4870

13

Рис. 6. Создание новой базы данных

В полученную на экране базу данных кварталов учебного лесного участка следует внести дополнения в колонку «ТЛУ» – тип лесорастительных условий для нелесных категорий земель: напрямую используемых для рекреации (отдыха) – ландшафтные поляны, или с ограниченным рекреационным использованием – сенокосы, пастбища, выгоны, которые не подлежат лесовосстановлению. ТЛУ для перечисленных участков определяется по ТЛУ смежных выделов, изображѐнных на выкопировке лесоустроительного планшета. Это необходимо выяснить до внесения дополнения в характеристику выдела. Для линейных объектов (дороги, просеки, ЛЭП и др.) этот показатель не определять.

Для внесения определѐнного ТЛУ установить курсор на строку нужного выдела и активизировать изображение клавиши «Изменить» (рис. 7). В появившемся окне с показателями этого участка, в частности в ячейке ТЛУ, поместить необходимый символ, найдя его в дополнительной информации к этой ячейке, например, В2, что означает ТЛУ «Суборь свежая» (см. раздел «Справочники» при первом открытии файла «Лесоустройство рекреационных лесов»). Чтобы закрепить это изменение в базе данных учебного объекта надо активизировать изображение клавиши «Сохранить» (рис. 8). В характеристике этого выдела появится обозначение ТЛУ. Такую работу проделать в отношении всех выделов, требующих дополнения характеристики лесорастительных условий.

Примечание. При таксации лесов ТЛУ указывается для всех лесотаксационных выделов, которые подлежат лесовосстановлению или относятся к лесным насаждениям. Это – лесные категории земель (покрытые и не покрытые лесной растительностью). Кроме того, для них и перечисленных выше категорий нелесных земель ТЛУ необходим для

16

необходимо проверить, во все ли необходимые выделы внесены дополнения ТЛУ. Перелистывать страницы нужно с помощью стрелок этой панели. При обнаружении пропусков следует записать номера этих выделов, закрыть «Таксационные описания», окно «Отчѐты» и внести символы ТЛУ у пропущенных выделов, продолжив затем действия вплоть до получения распечатки таксационных описаний.

В-третьих, для системной характеристики категорий земель лесного фонда учебного объекта лесоустройства необходимо вручную заполнить бумажную форму «Ведомости поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель» (далее по тексту сокращенно – «Ведомость поквартальных итогов»). Бланк ведомости получить у преподавателя. Пример заполнения и окончательного оформления этой ведомости приведѐн на стр. 7 лабораторного практикума 8 . Однако порядок еѐ составления будет отличаться от описанного в лабораторном практикуме, и заключается в следующем.

Отведя отдельную строку бланка для каждого квартала, сначала вписать в соответствующую колонку величину общей площади квартала из его таксационных описаний (итог третьей колонки, га). Затем выписать для квартала суммарные площади каждой категории нелесных земель, которые в данной информационной базе специально указаны в последней колонке таксационных описаний, записать их общую площадь в колонку «всего нелесных земель». Если от общей площади квартала вычесть эту величину, то будет найдена площадь лесных земель, которая, в свою очередь состоит из покрытых и не покрытых лесной растительностью земель. Начать надо с выборки и суммирования площадей, не покрытых лесной растительностью земель, с их записью в соответствующие колонки. «Итого» покрытых лесной растительностью земель в квартале находим как разницу между площадью лесных и не покрытых лесной растительностью земель. Затем надо найти сумму площадей лесных культур (насаждений искусственного происхождения). Остальная площадь покрытых лесной растительностью земель заносится в колонку для насаждений естественного происхождения. Аналогичная работа выполняется для всех кварталов учебного лесного участка.

Запас насаждений для каждого квартала берѐтся из итоговой строки

соответствующей колонки таксационных описаний с переводом этой величины в м3.

Последним действием заполнения бланка ведомости является подведение вертикальных итогов по каждой категории земель и запасам древесины. В качестве проверки правильности еѐ составления следует провести суммирование площади всех категорий земель в итоговой строке по объекту. Если эта величина совпадѐт с величиной вертикального суммирования общей площади кварталов, то ведомость составлена правильно.

