4093

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г. Ф. Морозова»

Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз

методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.04.01 – Лесное дело

Воронеж 2017

2

УДК 343.148 : 630*2

Сериков, М. Т. Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз [Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.04.01 – Лесное дело / М. Т. Сериков ; Минобрнауки России, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2017. – 13 с. – ЭБС ВГЛТУ.

Издаѐтся по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова».

Рецензент: директор ФГБУ «ВНИИЛГИСбиотех», кандидат биологических наук, доцент Корчагин О. М.

3

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1Целью изучения данной дисциплины является усвоение теории и приобретение практических навыков по вопросам методологии использования специальных познаний при расследовании преступлений и видов судебных экспертиз, связанных с использованием лесов и элементов зелѐных насаждений, а также по вопросам оценки величины вреда от незаконного их использования.

1.2Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-изучить правовые основы, объекты и виды судебных экспертиз, современные аспекты тактики назначения судебных экспертиз, важные для эксперта, специалиста;

-освоить содержание и различия между заключением и показанием эксперта и специалиста в стадии предварительного расследования;

-изучить понятие судебной экспертизы и основания ее назначения, разновидности лесоводственно-экологических экспертиз;

-освоить методологические основы оценки вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенной к лесным насаждениям растительности вследствие нарушения требований законодательства и природных воздействий

-овладеть способами и методами прикладных исследований в области проведения лесоводственно-экологических (лесотехнических) судебных экспертиз для исчисление размера вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенным к лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам вследствие нарушения лесного законодательства;

-изучить способы оценки ущерба от других видов нарушений лесного законодательства и природных воздействий.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Для эффективного освоения дисциплины «Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз» у обучающегося должны быть сформированы следующие предварительные общекультурные компетенции или их части:

а) способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); б) готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную

и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); в) готовность к саморазвитию, самореализации, использованию

творческого потенциала (ОК-3).

2.2. Обучающийся по программе магистратуры по результатам освоения дисциплины «Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз» должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

4

готовностью к получению новых знаний о лесных объектах, способностью проводить прикладные исследования в области лесного и лесопаркового хозяйства (ПК-14);

способностью изучать и анализировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-15);

способностью анализировать состояние и динамику показателей качества объектов профессиональной деятельности отдельных организаций и учреждений лесного и лесопаркового хозяйства с использованием необходимых методов и средств исследований (ПК-16);

способностью разрабатывать программы и методики проведения исследований, выбирать методы экспериментальной работы, разрабатывать теоретические модели, позволяющие прогнозировать процессы и явления в лесном и лесопарковом хозяйстве (ПК-17);

способностью интерпретировать и представлять результаты научных исследований в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений, готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-18);

готовностью к преподаванию специальных предметов и дисциплин в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ПК-25).

2.3. В результате освоения дисциплины «Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз» обучающийся по программе магистратуры должен:

– знать: формы использования специальных познаний при расследовании преступлений; правовые основы, объекты и виды судебных экспертиз, современные аспекты тактики назначения судебных экспертиз, важные для эксперта, специалиста; содержание и различия между заключением и показанием эксперта и специалиста в стадии предварительного расследования; понятие судебной экспертизы и основания ее назначения, разновидности лесоводственно-экологических экспертиз; методологические основы оценки вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенной к лесным насаждениям растительности вследствие нарушения требований законодательства и природных воздействий; методологические основы оценки вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенной к лесным насаждениям растительности вследствие нарушения требований законодательства и природных воздействий;

– уметь: пользоваться знаниями лесоводственно-правовых аспектов оценки ущерба; оценивать нарушения лесного законодательства на основе знаний о возмещении вреда, причинѐнного лесам; ставить и решать задачи по определению ущерба от других видов нарушений лесного законодательства и природных воздействий (стихийных лесных пожаров);

5

– владеть: способами исчисления размера вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенным к лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам вследствие нарушения лесного законодательства.

3. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОЗНАНИЙ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ. ВИДЫ СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ. Предпосылки и формы привлечения специальных познаний в доказывании при расследовании преступлений. Правовые основы, объекты и виды судебных экспертиз. Аспекты тактики назначения судебных экспертиз, важные для эксперта, специалиста.

Раздел 2. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ПОКАЗАНИЯ ЭКСПЕРТА И СПЕЦИАЛИСТА В СТАДИИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. Заключение и показания эксперта. Заключение и показания специалиста.

