- •1. Понятие мировоззрения и его структура.
- •2. Истоки философии:мифология. Отличия философии от мифологии.
- •5. Философия в системе культуры. Функции философии. Философия и наука.
- •6. Мир и человек в античной философии.
- •7. Мир и человек в философии средневековья и возрождения.
- •8. Научная революция 17 века и проблема метода познания. Спиноза, лейбниц, бэкон и декарт.
- •9. Сущность философии просвещения. Просветительская трактовка человека.
- •10: Классическая немецкая философия: кант.
- •11: Классическая немецкая философия: гегель.
- •12: Классическая немецкая философия: л. Фейербах.
- •13. Отечественная философия о мире и человеке.
- •14. Судьба россии в воззрениях чаадаева, западников, славянофилов, народников и марксистов.
- •15. Русский духовный ренессанс XX в.
- •16. Марксистская философия о мире, обществе и человеке.
- •17. Классическая и неклассическая философия о мире и человеке.
- •18. Культ научно-технического разума и его противники. Сциентизм и антисциентизм
- •19. Экзистенциализм.
- •20. Особенности религиозной философии 20 века.
- •21. Неопозитивизм.
- •22. Понятие бытия. Виды бытия. Специфика человеческого бытия.
- •23.Общая философия: субстанция и субстрат; понятие материи. Проблема единства мира в материализме и идеализме.
- •24. Понятие о движении, пространстве и времени.
- •25. Сознание. Проблема идеального.
- •26. Происхождение сознания. Общественная природа сознания. Сознание и язык.
- •27. Сознание и самосознание.
- •28. Структурные связи бытия и их виды. Принцип системности.
- •29. Диалектика количественных и качественных изменений
- •30. Единство и борьба противоположностей.
- •31. Связи детерминации. Механистический и диалектический детерминизм.
- •32. Отрицание отрицания. Развитие и прогресс.
- •35. Деятельность, поведение, практика. Формы практики.
- •36. Проблема истины. Абсолютная и относительная истины. Критерии истины.
- •37. Субъект и объект познания. Единство чувственного и рационального в познании.
- •38. Наука как специализированная форма познания. Формы и методы научного познания.
- •39. Понятие ценности. Природа ценностей. Виды ценностей.
- •40. Аксиология и современность. Человеческая цивилизация как ценность.
- •41. Понятие творчества. Виды творчества. Роль интуиции в процессе творчества.
- •42. Понятие личности. Личность как единство социального и индивидуального.
- •43. Проблема свободы. Свобода и ответственность личности.
- •44. Ценностная ориентация и смысл человеческого существования.
- •48. Смысл истории. Формационный и цивилизационный подходы к истории общества.
- •49. Филосовское понятие культуры. Культура и общество. Человек в мире культуры. Россия в диалоге запада и востока.
- •50. Цивилизация и культура. Проблемы и перспект. Совр. Цивилизации.
43. Проблема свободы. Свобода и ответственность личности.
Нефилософский (обыденный) смысл свободы - это действование по произволу, удовлетворение человеком любого своего желания. Достаточно несложного рассуждения, чтобы понять ошибочность этого толкования свободы и убедиться, что конкретное действие субъекта всегда так или иначе зависит от реальных условий действования, от того, что обобщенно можно было бы обозначить понятием "объективная необходимость» И в область философии мы вступаем тогда, когда под свободой разумеем способность человека овладевать условиями своего бытия, делать выбор своих действий и поступков в том природном и социальном мире. в котором он живет и действует, и нести за них личную ответственность Так свобода предстает как возможность для индивида одновременно и находиться в данной конкретной жизненной ситуации, и активно деятельным образом преодолевать ее, выходить из нее, если же речь идет о всем жизненном пути индивида, то имеется в виду целая череда подобных ситуаций, их преодоление и есть его самоопределение и самоосуществление как субъекта свободы.
Памятуя о том, что свобода - одна из ведущих родовых характеристик человека, важно учитывать ее приоритетную социальную, политическую и духовно-нравственную значимость в современных условиях, по тому, в какой мере свободен человек, мы судим о степени цивилизованности общества, демократичности политического строя, уровне внимания социума к индивидуально-личностному началу в человеке, к тому, как оно реально самоутверждается и саморазвивается; очевидно, таким образом, и гуманистическое звучание этой проблемы Поэтому свобода - одна из высших (если не высшая) жизненных ценностей человечества
Мера и реальной свободы человека, и соответствующего осознания ее самим человеком - величина конкретно-историческая Быть свободные для человека первобытного общества означало быть «своим» в роде или племени, к которым он принадлежал, не оказаться среди «чужих» с их чуждыми ему законами жизни Для человека античного мира быть свободным - это следовать воле богов, сам же он - марионетка в их руках, раб своих страстей и внешних сил, недоступных его пониманию и ему неподвластных Средневековье - время, когда человек обретает, на религиозной основе, личную духовную свободу, выраженную в возможности выбирать между добром и злом, между праведной и греховной жизнью Критерий этой свободы - степень приближения к Богу, ее носитель-«душа»: она осуществляет указанный выбор благодаря дарованной человеку свыше «свободе воли" Это был несомненный прогресс, но - в рамках общества, остававшегося еще традиционным
Новое время знаменует собою новый, качественно более высокий (переход к индустриальному обществу) виток в развитии общественно-исторической практики человечества В этих условиях выдвигаются и иные концепции свободы, стремившиеся придать ей светский характер, хотя и осуществлялось это в противоречивых формах. Показательна в этой связи концепция Спинозы. С одной стороны, исходя из уровня науки своего времени и основываясь на принципе механического детерминизма с его отождествлением причинности и необходимости и отрицанием объективного существования случайности («случайно то, причину чего мы не знаем»), эта концепция отрицает и «свободу воли", заменяя волю разумом и настаивая на необходимом (те безальтернативном) характере всех без исключения действий человека А с другой, - преодолевая, в известной мере, эту фаталистическую установку, исключающую по существу свободу, Спиноза формулирует свой знаменитый тезис о свободе как «познанной необходимости», или о "свободной необходимости», тезис этот призван был диалектически совместить свободу и необходимость, но свобода здесь понималась ограниченно - сводилась к познанию, познавательной (т е лишь к духовной) деятельности
