Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4763

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
1.57 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

Методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки бакалавров

151000.62 – Технологические машины и оборудование,

250100.62 – Лесное дело, 250700.62 – Ландшафтная архитектура

Воронеж 2013

2

УДК 630*945.3

Бартенев, И. М. Методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки бакалавров 151000.62 – Технологические машины и оборудование, 250100.62 – Лесное дело, 250700.62 – Ландшафтная архитектура [Текст] / И. М. Бартенев, С. В. Малюков, М. В. Шавков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – 28 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 2 от 25.10.2013 г.)

Рецензент д-р техн. наук, проф. ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» К.Р. Казаров

3

Введение

Современное лесное хозяйство невозможно представить без применения машин и механизмов. На данном этапе практически все основные технологические процессы лесовосстановления и лесоразведения механизированы. Разработано большое число лесохозяйственных машин, обеспечивающих высокое качество производимых работ при низких затратах труда и рабочего времени.

От студентов требуется умение грамотно применять машины с учетом их назначения и последовательности применения в совокупности с другими орудиями. Уметь анализировать качественные показатели работы машины и осуществлять необходимые регулировки.

В данном методическом указании приведены задания по изучению конструкций и технологического процесса работы лесохозяйственных машин в рамках прохождения учебной практики.

1. Цель и задачи практики

Учебная практика ставит перед собой цель закрепить и углубить знания, полученные на лекционных и лабораторно-практических занятиях по дисциплине «Теория и конструкция технологических машин и оборудования лесного комплекса», «Машины и механизмы в лесном и лесопарковом хозяйстве».

Задачи учебной практики заключаются в следующем:

1.Ознакомиться с порядком агрегатирования машин с тракторами.

2.Изучить конструкцию, основные регулировки и технико-эксплуатационные характеристики машин.

3.Изучить технологический процесс работы машин и определить ряд показателей, оценивающих их работу на лесных объектах.

2. Организация прохождения практики

Организация практики осуществляется в соответствии с положением об организации практик ФБГОУ ВПО «ВГЛТА», где четко определены все функции и обязанности студента, руководителя практики (ведущего преподавателя).

4

Сроки практики определяются календарным графиком учебного процесса.

Перед практикой все студенты обязательно проходят инструктаж по технике безопасности при работе с лесохозяйственными машинами, после чего ставят свою подпись в специальном журнале.

Студенты должны полностью выполнить задания учебной практики указанные преподавателем, из числа приведенных в данном методическом указании.

Студенты, не прошедшие учебную практику по уважительной причине отрабатывают еѐ с разрешения декана факультета по согласованию с заведующим кафедрой. Если программа практики студентом не выполнена без уважительных причин или он получил за нее отрицательную оценку, то его отчисляют из учебного заведения как имеющего академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

5

3.Содержание практики

3.1.Сплошная обработка почвы плугом общего назначения ПН-4-35

Порядок выполнения задания:

1.Описать назначение плуга ПН-4-35:____________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.Назвать основные узлы плуга, указанные на рис. 1:

1-

2-

3-

4-

5-

6-

Рис. 1. Плуг ПН-4-35

3. Определить среднюю фактическую ширину захвата плуга Вф.ср и среднее отклонение от фактической ширины захвата Вср.

4. Сделать первый проход агрегата. На расстоянии В (В=3 м) от края борозды по ходу движения агрегата установить не менее 10 вешек. Сделать второй проход плуга и замерить расстояние Bi от края борозды до установленных вешек. Результаты замеров занести в таблицу 1 и провести необходимые расчеты.

 

 

Таблица 1

 

 

 

Расстояние от

Фактическая ширина захвата

Отклонение от фактической

края борозды до

плуга Вфi, м

ширины захвата плуга Bi, м

вешек Bi, м

 

 

 

 

 

1

2

3

 

 

 

В1=

Вф1=В-В1=

В1=(Вф1- Вф.ср)=

В2=

Вф2=В-В2=

В2=(Вф2- Вф.ср)=

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Окончание табл. 1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

3

 

 

 

 

 

 

В3=

Вф3=В-В3=

В3=(Вф3- Вф.ср)=

В4=

Вф4=В-В4=

В4=(Вф4- Вф.ср)=

В5=

Вф5=В-В5=

В5=(Вф5- Вф.ср)=

В6=

Вф6=В-В6=

В6=(Вф6- Вф.ср)=

В7=

Вф7=В-В7=

В7=(Вф7- Вф.ср)=

В8=

Вф8=В-В8=

В8=(Вф8- Вф.ср)=

В9=

Вф9=В-В9=

В9=(Вф9- Вф.ср)=

В10=

Вф10=В-В10=

В10=(Вф10- Вф.ср)=

 

Вф.ср

Вфi

 

Вср

Вi

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от средней ширины захвата

Вср

1000 0 ________.

 

 

 

 

 

Вф.ср

 

 

5. Определить среднюю глубину пахоты аср и среднее отклонение от глубины пахоты аср, для чего сделать не менее 10 замеров фактической глубины пахоты аi. Результаты замеров занести в таблицу 2.

