Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП Сравнительное правоведение-2

.pdf
Скачиваний:
13
Добавлен:
24.01.2021
Размер:
662.24 Кб
Скачать

Проблема идентификации российской правовой системы на современном этапе развития.

Основные характеристики нормативного, функционального, организационного и культурно-ценностного элементов отечественной правовой системы.

Пределы правовых заимствований в российской правовой системе.

3.2.Лекции

3.2.1.Лекции для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обуче-

ния

Тема 1. История формирования и развития сравнительного правоведения

План:

1.Периодизация истории сравнительного правоведения.

2.Формирование идей сравнительного правоведения в Х1Х – начале ХХ вв.

3.Интенсификация развития сравнительного правоведения после Второй мировой войны.

4.Основные тенденции развития юридической компаративистики в ХХ1 веке.

3.3. Практические занятия

Тема 2. Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина

План:

1.Природа сравнительного правоведения.

2.Функции сравнительного правоведения.

3.Юридическая компаративистика в системе юридических наук. Сравнительное правоведение как учебная дисциплина

Задания для подготовки к практическим занятиям.

Рассмотрение данной темы предполагает наличие у студентов знаний

иумений, приобретенных ими в результате освоения программ бакалавриата или специалитета, теоретических дисциплин, изучаемых в рамках общенаучного и базового (профессионального) цикла. Пристальное внимание студенты должны уделить вопросам качественной оценки сравнительного правоведения как науки и учебной дисциплины в России и зарубежных странах.

Тема 3. Методология сравнительно-правовых исследований

План:

11

1.Понятие методологии сравнительно-правовых исследований и ее структура.

2.Концептуальные подходы и основные принципы компаративноправовых исследований.

3.Видовая оценка методов сравнительного правоведения.

4.Диалектика, метафизика и синергетика как инструментарии сравнительного правоведения.

Задания для подготовки к практическому занятию.

Рассмотрение данной темы предполагает освоение знаний о методологических основах проведения сравнительно-правовых исследований. Немаловажное значение имеет также получение навыков практического использования полученных знаний в научной, образовательной и профессиональной деятельности.

Тема 4. Объекты и уровни проведения сравнительно-правовых исследований

План:

1.Уровни проведения сравнительно - правовых исследований.

2.Правовые сообщества и цивилизации как объекты сравнительноправовых исследований.

3.Правовая система как центральная категория сравнительного правоведения – понятийный, структурный и видовой анализ.

Задания для подготовки к практическому занятию.

Рассмотрение данной темы предполагает пополнение у студентов знаний и умений, приобретенных ими в результате освоения программ бакалавриата или специалитета, теоретических дисциплин, изучаемых в рамках общенаучного и базового (профессионального) цикла. Особое внимание студенты должны уделить освоению материала о микро, макро и мезо уровнях проведения сравнительно-правовых исследований

Тема 5. Юридическая карта мира

План:

1.Этапы формирования юридической карты мира.

2.Комплексные и монистические модули классификации правовых сообществ.

3.Сближение национальных правовых систем.

4.Развитие юридической географии в условиях глобализации.

Задания для подготовки к практическому занятию.

Подготовка к практическому занятию по данной теме связана с доктринальным анализом студентами материала об основных компаративных

12

моделях юридической карты мира. На основе полученных знаний студенты должны в форме контрольно-обучающей игры показать свои знания на практике.

Тема 6. Нормативные характеристики основных правовых сообществ: современное состояние

План:

1.Эволюция частного и публичного права в странах романогерманского юридического мира (на примере Германии и Франции).

2.Common law и Lаw of Equity как структурные единицы английской правовой системы.

3.Правовые массивы исламского правового сообщества: «право личного статуса» и «право властных норм».

4. Дихотомия в нормативном элементе традиционных правовых систем.

Задания для подготовки к практическому занятию.

Подготовка к практическому занятию связана с пополнением знаний о нормативных основах романо-германского, англосаксонского, исламского и традиционного права. Особое внимание студент должен уделить общим закономерностям становления и развития данных правовых сообществ, а также их композиционным особенностям.

Тема 7. Российская правовая система на юридической карте мира

План:

1.Евразийский подход к проблеме идентификации отечественного правопорядка.

2.Общая характеристика социалистического этапа функционирования российской правовой системы.

3.Проблема идентификации российской правовой системы на современном этапе развития.

4.Основные характеристики нормативного, функционального, организационного и культурно-ценностного элементов отечественной правовой системы.

Задания для подготовки к практическому занятию.

При подготовке к практическому занятию студент должен сформировать целостную картину о месте российской правовой системы на юридической карте мира. Студенту необходимо подробно остановиться на идентификационной и сущностной оценке отечественной правовой системы.