Раздел 3. ПОНЯТИЕ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ И ОСНОВАНИЯ ЕЕ НАЗНАЧЕНИЯ ПО УГОЛОВНОМУ ДЕЛУ.

Раздел 4. РАЗНОВИДНОСТИ ЛЕСОВОДСТВЕННО-ЭКОЛОГИЧЕС- КИХ ЭКСПЕРТИЗ. Лесотехническая экспертиза. Экспертизы деревьев и лесоматериалов.

Раздел 5. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ЛЕСНЫМ НАСАЖДЕНИЯМ ИЛИ НЕ ОТНЕСЕННОЙ К ЛЕСНЫМ НАСАЖДЕНИЯМ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ВСЛЕДСТВИЕ НАРУШЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПРИРОДНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ. Лесоводственно-правовые аспекты оценки ущерба. Нарушения лесного законодательства и возмещение вреда, причинѐнного лесам. Исчисление размера вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенным к лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам вследствие нарушения лесного законодательства.

Раздел 6. УЩЕРБ ОТ ДРУГИХ ВИДОВ НАРУШЕНИЙ ЛЕСНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПРИРОДНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ. Ущерб от стихийных лесных пожаров.

4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Библиографический список

Основная литература

1. Сериков, М. Т. Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз [Электронный ресурс] : учебное пособие [для обучающихся по направлению подготовки магистров 35.04.01 – Лесное дело] / М. Т. Сериков;

6

Минобрнауки России, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2017. – 62 с. – ЭБС ВГЛТУ.

Дополнительная литература

2. Анучин, Н. П. Лесная таксация [Текст]: учеб. / Н. П. Анучин. – М.: Лесная пром-сть, 2004. – 552 с.

3. Лесоустроительная инструкция [Электронный ресурс] : [Утв. приказом Рослесхоза от 12.12.2011 г. № 516]. – Режим доступа: http://www.rosleshoz.gov.ru/ docs/leshoz/208.

4. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации [Электронный ресурс] : от 31.05.2001 г. № 73-ФЗ [с изменениями и дополнениями от: 30.12.2001 г., 05.02.2007 г., 24.07.2007 г., 28.06.2009 г., 06.12.2011 г., 02.07.2013 г., 25.11.2013 г., 08.03.2015 г.]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_31871/.

5.Сериков, М. Т. Основы математического моделирования в лесоустройстве [Электронный ресурс]: учебное пособие [для студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное дело] / М. Т. Сериков; Минобрнауки России, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – ЭБС ВГЛТУ.

6. Сериков, М. Т. Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз [Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки магистров 35.04.01 – Лесное дело / М. Т. Сериков ; Минобрнауки России, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2017. – 13 с. – ЭБС ВГЛТУ.

4.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1.Электронный каталог научной библиотеки ВГЛТУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://195.98.72.241:8080/MarcWeb2/Default.asp . –

Загл. с экрана.

2.eLIBRARY.RU [Электронный ресурс] : научная электронная библиотека. – Режим доступа: http://elibrary.ru/defaultx.asp. – Загл. с экрана.

3.Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система. – Режим доступа: http://window.edu.ru/ . – Загл. с экрана.

4.Издательство «Лань» [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/. – Загл. с экрана.

5.Лесной кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] : от 04.12.2006 № 200-ФЗ (ред. от 28.07.2012)// Консультант-Плюс онлайн - Некоммерческие интернет-версии системы Консультант-Плюс. – Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=133350

8

5.Виды судебных экспертиз по основанию отраслей специальных познаний.

6.Виды судебных экспертиз по объѐму исследования и последовательности.

7.Характер судебной экспертизы относительно процессуальных

действий.

8.Основные этапы тактики (перечислить) назначения судебных экспертиз

иих смысл.

9.Основные рекомендации криминалистики к формулировке вопросов, ставящихся на разрешение экспертов.

10.Основные тактические требования к материалам, представляемым в распоряжение эксперта.

11.Содержание заключительного этапа тактики назначения экспертизы.

12.Краткое содержание заключения эксперта и его виды.

13.Содержание всесторонней оценки экспертного заключения и проверки квалификации эксперта.

14.Особенности допроса эксперта.

15.Отличия заключения и показаний специалиста от заключения

эксперта.

16.Понятие и еѐ видов (комиссионной, комплексной, дополнительной, повторной).