Таблица 2

 

Глубина пахоты аi, см

Отклонение от средней глубины

 

 

 

пахоты аi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а1=

 

 

а1=(а1ср)=

а2=

 

 

а2=(а2ср)=

а3=

 

 

а3=(а3ср)=

а4=

 

 

а4=(а4ср)=

а5=

 

 

а5=(а5ср)=

а6=

 

 

а6=(а6ср)=

а7=

 

 

а7=(а7ср)=

а8=

 

 

а8=(а8ср)=

а9=

 

 

а9=(а9ср)=

а10=

 

 

а10=(а10ср)=

а ср

а i

а ср

а i

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

Процент отклонения от средней глубины пахоты

а ср

100 0 0 _________.

 

 

а ср

6. Оценить качество оборота пластов плугом (хорошее, удовлетворительное,

плохое) – ___________________.

3.2. Нарезка двухотвальных борозд плугом ПКЛ-70.

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение плуга ПКЛ-70:____________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы плуга, указанные на рис. 2: 1- 2- 3- 4-

Рис. 2. Плуг ПКЛ-70

3. Определить среднюю глубину борозды аср и среднее отклонение от глубины аср , для чего сделать не менее 10 замеров глубины борозды аi. Результаты

замеров занести в таблицу 3.

Таблица 3

Глубина борозды аi, см

Отклонение от средней глубины

борозды аi, см

 

 

 

1

2

 

 

а1=

а1=(а1ср)=

а2=

а2=(а2ср)=

а3=

а3=(а3ср)=

а4=

а4=(а4ср)=

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а5=

 

 

а5=(а5ср)=

а6=

 

 

а6=(а6ср)=

 

 

 

 

 

 

 

Окончание табл. 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

 

 

 

 

 

а7=

 

 

а7=(а7ср)=

а8=

 

 

а8=(а8ср)=

а9=

 

 

а9=(а9ср)=

а10=

 

 

а10=(а10ср)=

а ср

а i

а ср

 

 

а i

 

 

 

 

 

 

i

 

i

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от средней глубины борозды

а ср

100 0 0 ________.

 

 

 

 

 

а ср

4. Назвать тип отвалов плуга ПКЛ-70 – _______________________.

5. Оценить качество оборота пластов (хорошее, удовлетворительное, плохое) –

___________________________.

3.3. Обработка почвы плугом ПДВ-1,5

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение плуга ПДВ-1,5:___________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы плуга, указанные на рис. 3: 1- 2- 3- 4- 5- 6-

Рис. 3. Плуг ПДВ-1,5

9

3. Определить среднюю высоту микроповышения над уровнем поверхности почвы Нср и среднее отклонение Нср, для чего сделать не менее 10 замеров высоты микроповышения Нi. Результаты замеров занести в таблицу 4.

Таблица 4

Высота микроповышения Нi, см

Отклонение от средней высоты

 

микроповышения Нi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Н1=

 

 

Н1=(Н1ср)=

 

 

Н2=

 

 

Н2=(Н2ср)=

 

 

Н3=

 

 

Н3=(Н3ср)=

 

 

Н4=

 

 

Н4=(Н4ср)=

 

 

Н5=

 

 

Н5=(Н5ср)=

 

 

Н6=

 

 

Н6=(Н6ср)=

 

 

Н7=

 

 

Н7=(Н7ср)=

 

 

Н8=

 

 

Н8=(Н8ср)=

 

 

Н9=

 

 

Н9=(Н9ср)=

 

 

Н10=

 

 

Н10=(Н10ср)=

 

 

Нср

Нi

Нср

Нi

 

 

 

 

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от средней высоты микроповышения

Нср

100 0 0 ______.

 

 

 

 

 

 

 

Нср

4. Оценить качество микроповышения (сплошное без разрывов или прерывистое с большими впадинами) – __________________________________.

3.4. Обработка почвы плугом ПЛД-1,2

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение плуга ПЛД-1,2:___________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы плуга, указанные на рис. 4.

3. Определить среднюю высоту микроповышения над уровнем поверхности почвы Нср и среднее отклонение Нср, для чего сделать не менее 10 замеров высоты микроповышения Нi. Результаты замеров занести в таблицу 5.

10

4. Оценить качество микроповышения (сплошное без разрывов или прерывистое с большими впадинами) – _______________________________.

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

 

Рис. 4. Плуг ПЛД-1,2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 5

 

 

 

 

 

 

Высота микроповышения Нi, см

Отклонение от средней высоты

 

микроповышения Нi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н1=

 

 

Н1=(Н1ср)=

 

 

Н2=

 

 

Н2=(Н2ср)=

 

 

Н3=

 

 

Н3=(Н3ср)=

 

 

Н4=

 

 

Н4=(Н4ср)=

 

 

Н5=

 

 

Н5=(Н5ср)=

 

 

Н6=

 

 

Н6=(Н6ср)=

 

 

Н7=

 

 

Н7=(Н7ср)=

 

 

Н8=

 

 

Н8=(Н8ср)=

 

 

Н9=

 

 

Н9=(Н9ср)=

 

 

Н10=

 

 

Н10=(Н10ср)=

 

 

Нср

Нi

 

Нср

Нi

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от средней высоты микроповышения

Нср

100 0 0 ________.

 

 

 

 

 

 

 

Нср

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]