3.4. Самостоятельная работа студента

Виды самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине

13

«Сравнительное правоведение»:

-поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;

-написание эссе, контрольной работы, реферата по заданной теме;

-написание магистерской диссертации;

-подготовка и участие в вузовских и межвузовских конференциях.

1.4.1. Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очной формы обучения по отдельным разделам и темам курса

Название темы

Задания для самостоятельной

Форма

контроля

 

 

работы студента

 

преподавателем

 

1

История формирования и

Подготовить доклад с изложе-

Обсуждение

 

 

развития сравнительного

нием основных

точек зрения

доклада на

 

 

 

правоведения.

по данной теме

 

практическом

 

 

 

 

 

занятии

 

 

2

Сравнительное

Подготовка эссе

 

Обсуждение эссе

 

 

правоведение как наука и

 

 

на практическом

 

 

учебная дисциплина

 

 

занятии

 

 

3

Методология

Участие в дискуссии на тему:

Оценка участия и

 

 

сравнительно-правовых

«Сравнительное

правоведе-

результатов

 

 

исследований

ние: метод или система?»

дискуссии

 

 

4

Объекты и уровни

Обзор публикаций и подго-

Дискуссия и

 

 

проведения

товка сообщения для выступ-

обсуждение

на

 

сравнительно-правовых

ления на практическом заня-

практическом

 

 

исследований

тии

 

занятии

 

 

5

Юридическая карта мира

Участие в дискуссии

Оценка участия

 

 

 

 

 

в дискуссии

 

6

Нормативные

Подготовка эссе

 

Обсуждение эссе

 

 

характеристики

 

 

на практическом

 

 

основных правовых

 

 

занятии

 

 

 

сообществ: современное

 

 

 

 

 

 

состояние

 

 

 

 

 

7

Российская правовая

Обзор публикаций и подго-

Дискуссия и

 

 

система на юридической

товка сообщения для выступ-

обсуждение

на

 

карте мира

ления на практическом заня-

практическом

 

 

 

тии

 

занятии

 

 

3.4.2 Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очно-заочной и заочной форм обучения по отдельным разделам и темам курса

Название темы

Задания для самостоятельной

Форма

контроля

 

 

работы студента

 

преподавателем

1

Методология

Участие в дискуссии на тему:

Оценка участия и

 

сравнительно-правовых

«Сравнительное

правоведе-

результатов

 

исследований

ние: метод или система?»

дискуссии

 

2

Объекты и уровни

Обзор публикаций и подго-

Дискуссия и

 

проведения

товка сообщения для выступ-

обсуждение на на

 

сравнительно-правовых

ления на практическом

практическом

14

 

исследований

занятии

занятии

3

Юридическая карта мира

Участие в дискуссии

Оценка участия

 

 

 

в дискуссии

4

Нормативные

Подготовка эссе

Обсуждение эссе

 

характеристики

 

на практическом

 

основных правовых

 

занятии

 

сообществ: современное

 

 

 

состояние

 

 

5

Российская правовая

Обзор публикаций и подго-

Дискуссия и

 

система на юридической

товка сообщения для выступ-

обсуждение на на

 

карте мира

ления на практическом

практическом

 

 

занятии

занятии

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Используются активные и интерактивные формы проведения занятий. Необходимость использования при проведении практических и лекционных занятий той или иной образовательной технологии определяется преподавателем:

-семинары в диалоговом режиме могу проводиться по всем темам учебной дисциплины;

-лекция-презентация;

-деловые и ролевые игры Технология применяется, в частности, по теме: «Юридическая карта мира».

-методика проектов может использоваться по любой из тем практических занятий, а также в качестве задания для СРС.

Не менее 30 процентов аудиторных занятий проводятся в интерактивных формах.

Семестр

Вид занятия

Используемые интерактивные образова-

Количество

 

 

тельные технологии

часов

1

Лекции

Дистанционные технологии

2

 

Практические

Презентация проекта, обучающая игра, ра-

12/10/8

 

занятия

бота в малых группах

 

5 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1. Темы эссе (письменной работы) по курсу «Сравнительное право-

15

ведение»

1.Структурирование предмета сравнительного правоведения.

2.Функциональное назначение сравнительного правоведения.

3.Сравнительное правоведение и сравнительно-правовой метод: понятие и соотношение.

4.Методологические основы сравнительно-правовых исследований.

5.Цивилизационный подход и его значение для сравнительноправовых исследований.

6.Значение методологических принципов в проведении сравнительноправовых исследований.

7.Германская школа сравнительного правоведения.

8.Французская школа сравнительного правоведения.

9.Сравнительное правоведение в ХХ1 веке: основные тенденции развития.

10.Проблема выбора критериев классификации правовых систем.

