4601
.pdfМИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф.МОРОЗОВА»
Кафедра механизации лесного хозяйства и проектирования машин
ДЕТАЛИ МАШИН И ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ
Методические указания к выполнению курсового проекта
для студентов по специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства
ВОРОНЕЖ 2019
2
УДК 621.8
Боровиков Р. Г. Детали машин и основы конструирования: методические указания к выполнению курсового проекта для студентов по специальности 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов / Р. Г. Боровиков, П. Н. Щеблыкин, В. В. Ткачев; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» – Воронеж, 2019. – 33 с. – Текст: электронный ресурс.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
Рецензент: докт. техн. наук, проф. Д.Н. Афоничев
3
Предисловие
Курсовое проектирование по дисциплине «Детали машин и основы кон-
струирования» является важной самостоятельной работой студента, цель кото-
рой – приобретение навыков проведения расчетов соединений, механических передач, валов, подбора подшипников, а также знакомство с методами проекти-
рования стандартных и нестандартных узлов механических приводов различного назначения. В процессе выполнения проекта студенты пользуются учебной и справочной литературой, осваивают методику расчетов деталей машин на ЭВМ с использованием стандартного пакета программ.
Знания и навыки, приобретенные при выполнении указанного проекта,
необходимы как для выполнения проектов и заданий по специальным дисципли-
нам (в том числе дипломного проекта), так и для практической работы по специ-
альности по окончании академии.
Объем и содержание проекта
В качестве задания на курсовой проект предлагается сконструировать и рассчитать механический привод общего (специального) назначения, включаю-
щий в себя редуктор и открытые передачи. Схемы приводов содержат различные типы редукторов, применяемых в современном машиностроении (одно-, двух- и
трехступенчатые, использующие различные виды передач зацеплением). В каче-
стве открытых передач могут быть использованы зубчатые (цилиндрические,
конические) или передачи с гибкой связью (ременные, цепные). Все варианты предусматривают проектирование трехступенчатого привода и близки по трудо-
емкости.
Курсовой проект состоит из расчетной и графической частей. Расчетная
(текстовая) часть оформляется согласно требованиям ЕСКД в виде пояснитель-
ной записки объемом 20-25 страниц писчей бумаги формата А4 (210х297 мм).
Графическая часть состоит из трех листов чертежной бумаги формата А1 (594х841 мм).
4
Расчетно-пояснительная записка должна включать:
-титульный лист (пример оформления см. в приложении);
-задание;
-реферат (пример оформления см. в приложении;
-содержание);
-введение;
-расчетную часть (сюда включают распечатки разделов, выполненных на ЭВМ);
-заключение;
-библиографический список;
-спецификации к чертежам.
Реферат начинается с ключевых слов (7-10 слов) и содержит предельно краткое перечисление пунктов, выполненных в результате работы над курсовым проектом.
Во введении кратко (до 1страницы) описывают конструкцию проектируе-
мого привода – число ступеней, тип редуктора и открытых передач, компоновку.
Врасчетной части приводят:
-подробный кинематический расчет привода с подбором электродвигателя, со-
единительных муфт, с расчетом и разбивкой по ступеням общего передаточного отношения и определением параметров всех валов привода - передаваемой мощ-
ности (кВт), частоты вращения (мин-1) и (или) угловой скорости (с-1) и вращаю-
щего момента (Н·м);
- расчет всех передач, входящих в проектируемый привод в соответствии со схе-
мой;
-расчет валов привода;
-расчет шпоночных (шлицевых) соединений;
-подбор подшипников качения с определением их долговечности;
-тепловой расчет (только для червячных редукторов);
-выбор смазочных материалов;
-определение конструктивных размеров рамы привода и подбор крепежных де-
талей.
5
Вычисления проводят в системе СИ. Все расчеты иллюстрируют необхо-
димыми эскизами, схемами и пояснениями.
Взаключении приводят, что сделано по каждому пункту в расчетной части
собязательными указанием марок стандартных элементов (электродвигатель,
муфта), подобранных при выполнении проекта. Пример заключения приводится в приложении.
Библиографический список оформляют по ГОСТу с указанием основной и дополнительной литературы. Ссылки на все литературные источники должны быть в расчетной части (номер источника указывается в квадратных скобках).
Спецификация к чертежам выполняется в строгом соответствии с требова-
ниями ЕСКД.
Графическая часть состоит из 4 листов.
1-й лист – общий вид привода.
2-й лист – сборочный чертеж редуктора.
3-й лист – деталировка (4-5 деталей).
Номер задания, вариант и конкретные сборочные узлы и детали для 3 лис-
та назначает ведущий преподаватель.
Условные обозначения (в заданиях): t – время службы привода в часах;
T – номинальный вращающий момент, Н·м;
L – срок службы привода в годах;
Kг – коэффициент использования времени года;
Kс – коэффициент использования времени суток;
Pвых – мощность на выходном валу привода, кВт;
nвых – частота вращения выходного вала привода, мин-1.
6
Задание 1
L = 12 лет
Kг = 0,70
Kс = 0,25
Варианты задания
Параметр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pвых, кВт |
1,5 |
2 |
2,5 |
3,5 |
4 |
5 |
7 |
10 |
11 |
13,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nвых, мин-1 |
20 |
25 |
30 |
40 |
55 |
60 |
70 |
75 |
80 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Задание 2
L = 10 лет
Kг = 0,75
Kс = 0,33
Варианты задания
Параметр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pвых, кВт |
2,5 |
4 |
5 |
6 |
6,5 |
7 |
7,5 |
8 |
9 |
11,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nвых, мин-1 |
85 |
80 |
75 |
70 |
60 |
50 |
45 |
40 |
35 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
Задание 3
L = 12 лет
Kг = 0,80
Kс = 0,50
Варианты задания
Параметр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pвых, кВт |
1,7 |
2 |
3 |
4,5 |
5 |
7 |
8,5 |
10 |
11 |
12,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nвых, мин-1 |
12 |
15 |
18 |
20 |
22 |
25 |
28 |
30 |
32 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
Задание 4
L = 10 лет
Kг = 0,85
Kс = 0,40
Варианты задания
Параметр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pвых, кВт |
13,1 |
12,8 |
11,9 |
10 |
9,5 |
8 |
7,5 |
6,5 |
5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nвых, мин-1 |
30 |
28 |
26 |
25 |
22 |
18 |
15 |
12 |
10 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
Задание 5
L = 10 лет
Kг = 0,90
Kс = 0,45
Варианты задания
Параметр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pвых, кВт |
10 |
9,2 |
8,4 |
7,7 |
6,8 |
5,5 |
4,3 |
3,1 |
2,1 |
1,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nвыхmin , мин-1 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nвыхmах , мин-1 |
80 |
90 |
90 |
95 |
100 |
95 |
100 |
90 |
85 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|