3937

11

Древесные растения Красной книги СССР (1984), культивируемые на участке (перечислить видовой состав по данным приложения).

Древесные растения, возобновляющиеся на участке самосевом (перечислить виды, самосев которых выявлен на участке).

Рекомендуемые мероприятия по уходу за древесными растениями на участке (обрезка сухих сучьев, пломбирование дупел, разреживание биогрупп деревьев с целью улучшения условий освещения кустарников, проведение прополки, рыхления приствольных кругов, полива, подкормки растений и др.)

Древесные растения, наиболее перспективные для дальнейшего обогащения и улучшения дендрофлоры на обследованном участке парка (указать видовой состав деревьев кустарников, полукустарников и лиан, рекомендуемых для посадки на незанятой древесными растениями площади участка и обосновать рекомендации с точки зрения быстроты роста, декоративных свойств растений, соответствия их экологических особенностей конкретным условиям местопроизрастания).

2.3. Состояние изучаемых деревьев и кустарников и их санитарногигиеническая оценка

Состояние компонентов насаждений определяется оценкой жизнестойкости в условиях городской среды, особенностями роста и развития.

Таблица 1 Шкала оценки состояния деревьев, выделяемых при характеристике

ослабленных и усохших насаждений

Примечание: в различных очагах вредителей и болезней шкала конкретизируется с учетом особенностей причин ослабления деревьев и их устойчивости.

13

Окончание табл. 3

Оценка декоративности отдельных экземпляров растений проводится по 4-х балльной системе:

4 балла – растения, отличающиеся хорошим приростом, развитием и формой кроны, яркой и сочной окраской листьев и цветков, благоприятным воздействием;

3 балла – растения, сохраняющие свой габитус, находящиеся в хорошем состоянии, имеющие хорошо сформированный ствол и ветви кроны;

2 балла – растения с заметным угнетением в росте и развитии, крона и ствол деформированы. Имеются сухие ветви и побеги, ствол поврежден (морозобоины, дупла);

1 балл – растения сильно угнетенные. Ветви отмирают на 60-70 %, крона сильно деформирована, ствол сильно поврежден, растения не могут восстановить свою жизнедеятельность и должны быть удалены.

В практических рекомендациях дается заключение на основе анализа оценок и данных по проведению мероприятий: удалению, посадке и т.д. Намечаются работы по уходу за растениями (прореживание, удаление засохших ветвей, рыхление).

Какие ценные и перспективные экзоты в условиях Вашего региона Вы можете порекомендовать для лесного и лесопаркового хозяйства, для создания долговечных, устойчивых, с высокими санитарно-гигиеническими свойствами зеленых насаждений.

14

Используя приведенные шкалы оценки состояния лиственных и хвойных деревьев провести оценку санитарного состояния объекта. Результаты занести в форму 2.

В практических рекомендациях дается заключение на основе анализа оценок и данных по проведению мероприятий: удалению, посадке т.д. Намечаются работы по уходу за растениями (прореживание, удаление засохших ветвей). Рекомендовать ценные и перспективные экзоты, которые отличаются долговечностью, устойчивостью и высокими санитарно-гигиеническими свойствами с учетом территориального районирования.

15

2.4. Макрофенологические наблюдения

Одним из важнейших разделов при изучении дендрологии является фенология, которая проводится студентами по следующей схеме.

2.4.1. Фенологические наблюдения

Фенология - биологическая наука о закономерностях периодического и сезонного развития в природе, жизни растений и животных, обусловленной сменой времени года и зависящих от климатических и других экологических факторов. Фенология является важной отраслью экологии и имеет большое практическое значение в лесном хозяйстве и в зеленом строительстве.

Фенологические наблюдения записываются в датах наступления фенофаз: начало раскрытия почек, облиствения, начало цветения, плодоношение, листопад. Фиксация их имеет большее значение. Эти наблюдения являются одним из методов познания биоэкологических особенностей древесных растений и содержат в себе элементы самостоятельной научно-исследовательской работы студентов.

Наблюдения за фенофазами необходимо лесному хозяйству, озеленению для установления времени цветения древесных пород, сроков созревания плодов и семян, сбора плодов и семян, сроков посева, посадки, ухода за насаждениями.

С фенологических наблюдений начинается изучение интродуцируемых и вновь вводимых экзотов.

Поэтому каждый специалист-озеленитель, лесовод должны уметь организовать фенологическую службу и методически правильно ее провести.

Фенологические наблюдения могут иметь различные цели и разную глубину исследований. Могут быть наблюдения за сезонным развитием зачаточных побегов в почках (микрофенология), за сезонным развитием побегов в период их внепочечного формирования (микрофенология), за ростом корней (фенология корневых систем) и т.д.

Из данных феноспектров в датах можно построить графический линейный феноспектр, а для растений с двухлетним созреванием плодов (сосна) можно построить спектр по Архимедовой спирали, с радиальнолучевыми спектрами фенофаз.

16

2.4.2. 3адание по фенологии

В процессе самостоятельного изучения дендрологии каждый студентзаочник обязан вести макрофенологические наблюдения за одним деревом и одним кустарником, растущим в районе его работы или местожительства. Выбор растения согласуется с преподавателем во время установочных лекций или самостоятельно выбираются те растения, которые имеют наибольшее значение для местной растительности или наиболее распространенных в озеленении.