17.Основания назначения судебной экспертизы по уголовному делу.

18.Понятие, цели, задачи и объекты лесотехнической экспертизы.

19.Понятие, цели, задачи и объекты экспертиз деревьев и лесоматериалов.

Модуль 2

20.Правовые аспекты содержания оценки вреда, причиненного лесным насаждениям, при проведении судебных экспертиз.

21.Основные лесоводственно-правовые понятия и подходы, актуальные для лесотехнических судебных экспертиз.

22.Виды нарушений лесного законодательства, основные методологические подходы в оценке величины причинѐнного вреда и правовые нормы порядка его возмещения.

23.Содержание методики исчисления размера вреда, причиненного вследствие нарушения лесного законодательства.

24.Понятие незаконной рубки и нормативно-правовые документы по еѐ определению.

25.Исходные данные для исчисления размера вреда, причиненного лесным насаждениям, при проведении судебных экспертиз.

26.Основные нормативные акты по исчислению размера вреда от проведения незаконной рубки лесных насаждений.

27.Алгоритм определение объѐма незаконно вырубленных деревьев.

9

28.Элементы математического моделирования в восстановлении размеров незаконно вырубленных деревьев, критерии достоверности и адекватности полученных математических моделей.

29.Определение размера вреда от проведения незаконной рубки.

30.Формулирование выводов по результатам исследования величины вреда от незаконной рубки деревьев.

31.Ущерб от других видов нарушений лесного законодательства и природных воздействий (стихийных лесных пожаров).

7. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Таблица 2

№

практи- Темы практических занятий, модули дисциплины

ческого

занятия

Модуль 1

1Лесоводственно-экологические судебные экспертизы – основные понятия, термины и их определения. Определение понятия судебной экспертизы

2Разновидности лесоводственно-экологических экспертиз

3Оформление назначения судебной экспертизы по уголовному делу в ходе следственных действий и по административному делу в ходе судебного разбирательства

4Подписка эксперта. Особенности ознакомления с материалами дела. Исходные данные и выбор или разработка методик, способов, средств исследований

5Анализ литературных источников и нормативно-правовой базы по поставленным на исследование вопросам

6Исследовательская часть заключения эксперта (специалиста) лесотехнической судебной дисциплины

7Исследовательская часть заключения эксперта (специалиста) судебной экспертизы деревьев и лесоматериалов

8Выработка выводов по вопросам, поставленным для исследования перед экспертом (специалистом)

Модуль 2

9 Анализ лесоводственно-правовых аспектов оценки ущерба

10Анализ нарушений лесного законодательства и порядок возмещения вреда, причинѐнного лесам

11Содержание и задачи натурного эксперимента, изучения свойств вещественных доказательств

12Статистическая обработка данных натурного обследования объектов экспертизы

13Математическое моделирование утраченных элементов объектов экспертизы

14Восстановление параметров утраченных элементов объектов экспертизы и количественная оценка ущерба

15Исчисление размера вреда, причиненного лесным насаждениям или не отнесенным к лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам вследствие нарушения лесного законодательства

10

8. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

По согласованию с преподавателем обучающийся самостоятельно выбирает учебный объект исследований в пределах одного из лесничеств УОЛ ВГЛТУ. Объект должен представлять собой территориально единый однородный природный комплекс, например, нагорная дубрава на водоразделе или смешанный лес в междуречье, или сосновый пойменный лес, и т. п., общей площадью не менее 500 га. Затем обучающийся самостоятельно получает информацию по лесоводственно-таксационной характеристике лесов выбранного объекта и выкопировки нужных кварталов с лесоустроительного планшета соответствующего года инвентаризации.

Рабочей программой дисциплины «Основы проведения лесоводственноэкологических экспертиз» предусмотрено проведение в течение 1 семестра 15 практических занятий.

Учебно-методическое пособие «Сериков, М. Т. Основы проведения лесоводственно-экологических экспертиз [Электронный ресурс] : учебное пособие [для обучающихся по направлению подготовки магистров 35.04.01 – Лесное дело] / М. Т. Сериков; Минобрнауки России, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2017. – 62 с.» содержит необходимые теоретические сведения для выполнения практических занятий с использованием авторской автоматизированной системы формирования и обработки базы данных в специализированной ауд. 306.

По итогам практического занятия обучающийся должен оформить отчет на бумажном носителе.