- •Раздел 1 « Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций»
- •Тема 1. Лекция 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека
- •1.2 Основные положения теории риска.
- •Системный анализ проблем безопасности. Уровни безопасности. Принципы, методы, способы и средства обеспечения безопасности. Понятие комплексной безопасности.
- •Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях.
- •Нормативно-правовая основа деятельности государства в области защиты населения и объектов от чрезвычайных ситуаций.
- •Законы Республики Беларусь:
- •Постановление Совета Министров:
- •Ведомственные нормативно правовые документы:
- •Межгосударственные стандарты:
- •Физиологические и психологические возможности выживания в чрезвычайных ситуациях
- •Особенности функционирования при взаимодействии с окружающей средой. Степень уязвимости биологических систем при воздействии внешних факторов риска.
- •1.6.3 Философия и психология выживания
- •Способы саморегуляции поведения и психического состояния человека в чс.
- •1.6.5 Обучение выживанию в чс
- •Тема 2 Краткая характеристика чрезвычайных ситуаций
- •2.1 Классификация чс.
- •2) Скорости распространения
- •3) Ведомственной принадлежности
- •4) Масштабам последствий.
- •2.2 Природные чс. Опасные процессы и явления в геосфере, как источники природных чс, их возможные последствия для здоровья населения, экономики и природной среды в рб.
- •Грозы, молнии и другие опасные атмосферные явления
- •2.3 Биолого-социальные чс
- •3.1. Техногенная чс
- •3.2 Экологическая чс
- •4.1 Ядерное оружие и его характеристики. Поражающие факторы ядерного взрыва. Возможные последствия ядерной войны.
- •4.2 Химическое оружие и возможные последствия его применения
- •4.3 Биологическое оружие и возможные последствия его применения
- •4.4. Обычные средства поражения.
- •4.5 Новейшие средства поражения
- •Тема3. Предупреждение чс и реагирование на них
- •5.1 Государственная, национальная и общественная безопасность.
- •5.2 Государственная система предупреждения и ликвидации чс(гсчс)
- •5.3. Гражданская оборона
- •5.4. Алгоритмы действий государственных структур и населения по предупреждению чс в мирное и военное время.
- •5. 5. Планирование видов деятельности для решения проблем безопасности.
- •5.6 Прогнозирование чс
- •5. 7. Прогнозирование некоторых природных процессов и
- •Лекция 6. Основные направления деятельности органов государственного управления, организаций всех форм собственности и населения по предупреждению чс
- •6.1 Предупреждение чс.
- •6.2 Меры по предотвращению чс биолого-социального характера.
- •6.3 Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях
- •6.4 Предупреждение чс, вызванных террористическими действиями. Меры безопасности при проведении массовых общественных мероприятий.
- •Лекция 7. Промышленная безопасность - элемент системы национальной безопасности. Устойчивость функционирования объекта
- •7.1Стратегия устойчивого развития экономики
- •7.2 Промышленная безопасность - элемент системы национальной безопасности.
- •7.3 Устойчивость работы объекта экономики
- •7.4 Безопасность объектов энергетики, транспорта
- •Тема 4: Действия органов управления, сил гсчс, го, населения в чс Лекция 8. Основные мероприятия защиты населения в чс и условия их применения.
- •8.1.Общие положения по обеспечению безопасности людей в чс.
- •8.2 Содержание отдельных способов защиты населения.
- •8.2.1Эвакуационные мероприятия
- •Лекция 9.Ликвидация чрезвычайных ситуаций и их последствий силами гсчс и го.
- •9.1Ликвидация чс и их последствий силами гсчс и го. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ.
- •Введение в действие планов
- •9.2 Приемы и способы спасательных и других работ в очагах разрушений, пожаров, химического, радиоактивного и биологического заражения, в зонах эпидемий, природных и экологических бедствий.
- •9.2.4 Приемы и способы спасательных и других работ в зоне радиоактивного загрязнения
- •Лекция10. Рекомендуемые правила поведения и способы обеспечения безопасности людей и объектов в природных, техногенных, экологических, биолого-социальных чс, а также в условиях терроризма.