5.2. Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации (экзамена) по дисциплине «Сравнительное правоведение»

1.Периодизация истории сравнительного правоведения.

2.Формирование идей сравнительного правоведения в XIX в.

3.Формирование и становление сравнительного правоведения (1900— 1945). Международный конгресс сравнительного права и его значение в становлении сравнительного правоведения.

4.Интенсификация развития сравнительного правоведения после Второй мировой воины.

5.Основные направления развития сравнительного правоведения на современном этапе.

6.Немецкая и французская концепции сравнительного правоведения.

7.Эволюция идей сравнительного правоведения в XX столетии.

8.Развитие идей сравнительного правоведения на постсоветском пространстве.

9.Тенденции развития юридической компаративистики в ХХ1 веке.

10.Понятие сравнительного правоведения.

11.Объекты и уровни проведения сравнительно-правовых исследований.

16

12.Предмет сравнительного правоведения.

13.Функции сравнительного правоведения.

14.Место сравнительного правоведения в системе гуманитарных наук.

15.Место сравнительного правоведения в системе юридических наук.

16.Структура сравнительного правоведения.

17.Понятийный аппарат сравнительного правоведения.

18.Сравнительное правоведение как учебная дисциплина.

19.Понятие методологии сравнительно-правовых исследований и ее структура.

20.Концептуальные подходы в методологии сравнительно-правовых исследований: понятие и основные виды.

21.Понятие методологических принципов сравнительно-правовых исследований и их разновидности.

22.Методы сравнительно-правовых исследований.

23.Международные центры сравнительного правоведения.

24.Множественность и различие правовых систем.

25.Правовая система: понятие и компоненты.

26.Основные критерии классификации основных правовых систем.

27.Моноядерные и полиядерные правовые системы современности.

28.Характер правопонимания в разных национальных правовых системах.

29.Сближение правовых систем в свете сравнительного правоведения.

30.Значение доктрины в различных правовых семьях.

31.Правовая аккультурация и её значение для сближения правовых систем.

32.Закономерности и формы сближения правовых систем.

33.Формирование и эволюция африканского обычного права.

34.Африканское обычное право в колониальный период.

35.Пределы заимствования правовых положений у других правовых систем.

36.Формирование современных правовых систем африканских государств.

37.Понятие и особенности африканского обычного права.

38.Структура африканского обычного права.

39.Источники современного африканского права.

40.Африканское традиционное правосудие.

41.История формирования и развития исламского права.

42.Особенности исламского права.

43.Источники исламского права.

44.Структура исламского права.

45.Роль исламского права в формировании и функционировании правовых систем исламских государств.

46.Особенности исламского судопроизводства.

17

47.История формирования и развития романо-германского права. 48.Роль рецепции римского права в формировании романо-германского

права. Особенности романо-германского права.

49.Романское право и германское право: понятие и соотношение. 50.Источники романо-германского права.

51.Структура романо-германского права.

52.Формирование и развитие английского общего права.

53.Специфика английского общего права.

54.Прецедент и другие источники английского общего права.

55. Структура английского общего права.

56.Доверительная собственность — центральный институт в структуре общего права.

57.Судебная система Англии.

58.История формирования и развития латиноамериканского права.

59.Латиноамериканское право как смешанный тип права.

60.Источники латиноамериканского права.

61.Структура латиноамериканского права.

62.Скандинавское право как разновидность смешанного права.

63.Формирование и становление скандинавского права.

64.Источники скандинавского права.

65.Социалистический модус правовых систем: историческое прошлое и современное состояние.

66.Классификация постсоветских правовых систем.

67.Российская правовая система на юридической карте мира.

68.Значение процессов глобализации для современной юридической географии.

6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование

Коды

Планируемый

п/п

раздела (темы)

формируемых

результат обучения

 

учебной

компетенций

 

 

дисциплины

 

 

1.

История форми-

ОК-2,

Знать:

 

рования и разви-

ОК-5,

исторические модули становления и разви-

 

тия сравнительно-

ПК-2

тия сравнительного правоведения.

 

го правоведения

ПК-7

Уметь:

 

 

ПК-10

определить взаимосвязь между различными

 

 

ПК-11

этапами в развитии сравнительного право-

 

 

 

ведения.

 

 

 

Владеть: соответствующей доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной базой по

 

 

 

теме занятия на русском и иностранных

 

 

 

языках.

2.

Сравнительное

ОК-2,

Знать:

 

правоведение как

ОК-5,

специфику презентаций сравнительного

18

 

наука и учебная

ПК-2

правоведения как науки в России и зару-

 

дисциплина

ПК-7

бежных странах.

 

 

ПК-10

Уметь:

 

 

ПК-11

определить место сравнительного правове-

 

 

 

дения в системе юридических наук.

