научной рациональности.
- •§6. Технические науки. Структурно-функциональный анализ.
- •§7. Инженерная деятельность. Аксиологический аспект.
- •§1. Физика, Принцип причинности.
- •§2. Астрономия. Проблема стабильности и нестабильности во Вселенной.
- •§3. Биология. Теория эволюции.
- •§4. Антропология. Антропосоциогенез.
- •§5, Теория адаптации. Биомедицчнский аспект.
- •§6. Экология. Проблемы коэволюции.
- •§8. Универсальный эволюционизм. Синтетическая картина мира.
- •§9.Информатика. Эпистемологический аспект.
- •§10. Экономика, ее специфика и проблемы.
- •Гл. 4.Этика науки.
- •Приложение.
- •IV. Библиографический список.
- •§ 1. Античность (Аристотель) 6
§8. Универсальный эволюционизм. Синтетическая картина мира.
Идея универсального (глобального) эволюционизма представляет собой определенный итог разрабатываемой синтетической картины мира, возникшей как результат общенаучной интеграции знаний о мире. Эти представления сводятся к следующим утверждениям: Вселенная (метагалактика) представляет собой целостную систему, в которой элементы находятся в неразрывной связи.
Саморазвитие, самоорганизация Вселенной представляет собой процесс, не имеющий явного (телеологического) направляющего начала. Несмотря на спонтанный, стихийный характер саморазвития, всем уровням развития мате-
114
рии, т.е. фрагментам системы «Вселенная», присущи некоторые общие свойства. И главное из них следующие.
В процессе развития происходит непрерывный рост разнообразия и сложности организации форм существования материи, материальных объектов - компонентов единой системы, следовательно, и системы в целом. Важнейшей характеристикой Вселенной является существование стохастических и неопределенных факторов, а также состояний бифуркации (раздвоение) элементов системы, исход изменений которых в силу стохастичности принципиально непредсказуем. Эти же факторы определяют и необратимость процессов, протекающих в макромире, несмотря на то, что в микромире необратимости может и не быть. Все эти факторы определяют и непредсказуемость эволюции суперсистемы Вселенной и ее отдельных фрагментов.
Т.о., развитию Вселенной, нашего материального мира, свойственна некоторая направленность, даже несмотря на отсутствие целеполагающего начала. В результате этого непрерывно протекающего процесса возникновения все более и более сложных материальных образований во Вселенной возникает жизнь. А на этой основе возникает и разум, и человек, как его носитель. Это этапы единого процесса самоорганизации природы.
На определенной ступени своего развития суперсистема Вселенная обрела в человеке, с помощью человека, как одного из своих компонент, способность познавать самою себя, законы собственного развития, ставить цели этому развитию.
Возникает человеческая воля, способная вмешиваться в процесс самоорганизации (через познание) и направлять его в русло тех целей, которые ставит разум. Т.о., в процессе развития суперсистемы «Вселенная» в ней может возникнуть разум, способный оценивать состояние системы и целенаправленно влиять на его изменение.
В относительно спокойно развивающейся части Вселенной, в окрестности одной из ее стабильных звезд уже возник разум (Земля) человека, и он име-
115
ет возможность влиять на процессы, происходящие на нашей планете. В процессе саморазвития суперсистемы и появления в ее составе все более и более сложных структур Вселенная эволюционирует так, что постепенно в ней возникают очаги разума, т.е. очаги направляющего развития.
От начального (Большого) взрыва до целенаправленного развития - таким представляется картина Вселенной с т.з. универсального эволюционизма.
Эти идеи развивают И. Пригожий и его школа, Н. Моисеев, В. Казютин-ский и др., и они находятся на стыке физики, астрофизики, синергетики, биологии и др. научных направлений.