К отчету по фенологическим наблюдениям представляется:

-заполненная карточка фенонаблюдений (форма 3);

-полный гербарный лист с наблюдаемого модельного дерева и кустарника.

На стандартном листе бумаги размером 23 х 42 см оформляется облиственный побег с приложением осеннего побега с почками и листьями окраски, цветов, плодов, семян, пластинок коры, древесины и заполняется этикетка. Отчет по фенонаблюдениям сдается и защищается вместе с гербарием.

2.4.3. Выбор растений для фенонаблюдений

Для учебных фенологических наблюдений следует выбрать хорошо развитые, вступившие в пору плодоношения и растущие на свободе, хорошо или удовлетворительно освещенные, в одиночном состоянии или в редкостойных насаждениях растения.

В период вегетации растений фенонаблюдения должны проводиться не реже 2-3 раз в неделю. Поэтому для удобства ведения наблюдений лучше выбирать виды растений по месту своего жительства или по пути следования на работу или на месте работы.

Вид наблюдаемого растения студент-заочник может выбрать из наиболее известных ему растений. Однако во всех случаях наблюдения рекомендуется проводить с южной стороны и в средней части кроны растений.

2.4.4. Программа и методика фенонаблюдений

Программой фенологических наблюдений предусматривается проведение макронаблюдений, наиболее простых по исполнению и широко распространенных.

Характеристика объектов, программа фенонаблюдений и таблица датированной фиксации фенофаз представлены в карточке фенологических наблюдений (форма 3).

17

В карточке компактно размещается характеристика модельных растений с условиями местопроизрастания и развернутая программа наблюдений с таблицей для датированной фиксации фаз.

Фенологические наблюдения следует начинать со знакомства с морфологической и биологической характеристикой наблюдаемых пород. Для этого в полевом экземпляре карточки заполняется ответами ее первые 8 вопросов. Наблюдения можно начинать в любой день вегетационного периода за фенофазами, которые проявляются в это время.

Каждый студент отмечает фенофазы в следующем объеме:

-начало фенофаз, когда она проявляется на 5-10 % органов растений;

-массовое наступление фазы, когда она проявляется на 50 %;

-полное завершение фазы, когда она проявляется на 75-100 %.

Так как фенофазы уточняются за 2-3 наблюдения, то в четвертую графу «окончательные» записывается средняя дата.

2.4.5. Диагностика фенофаз

Определенная совокупность морфологических признаков, которыми следует руководствоваться при проведении фенологических наблюдений, составляют диагностику фенофаз.

Начало сокодвижения наблюдается по началу набухания почек. Можно заметить эту фазу по ранению, прокалыванию отверстия стволовой древесины.

Начало разверзания почек. Фазу отмечают по появлению кончика цветочного бутона, кончика листьев или раздвоению хвоинок из-под разорванных или разошедшихся почечных чешуи.

Начало облиствения (охвоения побегов). У хвойных с игловидной хвоей фаза характеризуется расхождением хвои в пучках, у лиственных - по появлению на растущих побегах мелких, только что обособившихся прилистников и листьев.

Начало расцвечивания отмирающих листьев (хвои) отмечают при появлении в кроне полностью пожелтевших или расцвеченных в осенние тона листьев и хвои.

Полное расцвечивание листьев (хвои) у зимнеголых древесных растений все листья в кроне полностью пожелтели или окрасились в осенние тона. У хвойных прекратилось появление в кроне новых желтеющих или расцвечивающихся листьев (хвои).

Массовый листопад - опад листьев составляет около 50 % листьев

(хвои).

18

Начало цветения — фиксируют по началу пыления пыльников, а у хвойных при пощелкивании пальцами по пылинкам из них вылетает пыльца. Разнополые цветки указываются значком пола (♀, ♂) рядом с датой: (♂- тычиночные цветы, ♀ - пестичные цветы).

Начало цветения женских цветков: венчик полностью не раскрылся. Окончание цветения мужских цветков устанавливают по

прекращению пыления, по бурению и усыханию пыльников.

Окончание цветения женских цветков - лепестки завяли, и венчик полностью отпал.

Начало роста побега связано с раскрытием почки.

Конец роста побега отмечается по заложению верхушечной почки. Начало созревания плодов и шишек отмечают в периоды появления в

кроне зрелых и сформировавшихся шишек. Общим признаком их зрелости являются нормальные размеры, окраска и консистенция, присущие зрелым плодам.

Данные полевых наблюдений переписываются в чистую карточку, которая сдается преподавателю вместе с полевой карточкой и гербарным листом наблюдаемого растения.

По полученным данным карточки на ее обратной стороне необходимо построить графический линейный феноспектр.

19

Форма 3

Карточка фенологических наблюдений за древесными растениями

«_____» ______________ 2012 г.

Студента ______________________________________________

20

5.Образование плодов:

начало созревания полное созревание

6.Рост верхушечного побега: начало

конец

7.Заложение почек

(полное)

8.Изменение окраски листа: начало

полное

9.Опадение плодов: начало массовое конец Прирост

верхушечного побега по высоте, см

Другие дополнения