 

 

 

Владеть: соответствующей доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной базой по

 

 

 

теме занятия на русском и иностранных

 

 

 

языках.

3.

Методология

ОК-2,

Знать:

 

сравнительно-

ОК-5,

методологическую платформу проведения

 

правовых иссле-

ПК-2

сравнительно - правовых исследований.

 

дований

ПК-7

Уметь:

 

 

ПК-10

сопоставить характеристики сравнительного

 

 

ПК-11

правоведения как метода и мировоззренче-

 

 

 

ской системы.

 

 

 

Владеть:

 

 

 

соответствующей доктринальной, категори-

 

 

 

альной и нормативной базой по теме заня-

 

 

 

тия на русском и иностранных языках.

4.

Объекты и уровни

ОК-2,

Знать:

 

проведения срав-

ОК-5,

дифференциальные векторы структуриро-

 

нительно-

ПК-2

вания юридической карты мира в прошлом

 

правовых иссле-

ПК-7

и настоящем.

 

дований

ПК-10

Уметь:

 

 

ПК-11

сопоставить различные объекты проведения

 

 

 

сравнительно - правовых исследований и их

 

 

 

уровни.

 

 

 

Владеть:

 

 

 

соответствующей доктринальной, категори-

 

 

 

альной и нормативной базой по теме заня-

 

 

 

тия на русском и иностранных языках.

5.

Юридическая

ОК-2,

Знать:

 

карта мира

ОК-5,

модели презентаций юридических карт мира

 

 

ПК-2

в прошлом и настоящем.

 

 

ПК-7

Уметь:

 

 

ПК-10

определять особенности развития правовых

 

 

ПК-11

систем мира в условиях глобализации

 

 

 

Владеть:

 

 

 

соответствующей доктринальной, категори-

 

 

 

альной и нормативной базой по теме заня-

 

 

 

тия на русском и иностранных языках.

6.

Нормативные

ОК-2,

Знать:

 

характеристики

ОК-5,

общие закономерности в развитии норма-

 

основных правовых

ПК-2

тивного элемента правовых сообществ ми-

 

сообществ: совреме

ПК-7

ра.

 

состояние

ПК-10

Уметь:

 

 

ПК-11

моделировать ход эволюционного роста

 

 

 

правовых сообществ мира; выявлять точки

 

 

 

конвергенции правовых семей в условиях

19

 

 

 

глобализации.

 

 

 

Владеть:

 

 

 

соответствующей доктринальной, категори-

 

 

 

альной и нормативной базой по теме заня-

 

 

 

тия на русском и иностранных языках.

7.

Российская пра-

ОК-2,

Знать:

 

вовая система на

ОК-5,

качественную специфику нормативного,

 

современной

ПК-2

функционального, организационного и

 

юридической кар-

ПК-7

ценностного элементов российской право-

 

те мира

ПК-10

вой системы.

 

 

ПК-11

Уметь:

 

 

 

критически оценивать различные научные

 

 

 

подходы к проблеме идентификации отече-

 

 

 

ственной правовой системы.

 

 

 

Владеть:

 

 

 

соответствующей доктринальной, категори-

 

 

 

альной и нормативной базой по теме заня-

 

 

 

тия на русском и иностранных языках.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 7.1. Литература Основная литература

1. Захарова, М. В. Сравнительное правоведение [Электронный ресурс] : научно-учебное пособие для магистров. – М. : Проспект, 2016. – 176 с. - ISBN 978-5-392-21130-2. – Режим доступа : http://ebs.prospekt.org/book/32703 (11.07.2018)

2.Лафитский В. И. Сравнительное правоведение: национальные правовые системы. Т. 1. Правовые системы Восточной Европы [Электронный ресурс] : учебное пособие / под ред. В.И. Лафитского - М. : Кон-

тракт : ИЗиСП, 2012. - 528 с - ISBN 978-5-98209-126-0. – Режим доступа : http://znanium.com/catalog/product/377284 (11.07.2018)

3.Лафитский, В. И. Сравнительное правоведение: национальные правовые системы . Т. 2. Правовые системы Западной Европы [Электронный ресурс] / под ред. В.И. Лафитского. - М. : Контракт :

ИЗиСП, 2012. - 768 с. - ISBN 978-5-98209-128-4. – Режим доступа : http://znanium.com/catalog/product/394189 (11.07.2018).

4.Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход [Текст] / Р. Леже ; пер. с фр. А. В. Грядов. - 3-е изд., перераб.

- М. : Волтерс Клувер, 2011. - XLVI, 576 с. - ISBN 978-5-466-00663-6

5.Марченко, М.Н. Государство и право в условиях глобализации : [Электронный ресурс] : монография. – М. : Проспект. 2015. – 400 с. -

20