4749

2

УДК 630*272

Карташова, Н. П. История садово-паркового искусства [Текст] : методические указания к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура / Н. П. Карташова, Т. П. Деденко, Е. Н. Перелыгина ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 19 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 7 от 27 апреля 2018 г.)

Рецензент заместитель директора по общим вопросам ФГБУ «ВНИИЛГИСбиотех» канд. биол. наук А.Н. Одинцов

Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения, могут быть использованы при обучении слушателей по соответствующим программам дополнительного профессионального образования.

3

Оглавление

4

ВВЕДЕНИЕ

Садово-парковое искусство – это искусство создания садов, парков и других объектов озеленения с помощью законов композиции, перспективы, теории света и цвета, с использованием природных (растения, вода, почва и пр.) и иных материалов, которое выражает определенное идейное содержание в художественных образах. Садово-парковое искусство является основой для ландшафтной архитектуры. Эстетические и художественные идеи, влияние моды, экономические и технические возможности, требования определенных исторических эпох находят отражение в дворцово-парковых ансамблях, усадебных комплексах, ассортименте применяемых растений, стиле оформления и содержании парковых элементов.

Садово-парковое искусство в наибольшей степени отражает взаимосвязь природы, человека и культуры. Садово-парковый ансамбль, как и любое произведение искусства и архитектуры, содержит определенную эстетическую информацию. Для человека, созерцающего сад, парк, отдельные их элементы, информативно все: объемы, пропорции, масштаб, ритм и т. д. Архитектурная композиция в определенной мере программирует мысли, эмоции, чувства, причем ценность эстетической информации связана с неожиданностью, непредвиденностью, оригинальностью. Именно поэтому эстетические достоинства паркового ансамбля могут оцениваться с позиции впечатлений, вызываемых художественным обликом архитектурно-ландшафтных комплексов.

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с действующей программой курса «История садово-паркового искусства». В процессе работы студенты должны применить знания по экологии, дендрологии, почвоведению, градостроительству и ландшафтоведению.

5

1. Цель и задачи курсовой работы

Курсовая работа по дисциплине «История садово-паркового искусства» является одним из видов учебных работ и выполняется в соответствии с учебным планом направления подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура (уровень бакалавриата). При написании курсовой работы студенты должны научиться самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач, анализировать и обобщать материал.

Целью курсовой работы является композиционный анализ территории объекта садово-паркового искусства.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-изучение композиционных особенностей и художественных принципов объекта садово-паркового искусства;

-ознакомление с ландшафтными аспектами построения парковой территории;

-развитие навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования и анализа при решении разрабатываемых по теме курсовой работы вопросов.

2.Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа выполняется в виде пояснительной записки, включающей текстовый, графический и другой иллюстративный материал. При выполнении курсовой работы следует учесть реферативный и исследовательский характер работы.

Курсовая работа по дисциплине «История садово-паркового искусства» состоит из следующих элементов: титульный лист, индивидуальное задание, содержание, введение, основная часть, которая включает две главы – теоретическую и практическую, заключение и список использованной литературы.

Общий объем курсовой работы 35-40 страниц печатного текста формата А4 (210х297 мм).

Первый раздел (глава) носит теоретический характер. В нем рассматриваются литературные источники отечественных и зарубежных авторов по теории и практике анализируемой в курсовой работе темы, дается обзор литературных источников. Текст должен содержать ссылки на используемые источники.

В теоретической части, согласно выбранному индивидуальному заданию, должны быть рассмотрены следующие вопросы:

1.1Социально-политическая характеристика эпохи и ее влияние на садово-парковое искусство.

1.2Типы объектов садово-паркового искусства.

6

1.3 Характерные черты и особенности объектов садово-паркового искусства.

Второй раздел (глава). В практической части, согласно выбранному индивидуальному заданию, должны быть рассмотрены следующие вопросы:

2.1.Историческая справка объекта садово-паркового искусства.

2.2.Элементы ландшафтной композиции.

Роль рельефа в ландшафтной композиции. Геопластика.

Типы садово-парковых насаждений на объекте садово-паркового искусства (древесные (лесопарковые) массивы; рощи, древесно-кустарниковые группы; деревья-солитеры; аллеи; боскеты и живые изгороди; вертикальное озеленение, газоны; цветочные композиции), ассортимент.

Вода и водные устройства на объекте садово-паркового искусства необходимо охарактеризовать по следующим факторам: а) местоположение реки, пруда или озера в плане парка; б) величина водного зеркала (или протяженность реки); в) конфигурация; г) рельеф берегов; д) насаждения вдоль береговой линии и прилегающих участков; е) островки; ж) дорожно-тропиночная сеть берега реки или водоема. Конфигурация прудов тесно связана с раскрытием перспективы и обозреваемостью водного зеркала, т. е. с расположением видовых точек.

Сооружения на территории объекта и их функциональная принадлежность. Малые архитектурные формы.

2.3. Композиция паркового пейзажа Эстетическое восприятие объекта садово-паркового искусства определяется

его внешним обликом.

Структура пейзажа определяется сочетанием композиционных элементов, которым свойственна динамическая смена их состояний, зависящая от освещенности, времени суток, сезона года. Пейзажная композиция формируется из отдельных элементов, образующих пейзажные сюжеты.

-пейзаж – это композиционное объединение в общую картину местности взаимосвязанных пейзажных сюжетов. Общая пейзажная композиция делится на следующие составляющие:

-элементы пейзажа – река, дорога, дерево, храм и т.д.;

-пейзажные сюжеты – локальные совокупности пейзажных элементов, которые могут формировать одно, двух сюжетные и более композиции;

-комплексы пейзажей – многосюжетные пейзажи, которые называют панорамными при наличии единой точки обзора.