Данные полученной «Ведомости поквартальных итогов» дают системное представление о соотношении категорий земель учебного объекта лесоустройства, а также выступают в качестве контрольных величин при дальнейших лесоустроительных расчѐтах.

17

В итоге студент, как будущий проектировщик, должен сформировать и распечатать комплект исходных материалов для лесоустроительного проектирования освоения рекреационных лесов учебного объекта лесоустройства, в который входят:

-выкопировка лесоустроительного планшета для кварталов учебного лесного участка, с подготовкой картографической основы для последующего изготовления тематических карт;

-таксационные описания этих кварталов;

-«Ведомость поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель» для учебного объекта лесоустройства.

Все эти материалы помещаются в приложения курсового проекта.

3.Программа и содержание пояснительной записки курсового проекта по лесоустройству и проектированию освоения лесов учебного лесного участка в целях осуществления рекреационной деятельности

1.Краткая характеристика территории, лесорастительных и экономических условий _____________ лесничества (лесхоза)

1.1.Общие сведения. Местонахождение и площадь лесничества (лесхоза)

Наименование и местонахождение лесничества (лесхоза), область (край, республика)

иадминистративные районы, в которых расположены леса. Почтовый адрес. Наименование участковых лесничеств и местонахождение их контор. Площадь лесничества (лесхоза) и входящих в его состав участковых лесничеств.

1.2.Организация территории лесничества (лесхоза)

Краткие исторические сведения об организации лесничества (лесхоза). Изученность лесов. Характер лесоустроительных работ. Лесотаксационные разряды и методы проведения последнего лесоустройства. Предприятие, его проводившее. Квартальная сеть, размеры и состояние. Наличие банков данных (БнД) и баз данных (БД) о лесах.

1.3. Лесорастительные условия

Наименование лесорастительной зоны (лесного района) согласно существующему лесорастительному районированию территории. Общие сведения о лесорастительных условиях. Краткая характеристика климата. Описание рельефа и наиболее распространенных типов почв и почвенных разностей. Гидрология и гидрографическая сеть (реки, озера, болота), уровень грунтовых вод и т.д. Влияние природно-климатических условий на лесную растительность, ее состав, состояние и продуктивность.

1.4.Краткая характеристика хозяйственного и промышленного освоения района расположения лесничества (лесхоза)

Ведущие отрасли хозяйственного и промышленного освоения района расположения лесничества (лесхоза). Важнейшие промышленные предприятия, их влияние на состояние лесов. Лесозаготовительная и деревообрабатывающая промышленность. Сельское хозяйство, его приоритетные направления. Лесистость района. Использование лесов в водоохранных, защитных, рекреационных и иных социальных целях.

1.5.Потребности в использовании лесных ресурсов и их удовлетворение

Районы, обслуживаемые лесничеством (лесхозом). Динамика использования заготавливаемой древесины. Показатели использования лесосечного фонда по сплошным рубкам в спелых и перестойных насаждениях (бывшее главное пользование в лесхозе) за последние два года. Основные заготавливаемые сортименты, другие виды используемых лесных ресурсов. Удовлетворение местных потребностей в древесине и других видах лесных ресурсов.

18

1.6. Пути транспорта

Характеристика путей транспорта общего пользования (железные, автомобильные дороги федерального, регионального и местного значения). Наличие судоходных рек и озер. Обеспеченность территории лесничества (лесхоза) дорожной сетью, ее состояние. Существующая протяженность дорог на 1000 га покрытых лесной растительностью земель. Экономическая и транспортная доступность лесных массивов, в том числе и эксплуатационного фонда.