- •10.1 Действия населения по выживанию в природных чс
- •10.2 Рекомендуемые правила поведения и способы обеспечения безопасности людей и объектов в техногенных чс
- •10.3. Действия населения по выживанию в биолого-социальных чс
- •Правила поведения людей при инфекционных заболеваниях. Рассмотрим особенности поведения человека при возникновении некоторых наиболее опасных инфекционных болезней.
- •Псевдочума птиц – инфекционное заболевание семейства куриных.
- •Правила выживания в условиях терроризма
- •1. Правила поведения в условиях терроризма:
- •Действия граждан при применении террористами стрелкового оружия
- •3. Меры, обеспечивающие безопасность водителей
- •4. Действия граждан при получении информации об угрозе террористического акта
- •5. Некоторые рекомендации руководителям объектов по действиям в условиях терроризма
- •Особенности защиты населения и объектов в условиях чрезвычайного положения. Правила поведения граждан.
- •10.6 Особенности защиты людей, объектов и природной среды в условиях военного положения.
- •Лекция 11. Обеспечение пожарной безопасности на объектах производственного и социального назначения.
- •11.2 Системы обеспечения пожарной безопасности и организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности
- •11.3 Технические средства противопожарной защиты и противоаварийной защиты
- •11.4 Противопожарные требования технических нормативных правовых актов при проектировании и эксплуатации объектов.
- •11.5 Обучение руководителей, работников и населения правилам
- •11.6 Внештатные пожарные формирования и организация их работы (добровольные пожарные дружины, боевые расчеты)
- •Надзор и контроль в области обеспечения пожарной безопасности
- •Перечень основных документов по пожарной безопасности, которые должны быть в организации, учреждении и предприятии
- •1. Приказ «о мерах пожарной безопасности».
- •2. План эвакуации.
- •3. План действий работников при пожаре.
- •4. Общеобъектовая инструкция о мерах пожарной безопасности.
- •5. Инструкция о мерах пожарной безопасности для отдельных помещений, лабораторий, складов и других помещений.
- •7. Памятка о мерах пожарной безопасности в кабинете.
- •8. Паспорт пожарной безопасности.
- •9. Указатель категории по взрывопожарной и пожарной опасности и класса зоны по пуэ.
- •10. Информационная карточка мер пожарной безопасности.
- •11. План размещения веществ и материалов в складах.
- •12. Акты проверки на работоспособность путём пуска воды пожарных кранов и гидрантов.
- •13. Журнал регистрации проверки пожарных насосов.
- •19. План расстановки автотранспортных средств на территории, автозаправочных пунктах, гаражах.
- •Действия в случае возникновения пожара
- •Раздел 2 «радиационная безопасность»
- •Тема1 Источники радиационной опасности и физическая природа ионизирующих излучений Лекция1. Физическая природа ионизирующих излучений
- •1.1 Радиоактивные превращения ядер
- •1.2 Радиоактивный распад и радиоактивные превращения
- •Лекция 2. Виды и характеристики ионизирующих излучений. Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом. Базовые, нормируемые и рабочие величины в радиационной безопасности
- •2.1 Виды и характеристики ионизирующих излучений
- •2.2. Взаимодействие радиоактивных излучений с веществом
- •2.3 Базовые, нормируемые и рабочие величины в радиационной безопасности
- •2.3.2 Нормируемые дозиметрические величины
- •Лекция 3. Источники ионизирующего излучения. Методы и приборы для обнаружения и измерения характеристик ионизирующих излучений
- •3.1 Источники ионизирующего излучения
- •3.2.1 Методы и приборы для обнаружения и измерения характеристик ионизирующих излучений
- •Тема 2. Основы радиационной безопасности живых организмов Лекция 4. Биологическое действие ионизирующих излучений
- •4.1 Воздействие ионизирующей радиации на атомном и молекулярном уровнях
- •4.2 Радиочувствительность органов и систем человека
- •4.3 Реакции органов и систем человека на облучение
- •1) Почки
- •2) Печень
- •3) Иммунная система
- •4) Кровеносная система
- •4.4 Возможные последствия облучения большими и малыми дозами. Детерминированные и стохастические эффекты
- •4.4.1 Действие больших доз радиации на организм человека. Детерминированные эффекты. Лучевая болезнь
- •Лекция 5. Основные принципы, нормы и критерии радиационной безопасности. Организация радиационного контроля