Многочисленные элементы пейзажа формируют композиционные узлы, привлекающие главное внимание наблюдателя, второстепенные, образующие пейзажный фон. Композиционный узел – участок или часть объекта, объединяющая и связывающая воедино несколько узлов или частей, составляющих единую композицию; например, водоем, объединяющий несколько видовых точек, поляна, объединяющая виды в пейзаж.

7

Доминанта – в парковом пейзаже главный, наиболее выразительный элемент, которому подчинены другие элементы. Доминанта может быть выражена размерами и положением, формой, насыщенным цветом и т.д. Доминанта картины или композиционный фокус – самая выразительная часть пейзажной картины, концентрирующее на себе главное внимание зрителя.

В качестве композиционных явлений выступают природные доминанты (горные вершины, водопады) или антропогенные (храмы, замки, дворцы). Композиционные узлы могут размещаться как в центре пейзажа, так и на его периферии.

Абсолютные доминанты занимают центральное положение в парке, охватываются главным маршрутом, имеют несколько основных точек восприятия. В сложных пейзажных композициях встречается несколько узловых элементов. Пейзажные композиции часто пронизываются сквозной осью (река, горная гряда, ущелье), которая выступает визуальным фокусом, организующим внимание наблюдателя.

Подчиненные доминанты являются либо вариациями главной темы, либо развивают ее, они решаются менее монументально, иногда носят более интимный характер.

Назначение локальных композиционных акцентов – избежать монотонности там, где парковый пейзаж становится однообразным, создать систему зрительных ориентиров в тех участках парка, где воздействие ведущей доминанты ослабевает.

Присутствие в пейзаже композиционных осей и узлов эстетически организует пейзаж и обогащает его эстетическое восприятие. Композиционная выразительность пейзажа усиливается благодаря глубине видовой перспективы. Различают:

-фронтальную композицию, характерную для однопланового пейзажа без глубины перспективы (например, лесная поляна, окруженная густым древостоем);

-объемная композиция, включающая несколько структурных планов (поля, перелески, река);

-глубинно-пространственная композиция с дальней перспективой, типичная для пейзажей, где с высокой точки есть панорамный обзор или с предгорной равнины открывается вид на разновысотные хребты.

Живописность пейзажа усиливают пейзажные кулисы, устремляющие взгляд наблюдателя в определенном направлении. Кулисы обрамляют пейзаж, создавая его фланги, которые могут быть представлены неровностями рельефа (хребтами, холмистыми грядами), растительностью (отдельными лесными массивами) или архитектурными сооружениями (боковыми фронтальными колоннадами в усадебном или дворцовом ансамбле). Кулисы подчеркивают глубину пейзажной перспективы. Кулисы – боковые шторы или ширмы, которые представляют собой элемент построения второго пространственного плана пейзажных картин.

8

Выразительность пейзажа пропорциональна количеству пейзажных доминант (узлов и осей), однако – чрезмерная насыщенность пейзажа визуальными акцентами может разрушить его эстетическую целостность и утомить наблюдателя. Его восприятие притупляется. Поэтому существует правило предельного насыщения пейзажа композиционными акцентами.

Визуальное восприятие пейзажа зависит от точки обзора, которая требует определенной дистанции между наблюдателем и пейзажем. Пейзаж и точка его обзора взаимосвязаны: восприятие пейзажа меняется в зависимости от расположения точки обзора, которая определяет перспективу самого пейзажа и визуальные акценты, видимые с разных позиций. У каждой видовой точки своя пейзажная композиция. Глубина перспективы зависит от рельефа местности и от выбора на нем точки обзора.

Видовая точка – определенное место на территории объекта, наиболее удобное для восприятия открывающегося вида; обычно намечается при художественном анализе и эскизной проработке в составе целой серии следующих друг за другом визуальных «кадров».

Общий принцип построения пейзажных картин сводится к дифференциации их на несколько пространственных планов. Для достижения соотношения планов разной глубины рекомендуется выявить границы первого, второго и заднего планов. При этом каждый из основных планов может представлять собой целую коллекцию нюансных планов, которые различаются при более пристальном рассмотрении.

На территории объекта садово-паркового искусства определяются видовые точки узкого (щелевого) обзора с углом менее 300, точки секторного обзора 301150, панорамные 120-240 0 и точки кругового обзора (циркорамные) более 240 0 , с которой открываются широкие перспективы и красивые пейзажи. Точки первой и второй категории отличаются наличием ограничивающих поле видения боковых обрамлений – различного рода кулис. Панорамные и циркорамные видовые точки позволяют обозревать обширную местность, порой представленную целой серией сменяющих друг друга пейзажей.

Видовая точка обозначается на плане точкой со стрелками, показывающими направление взгляда посетителя.

Видовые точки с различной по глубине пейзажной перспективой имеют следующую классификацию:

1.Малая глубина закрытого пейзажа (точки ближней перспективы) – от 50

до 150-200 м.

2.Средняя глубина полуоткрытого или открытого пейзажа (точки средней перспективы) – от 150-200 до 400 м.

3.Большая глубина открытого пейзажа (точки дальней перспективы с обзором до нескольких километров) – от 500 м и более.

Глубина перспективы зависит от рельефа местности и от выбора на нем точки обзора.

9

Графическое задание 1. В учебных целях на плане территории объекта садово-паркового искусства фиксируются 6 видовых точек (3 видовые точки с различной по глубине пейзажной перспективой и 3 видовые точки с различным углом обзора). Каждая видовая точка нумеруется на плане территории (формат А3) и выполняются любые на выбор два эскиза пейзажных картин (формат А4).

В.т.1.

,

Рис. 1. Обозначение видовых точек на плане территории объекта садовопаркового искусства