1.7. Эколого-экономическая роль лесов в районе расположения лесничества (лесхоза)

Экономическая роль лесов лесхоза в удовлетворении местных потребностей в древесине и других видах лесной продукции. Другие виды и размеры использования лесов (заготовка живицы, сенокошение, пастьба скота, охота, пчеловодство, сбор плодов, грибов и лесных ягод, заготовка технического и лекарственного сырья). Спрос на эти виды использования лесов, их экономическое значение. Аренда лесных участков. Разрешѐнные виды использования лесов арендуемых лесных участков. Экологическая и социальная роль лесов.

Рекреационное значение лесов. Перспективы их развития. Наличие загрязненных радионуклеидами участков леса.

2. Характеристика лесов

2.1. Основные положения по организации освоения лесов производственного лесничества (лесхоза)

Разделение лесов по видам целевого назначения и категориям защитных лесов (бывшее деление на группы лесов и категории защитности лесов I группы), особо защитные участки леса. Особо охраняемые природные территории, их научная, историкогеографическая и природоохранная ценность. Хозяйственные части, хозяйства, хозяйственные секции и функциональные зоны, правовые режимы и направление освоения лесов (ведения хозяйства в них). Преобладающие (главные) и целевые древесные породы по группам типов леса. Возрасты рубок по хозяйствам (хозяйственным секциям).

2.2. Экологическое и санитарное состояние лесов производственного лесничества (лесхоза)

Факторы и источники вредных воздействий на лес, характер и степень их воздействия. Наличие очагов вредителей и болезней леса. Санитарное состояние лесов. Влияние проводимых мероприятий по освоению лесов на экологическое и санитарное состояние лесов. Общая характеристика экологического состояния лесов.

2.3. Характеристика лесов учебного лесного участка

«Ведомость поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель». Распределение площади земель лесного фонда и запасов насаждений по преобладающим породам, классам возраста, бонитетов и полноте («Таблица классов возраста…»). Распределение площади лесного фонда по категориям земель (характеристика лесных и нелесных земель лесного фонда на территории лесного участка). Распределение площади покрытых лесной растительностью земель и запасов насаждений по преобладающим породам. Распределение площади насаждений по преобладающим породам и относительной полноте. Распределение площади лесных земель по типам ландшафта.

Характеристика лесов объекта лесоустройства. Средние таксационные показатели насаждений по преобладающим породам.

3. Проектирование мероприятий по освоению лесов учебного объекта для осуществления рекреационной деятельности

3.1. Основы организации освоения рекреационных лесов. Обоснование хозяйственных частей и функциональных рекреационных зон

Целевое назначение лесов и категории защитных лесов. Вид разрешенного использования лесов учебного объекта лесоустройства согласно лесохозяйственному

19

регламенту. Проектирование хозяйственных частей и функциональное рекреационное зонирование (тематическая лесная карта).

Возрасты рубок (спелости), распределение насаждений на возрастные группы.

3.2. Рекреационная ценность учебного объекта в целом

Экспертная оценка рекреационного качества объекта. Обоснование возможностей его улучшения.

3.3.Ландшафтно-рекреационные характеристики выделов «Лесопарковой категории рекреационного ландшафта»

Изготовление тематических лесных карт – схем типов ландшафта, эстетических свойств лесных ландшафтов, классов устойчивости, стадий рекреационной дигрессии. ГИСанализ и синтез предложений по улучшению функционального рекреационного зонирования, проектируемым формам рекреации. Определение ландшафтной доступности участков и фактически сложившихся (или проектируемых) преобладающих форм рекреации.

3.4.Рекреационный потенциал объекта и его фактическое использование

Сравнительный анализ повыдельно определѐнных величин экологической

рекреационной ѐмкости и фактической рекреационной нагрузки с учѐтом преобладающих форм рекреации и ландшафтной доступности участков в пределах «Лесопарковой категории ландшафта». Определение ландшафтно-рекреационных характеристик, экологической рекреационной ѐмкости и фактической рекреационной нагрузки в «Лесной категории рекреационного ландшафта». Анализ соотношения экологической рекреационной ѐмкости и фактических рекреационных нагрузок по функциональным зонам и объекту в целом.