- •5.1 Основные принципы и критерии радиационной безопасности
- •5.2 Уровни вмешательства. Радиационные защитные мероприятия
- •5.3 Основные нормативно – правовые акты, отражающие радиационную безопасность Республики Беларусь
- •5.3.1 Нормативно – правовые акты
- •5.3.2 Нормирование облучения для практической деятельности человека
- •5.3.3 Требования к защите от природного облучения в производственных условиях
- •5.3.4 Санитарные нормы и правила
- •2) Радиационная безопасность работающего персонала обеспечивается:
- •3) Радиационная безопасность населения, обеспечивается:
- •4) Радиационная безопасность населения при воздействии природных источников излучения
- •5) Радиационная безопасность при радиационной аварии
- •5.4 Регулирующий контроль в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности
- •5.4.1 Контроль и идентификация радиационной обстановки
- •5.4.2 Радиационный контроль над природными источниками радиации
- •5.4.3 Постоянный мониторинг радиационно – гигиенической и радиоэкологической обстановки
- •Тема 4. Мероприятия по защите персонала, населения от ионизирующего излучения. Лекция 7. Мероприятия по противорадиационной защите
- •7.1 Мероприятия по радиационной защите персонала и населения
- •7.2 Способы защиты от ионизирующего излучения (ии)
- •7.3 Дезактивация
- •7.4 Реабилитация загрязненных территорий и проживающего населения. Социальная защита населения
1.6.3 Философия и психология выживания
Философия и психология выживания заключается в том, что в экстремальной ситуации миссия человека - выжить.
При выживании наибольшее значение имеют: моральный дух, физическая выносливость, специальные знания, умения, навыки и опыт.
Разнообразие возникающих у человека мыслей и эмоций способствует как его спасению, так и гибели. Страх, волнение, раздражение, разочарование, чувство вины, депрессия и одиночество - основные реакции на стрессовые факторы. Правильный их контроль может увеличить вероятность выживания. Поэтому необходимы тренировки, чтобы дать отпор страху и принять необходимые меры к обеспечению жизнедеятельности и безопасности. Если человек не может правильно контролировать свои эмоции, развивается бездействие. Вместо того, что бы привести в действие свои внутренние ресурсы, человек начинает прислушиваться к своим страхам. Он потерпит психологическое поражение еще до того, как погибнет физически. Подготовьте себя и обеспечьте себе выживание.
Выживание - это активные целесообразные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования.
Главный постулат выживания - человек может и должен сохранить здоровье и жизнь в самых суровых условиях, если он сумеет использовать в своих интересах все, что дает окружающая среда. Но для этого необходимы определенные знания и опыт. Прежде всего, необходимо:
1) преодолеть стрессовое состояния, вызванного аварийной ситуацией;
2) оказать первую медицинскую помощь пострадавшим;
3) защититься от неблагоприятного воздействия факторов окружающей природной среды;
4) обеспечить себя водой и пищей;
5) определить собственное местоположения;
6) установить связь и подготовить средства сигнализации. Разрешение этих и ряда других задач зависит от изобретательности и находчивости человека, его умения эффективно использовать аварийное снаряжение, подручные средства и полученное обучение.
На основе сложившихся психологических установок и чувства уверенности в своих силах (подкрепленного позитивным опытом саморегуляции), применяют саморегуляцию и самовнушение: самоприказы, самоубеждения: «Я могу! Я добьюсь! Я выдержу! Я доведу дело до конца! Я преодолею состояние апатии, напряженности, чрезмерного возбуждения!» и т. д.
Реализуя опыт аутотренинга, проводимого с помощью психолога, врача, человек осуществляет мышечную релаксацию, внушает себе чувство спокойствия, укрепляет уверенность в успехе, преодолевает эмоциональную напряженность, стимулирует себя к успешному продолжению трудной деятельности.
Эмоциональное напряжение может пойти на убыль, если внимание человека переключается от причины гнева, печали или радости на их внешние проявления - выражение лица, слезы или смех и т.д. Это говорит о том, что эмоциональные и физические состояния человека взаимосвязаны и взаимно влияют друг на друга. Поэтому одинаково правомерны утверждения: «Мы смеемся, потому что нам весело» и «Нам весело, потому что мы смеемся».