3.5. Проект мероприятий по регулированию рекреационного использования лесов объекта лесоустройства посредством благоустройства функциональных рекреационных зон

Нормативы благоустройства функциональных рекреационных зон. Ведомость элементов благоустройства и обоснование их размещения. Схема благоустройства функциональных рекреационных зон.

4. Мероприятия по охране, защите и воспроизводству лесов

4.1. Объѐмы ухода за лесом при воспроизводстве лесов (не связанные с заготовкой древесины) и объѐм изъятия древесины в средневозрастных и более старших лесных насаждениях при уходе за лесами

Виды проектируемых рубок ухода, их параметры и условия назначения. Ведомость рубок ухода. Расчет ежегодного размера рубок ухода в молодняках и объѐм изъятия древесины в средневозрастных и более старших лесных насаждениях при уходе за лесами. Схема мероприятий по уходу за лесами.

4.2. Проектирование санитарно-оздоровительных мероприятий

Условия назначения, виды и параметры санитарных рубок. Ведомость выборочных санитарных рубок. Расчѐт годичного размера санитарных рубок. Схема санитарнооздоровительных мероприятий.

4.3. Проект мероприятий по противопожарному обустройству лесов

Схема распределения площади участка по классам пожарной опасности. Обоснование и характеристика проектируемых видов и объѐмов мероприятий по противопожарному обустройству лесов. Тематическая лесная карта – Схема территориального размещения проектируемых видов и объѐмов мероприятий по противопожарному обустройству лесов.

Заключение

Краткие выводы по результатам выполнения проекта; оценка полноты решения поставленных задач; предложения по использованию материалов проекта в производстве или научно-исследовательской работе, а также в учебном процессе.

20

4. Основные требования к написанию пояснительной записки курсового проекта

Текст подразделов 1.1-1.7 и 2.1, 2.2 студент может получить из имеющейся электронной информационной базы для его распечатки, ознакомления с его содержанием и размещения в пояснительной записке курсового проекта. Эта информация характеризует производственное лесничество (лесхоз), в составе которого находится учебный лесной участок, выступающий в роли учебного объекта лесоустройства.

Подраздел 2.3. Характеристика лесов учебного лесного участка

«Ведомость поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель» и «Таблица классов возраста…», упоминаемые в подразделе, помещаются в приложениях курсового проекта под соответствующим номером приложения. Остальная информация этого подраздела представляется в пояснительной записке под заголовком «2.3. Характеристика лесов учебного лесного участка» в виде таблиц и анализа их данных. При этом составление пояснительной записки заключается, в основном, в размещении в ней нужных таблиц и написании анализа их данных, а также в выполнении рекомендаций настоящих методических указаний и лабораторного практикума 8 . Применяется метод сравнительного анализа, наиболее рационально отражающего содержание таблиц.

Таблицы пояснительной записки подраздела 2.3 и далее нумеруются,

продолжая номера таблиц предыдущих разделов.

Распечатки этих таблиц каждый студент получает автоматизированным способом самостоятельно при обработке сформированных им индивидуальных исходных материалов для лесоустроительного проектирования по специально составленной компьютерной программе, имеющейся в файле «Лесоустройство рекреационных лесов». Для этого необходимо открыть созданную им «существующую базу данных» и активизировать изображение клавиши «Отчѐты», а затем клавиш соответствующих нужных таблиц.

Полученные таблицы и их анализ следует размещать в пояснительной записке подраздела в том порядке, какой указан в программе курсового проекта.

Таблица «Распределение площади лесных земель по типам ландшафта» выполняется вручную на основе итоговых данных таблицы «Распределение покрытых лесной растительностью земель по полнотам» и таблицы «Характеристика лесных и нелесных земель лесного участка» с применением нормативных данных по определению группы типов ландшафта и оптимальному их соотношению в разных климатических условиях (стр. 20, 21 учебного пособия 1 ). Ниже приводится пример заполнения этой таблицы.

При анализе данных этой таблицы дать оценку соотношения групп ландшафтов в объекте с учѐтом существующих климатических условий (о климате см. подраздел 1.3 пояснительной записки настоящего курсового проекта).